6.4.3 余弦定理(2)学案(含解析)高中数学人教A版(2019)必修 第二册

文档属性

名称 6.4.3 余弦定理(2)学案(含解析)高中数学人教A版(2019)必修 第二册
格式 docx
文件大小 136.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2024-06-03 17:06:34

图片预览

文档简介

6.4.3 余弦定理(2)
1. 熟练掌握余弦定理的应用.
2. 能够运用余弦定理解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.
活动一 巩固余弦定理
1. 回顾余弦定理(两种形式):
2. 用余弦定理证明:
在△ABC中,当C是锐角时,a2+b2>c2;当C是钝角时,a2+b2<c2.
思考1
上述结论反过来也成立吗?
若C为最大角,且a2+b2>c2,则△ABC是锐角三角形;
若a2+b2若a2+b2=c2,则△ABC是直角三角形.
活动二 利用余弦定理判断三角形的形状
例1 在△ABC中,AB=4,BC=5,CA=6,试判断△ABC的形状.
判断三角形形状,可以用边之间的关系去判断(如满足勾股定理就是直角三角形),也可以用角(包括三角函数值)去判断.
已知在钝角三角形ABC中,B>90°,a=2x-5,b=x+1,c=4,求实数x的取值范围.
活动三 利用余弦定理证明三角形中的有关结论 
例2 如图,AM是△ABC中BC边上的中线,求证:AM=.
思考2
本题还有其他解法吗?
  
三角形中边之间的关系,主要依靠余弦定理来连接.
平面四边形ABCD如图所示,其中△ABD为锐角三角形,AB=4,BC=1,CD=3,C=2A,cos A=,求AD的长.
活动四 利用余弦定理解决一些实际问题
  例3 A,B两地之间隔着一个水塘,现选择另一点C,测得CA=182m,CB=126m,∠ACB=60°,求A,B两地之间的距离(精确到1m).
对于实际问题,先构造三角形,然后利用余弦定理,解决边角问题,最后回到实际中去.
在长江某渡口处,江水以5km/h的速度向东流.一渡船在江南岸的A码头出发,预定要在0.1h后到达江北岸B码头.设为正北方向,已知B码头在A码头的北偏东15°,并与A码头相距1.2km.该渡船应按什么方向航行?速度是多少?(角度精确到0.1°,速度精确到0.1km/h)
1. 在△ABC中,AB=5,BC=7,AC=8,则·的值为(  )
A. 79  B. 69 C. 5  D. -5
2. 已知锐角三角形的三边长分别为1,3,a,那么实数a的取值范围是(  )
A. (8,10)  B. (2,) C. (2,10)  D. (,8)
3. (多选)(2023西安铁一中学高一期末)由下列条件解△ABC,其中只有一解的是(  )
A. b=20,A=45°,C=80° B. a=30,c=28,B=60°
C. a=14,c=16,A=45° D. a=6,c=10,A=60°
4. (2023嘉定高一期中)已知一个三角形的三边长分别是4,5,7,则这个三角形是________三角形(填“锐角”“直角”或“钝角”).
5. 如图,在平面四边形ABCD中,DA=DC=2,AB>BC,∠ADC=60°,∠ABC=90°,AC交BD于点M.
(1) 若AD∥BC,求BD的长;
(2) 若BD=,求∠CAB的大小.
【答案解析】
6.4.3 余弦定理(2)
【活动方案】
1. 形式一:
a2=b2+c2-2bc cos A
b2=a2+c2-2ac cos B
c2=a2+b2-2ab cos C
形式二:
cos A=
cos B=
cos C=
2. 当C是锐角时,
cos C=>0,则a2+b2-c2>0,
即a2+b2>c2.
当C是钝角时,
cos C=<0,则a2+b2-c2<0,
即a2+b2思考1:成立
例1 在△ABC中,AB所以角B最大.
又cos B==>0,
所以角B为锐角,
故△ABC为锐角三角形.
跟踪训练 在△ABC中,根据余弦定理,得
cos B=

=<0,
所以解得综上所述,实数x的取值范围为.
例2 在△ABM中,
AB2=AM2+BM2-2AM·BM·cos ∠AMB.①
在△ACM中,
AC2=AM2+CM2-2AM·CM·cos ∠AMC
=AM2+BM2+2AM·BM·cos ∠AMB.②
由①+②,得AB2+AC2=2AM2+2BM2,
即AB2+AC2=2AM2+BC2,
所以AM=.
思考2:作BD∥AC,交AM的延长线于点D,
所以∠ACB=∠DBM,∠CAM=∠BDM.
因为BM=CM,所以△ACM≌△DBM,
所以AC=DB,AM=DM,
所以cos ∠BAC=,
cos ∠ABD=
=.
因为∠BAC+∠ABD=180°,
所以cos ∠BAC+cos ∠ABD=0,
所以+=0,
所以4AM2=2AB2+2AC2-BC2,
所以AM=.
跟踪训练 由题意,得cos C=cos 2A=2cos2A-1=2×-1=-.
在△BCD中,BD2=BC2+CD2-2BC·CD cosC=12+32-2×1×3×=12.
在△ABD中,BD2=AB2+AD2-2AB·AD cos A,即12=16+AD2-AD,
解得AD=2或AD=.
若AD=,则AD2+BD290°,不合题意,舍去,
所以AD=2.
例3 在△ABC中,根据余弦定理,得
AB2=AC2+BC2-2AC·BC·cos ∠ACB
=1822+1262-2×182×126×
=26 068,
所以AB≈161 m.
故A,B两地之间的距离为161 m.
跟踪训练 取方向为水流方向,以AC为一边,AB为对角线作平行四边形ACBD,则船按方向航行,
其中AB=1.2 km,AC=5×0.1=0.5(km).
在△ABC中,根据余弦定理,得
BC2=1.22+0.52-2×1.2×0.5×cos (90°-15°)≈1.38,所以BC≈1.17 km,
所以船的航行速度为1.17÷0.1=11.7(km/h).
在△ABC中,根据余弦定理,得
cos ∠ABC==≈0.911 3,
利用计算器,可得∠ABC≈24.3°,
所以∠DAN=∠DAB-∠NAB≈9.3°.
故渡船应按北偏西9.3°的方向,并以11.7km/h的速度航行.
【检测反馈】
1. D 解析:由余弦定理,得cos ∠ABC===,所以·=||·||cos (180°-∠ABC)=5×7×=-5.
2. B 解析:因为三角形为锐角三角形,所以解得23. AB 解析:对于A,因为A=45°,C=80°,所以B=55°,且b=20,根据三角形全等(角角边)可知△ABC存在且唯一,故A正确;对于B,因为a=30,c=28,B=60°,根据三角形全等(边角边)可知△ABC存在且唯一,故B正确;对于C,由余弦定理,得a2=b2+c2-2bc cos A,即142=b2+162-32b×,整理,得b2-16b+60=0,解得b=8-2>0或b=8+2>0,所以满足条件的三角形有两个,故C错误;对于D,由余弦定理,得a2=b2+c2-2bc cos A,即62=b2+102-20b×,整理,得b2-10b+64=0,且Δ=100-4×64=-156<0,无解,所以此时三角形不存在,故D错误.故选AB.
4. 钝角 解析:设三边分别为a=4,b=5,c=7,其所对应的角分别为A,B,C,根据大边对大角的结论知角C最大,则由余弦定理,得cos C===-<0.又因为C∈(0,π),所以C∈,所以三角形是钝角三角形.
5. (1) 因为DA=DC=2,∠ADC=60°,
所以△DAC为等边三角形,
所以AC=2,∠DAC=60°.
因为AD∥BC,
所以∠BCA=∠DAC=60°,∠DAB=90°,
所以在Rt△ABC中,AB=.
在Rt△DAB中,BD2=AD2+AB2=7,
所以BD=.
(2) 设∠CAB=θ,则AB=2cos θ,∠DAB=60°+θ,
在△DAB中,由余弦定理,得DA2+AB2-2DA·AB cos (60°+θ)=BD2=7,
即4+4cos2θ-2×2×2cosθcos (60°+θ)=7,
所以4cos2θ-8cosθ=3,
所以4sin θcos θ=3,解得sin 2θ=.
由题意可知θ<90°-θ,得θ<45°,
所以2θ=60°,得θ=30°,即∠CAB=30°.