第10课 苏联的改革与解体
年级: 九年级 下册 学科:历史 课型:新授课 课时:1课时时间: 2015年8月18日 主备人:宋文先 审核:历史 二次备课
【学习目标】 1.了解赫鲁晓夫改革的史实,知道戈尔巴乔夫的改革和苏联解体的关系,认识社会主义的发展不是一帆风顺的。 2.结合史实比较中国和苏联社会主义建设的经验教训,进一步认识中国特色社会主义道路的意义。【学习重点】 赫鲁晓夫的改革【学习难点】 苏联的解体【自主学习】阅读教材,独立完成问题:( 一 )赫鲁晓夫的改革背景 (1)苏联实行 体制,严重束缚了社会经济的发展,也严重影响了人民正常的民主生活。 (2) 年,斯大林逝世, 在担任苏联党和国家领导人之后进行改革。措施 (1)在经济领域,主要针对 进行改革。 (2)在政治领域,主要是纠正一些 最突出的弊端。结果: (1)改革失败。其原因是:改革只是在原有体制的框架内进行小修小补。缺乏正确的指导思想。赫鲁晓夫的主观主义和急躁冒进。 (2)进入20世纪60年代,改革带来的各种矛盾日益突出。 (3) 年,赫鲁晓夫被迫下台。评价 (1)赫鲁晓夫的改革是苏联改革的首次尝试。 (2)在一定程度上冲去了 。 (3)并未从 改变高度集中的政治经济体制。 ( 二 )苏联解体戈尔巴乔夫改革 (1)背景 年,戈尔巴乔夫上台,苏联经济面临 。 (2)措施 戈尔巴乔夫上台后,首先把 作为改革重点,改革没有取得成果后又把改革重点转移到 。 (3)结果 改革使苏联政治体制发生急剧变化: 由 转为 ; 国家权利 。 各加盟共和国 。 (4)评价 苏联解体的根本原因是 体制,但戈尔巴乔夫的改革在客观上起到了加速苏联解体的作用,是苏联解体的直接原因。 2. 苏联解体 (1) 事件是苏联加速解体的催化剂。 (2) 成立,标志着苏联初步解体。 (3) 年底,苏联正式解体。【展示交流】说说苏联解体的根本原因、直接原因、催化剂和标志各是什么?【合作探究】 假若没有“八一九事件”的发生,苏联会继续存在下去吗?【拓展提升】20世纪七八十年代,中苏两国先后进行了改革,但却出现了不同的结果,请说说改革出现不同结果的原因。【达标测试】: 1.苏联五代领导人的先后顺序是( ) 列宁 斯大林 ③勃列日涅夫 ④赫鲁晓夫 ⑤戈尔巴乔夫 A ①②③④⑤ B ①②④③⑤ C ①②⑤③④ D ③②④⑤2.20世纪80年代,苏联的政治体制发生急剧变化,主要表现在( ) A 政治独裁制 B 民主集中制 C 一党制变为多党制 D 无党制3.斯大林逝世后,首先在苏联推行改革的领导是( ) A勃列日涅夫 B戈尔巴乔夫 C赫鲁晓夫 D叶利钦4.苏共高级领导人为挽救苏联解体所做的最后一次政治努力是( ) A 将苏联国名改为苏维埃主权共和国联盟 B 发动“八一九事件” C 签署《阿拉木图宣言》 D成立独立国家联合体5“八一九事件”后掌握苏联国家大权的是( ) A戈尔巴乔夫 B勃列日涅夫 C叶利钦 D赫鲁晓夫6 “经济无功返,一党便多党。苏联趋解散,最终促解体。”这一歌谣是对哪位苏联领导人的总结( ) A 列宁 B赫鲁晓夫 C 勃列日涅夫 D 戈尔巴乔夫 【评价小结】:
参考答案:
展示交流:高度集中的经济体制;戈尔巴乔夫改革;八一九事件;独联体的成立。
合作探究:即使没有“八一九事件”苏联 ( http: / / www.21cnjy.com )也会解体,原因是:①无法改变的政治经济体制 ②严重的经济危机和社会危机 ③否定历史,反马克思主义的各种思潮泛滥 ④民族分裂主义的思潮抬头,社会矛盾、民族矛盾极具激化 ⑤西方势力的影响。
拓展提升:十一届三中全会后,中国开始 ( http: / / www.21cnjy.com )改革,在改革中找到一条符合中国国情的中国特色社会主义道路,戈尔巴乔夫上台后开始改革,改革激化了苏联社会的各种矛盾,引发了社会的动荡和分裂,直接导致了苏联解体和苏共垮台。
达标测试:BCCBCD