2024届高中英语语法填空从句类课件(共24张PPT)
文档属性
| 名称 | 2024届高中英语语法填空从句类课件(共24张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 37.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2024-06-03 16:00:18 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
高考英语语法填空连词从句类
知识梳理
01
[考向分析]
热考点 语法填空考查的重点是定语从句和名词性从句；低频考点是并列句和状语从句。
重点考查并列连词and，but，or和定语从句的引导词。名词性从句及状语从句较少涉及。
新考向 考查同位语从句和并列连词；考查定语从句和并列连词。
[技法指导]
1.判断依据
没有提示词，前后均为平行成分：两个主谓完整的句子，同词性单词，词组，非谓语或者同类从句。
2.并列连词的基本含义
and表并列或顺承， but表转折， or表选择，so表因果， for表因为， while表对比且含义为“而”。
3.固定结构
①并列关系： both...and...两者都， not only...but (also)...不但……而且……
②选择关系： either...or...或者……或者……，neither...nor...既不……也不……，not...but...不是……而是……
③祈使句＋and/or＋陈述句
[技法指导]
1.判断依据
①设空处无提示词。
②设空处前的句子完整。
③设空处后的句子不完整，而且对前面位置相近的名词或句子有修饰或者限定关系。
2.三步确定关系词
Step 1 逗号判断限制非限制
先行词后面出现逗号，是非限制性定语从句，先行词往往是代替整句话。
①表示“这一点，这件事” ，用which 引导，绝对不能用that。
②as 引导非限制性定语从句，表示“正如”，常见结构有：
as is well-known 众所周知
as is often the case 情况常常如此
as is reported正如报道的那样
Step 2 找到先行词，判断是人是物
①先行词是人：that/who/whom/whose
②先行词是物：that/which/whose
③先行词是时间/地点/原因：when/where/why
Step 3 根据从句即设空处后面缺少的成分，确定最后答案
①缺主语：that/which/who
②缺及物动词的宾语：that/which/who/whom
③缺介词的宾语：which/whom
④缺定语：whose(和先行词构成所属关系)
⑤缺时间/地点/原因状语：when/where/why
3.固定句型
①there was a time when...曾经有一段……的时光
②days are gone when...……的时光一去不复返
③the reason why...is that...……的原因是……
注意：stage/point/case/situation/scene/degree 等抽象意义的地点名词作先行词时，若从句成分完整则用where，若从句缺少主宾成分，则用that/which。
[技法指导]
1.判断依据：名词性从句的位置特点
①主语从句往往位于句首，或者it作形式主语位于句首。
②宾语从句位于及物动词或者介词之后。
③表语从句位于系动词之后。
④同位语从句位于抽象意义的名词之后，如：fact，idea，news，truth，hope，doubt，suggestion，belief，evidence等，说明抽象名词的内容。
2.分析从句缺少成分，判断常见引导词
①缺少主宾表，考虑用what/who/whom/which或者whatever/whoever/whomever
/whichever。
②缺少状语，考虑用where/wherever(地点)，when/whenever(时间)，how/however(方式)，why(原因)。
③不缺少成分，缺少含义“是否”，考虑用whether/if，首选whether。
④不缺少成分，不缺少含义，考虑用that。
3.用引导词含义代入到句子中理解，对解决名词性从句有奇效。
4.注意：
①what 是高频考点。除了在从句中充当主宾表成分以外，还充当定语。如：It is uncertain what side effect the medicine will bring about，although about two thousand patients have taken it.
②that引导名词性从句，没有含义，不充当成分。但是只在引导第一个宾语从句时可以省略。that引导主语从句、表语从句、同位语从句或第二个宾语从句时绝对不可以省略。
5.重点句型
What...is that...
what引导主语从句，that引导表语从句。
如：What is the most important is that every one should be present in time.
[技法指导]
1.判断依据
状语从句是用来描述动作发生的状态，如时间、原因、地点、条件等。如果设空前后两个句子有一定的逻辑关系，就考虑选用状语从句引导词。
2.高频状语从句引导词
①时间状语从句：when/while/as/the moment/whenever/until/till/before/after/as soon as/immediately/once/since
②地点状语从句：where/wherever
③原因状语从句：as/because/since/now that
④条件状语从句：if/unless/as long as/in case
⑤目的状语从句：so that/in order that
⑥结果状语从句：so that/so...that.../such...that...
⑦让步状语从句：though/although/as/while/even if/whether...or.../whatever/
whoever/however/whenever/no matter＋疑问词
3.as表示“尽管”，引导让步状语从句时，需要把表语前置到句首。作表语的名词前置时，有冠词的要去掉冠词。
如：Difficult as it may be＝Although/Though it may be difficult
Silent student as he is ＝Although/Though he is a silent student
1．________ she was invited to the ball made her very happy．
答案：That 空格处引导主语从句。从句中不缺少成分，并且句意完整，因此用that引导该主语从句。
2．Children should be reminded of ________ they should do in public places．
答案：what 句意：应该提醒孩子们在公共场所应该做些什么。所填词引导宾语从句且在从句中作do的宾语，意为“……的事情”，故用what。
3．Dick enjoys painting but he knows the fact ________ he doesn't have what it takes to be a professional．
答案：that 句意：迪克喜欢画画，但他知道自己没有成为一名专业画家所需要的(素质)。that引导同位语从句，说明fact的具体内容。
4．Success partially depends on ________ you have the patience to do simple things perfectly．
答案：whether 根据句子结构可知，设空处引导宾语从句；根据句意可判断，设空处意为“是否”，其前有介词on，故填 whether。
5．I lost my cell phone yesterday． Can you tell me ________ I can buy one
答案：where where引导宾语从句，且在从句中作地点状语。
6．It never occurred to me ________ you could succeed in persuading him to change his mind．
答案：that it为形式主语，真正的主语为后面的从句，从句中不缺少成分，且句意完整，因此用that。
7．________ breaks the law will be punished．
答案：Whoever 句意：无论谁违法都将受到惩罚。主语从句中缺少主语，指人，并且表泛指，故用whoever。
8．She will give ________ needs help a warm support．
答案：whoever 句意：凡是需要帮助的人，她都会给予热情的支持。由句意可知，应填whoever，在宾语从句中充当主语。
9．I have no idea ________ the girl is doing in her room now．
答案：what 句意：我不知道那个女孩现在在房间里干什么。由句意可知，应填what，在同位语从句中作宾语，且意为“……的事情”。
10．________ is well known to everyone, I should say, is that a man becomes learned by asking questions．
答案：What 分析句子成分可知，主语从句中缺少主语，且指事物，因此用what。
11．Exactly ________ the potato was introduced into Europe is uncertain, but it was probably around 1565．
答案：when 句意：土豆被引入欧洲的确切时间不能确定，但很可能是1565年左右。分析句子结构可知，设空处为主语从句的引导词，从around 1565判断，这里指时间，故填when。
模拟练习
02
The history of computer began in 1642 as a calculating machine in France. It could ____72____ (simple) difficult sums. The computer developed very slowly and it took nearly two hundred years ____73____ it was built as an ____74____ (analyze) machine. In 1936, Alan Turing wrote a book about how the computer could be made to work as a “universal machine”____75____ (solve) any difficult mathematical problems.
At the beginning, the computer was as large as a room. This reality worried the designers. With time ____76____ (go) by, it became smaller and smaller and ____77____ memory developed a great deal. With artificial intelligence, it is getting cleverer and cleverer, quicker and quicker. In ____78____ early 1960s, computers could be connected by a network, which enabled their users to share information with others. Since the 1970s, computers have had many new ____79____ (apply) and become very important in communication, finance, trade and been put into space rockets and sent to explore the Moon and Mars. Since its birth, the computer ____80____ (design) to serve the human race and provided humans ____81____ a life of high quality.
【答案】72. simplify 73. before 74. analytical 75. to solve 76. going 77. its 78. the 79. applications 80. has been designed 81. with
【解析】这是一篇说明文。文章介绍了计算机的发展历史。
72.考查动词。句意：它可以简化复杂的计算。根据句意及空前could可知，此处应使用动词simplify“简化”的原形。故填simplify。
73.考查连词。句意：计算机的发展非常缓慢，在它被建造成分析机器之前它花了近200年的时间。根据句意可知，此处应使用连词before“在……之前”。故填before。
74.考查形容词。句意：它被建造成分析机器。此处做machine的定语，应使用形容词analytical“分析的；解析的；善于分析的”。故填analytical。
75.考查非谓语动词。句意：1936年,阿兰·图灵写了一本关于如何使计算机能作为一个“通用机器”来解决任何数学难题。根据句意及句子结构分析可知，此处表目的，应使用不定式。故填to solve。
76.考查非谓语动词。句意：随着时间的流逝。此处为with复合结构，time与go是逻辑主谓关系，应使用现在分词，表主动进行。故填going。
77.考查代词。句意：它变得越来越小，内存也得到了发展。根据句意可知，此处指“它（计算机）的”，应使用代词its。故填its。
78.考查冠词。句意：在20世纪60年代早期，计算机可以通过网络连接，这使得用户可以与其他人共享信息。“多少世纪多少年代”前要加定冠词。故填the。
79.考查名词。句意：自20世纪70年代以来，计算机有了许多新的应用，在通信、金融、贸易方面变得非常重要，并被用于太空火箭和探索月球和火星。根据空前many可知，此处应使用名词application“应用”的复数形式。故填applications。
80.考查时态和语态。句意：自从诞生以来，计算机就被设计为服务于人类。根据Since its birth可知，应使用现在完成时，the computer与design是被动关系，应使用被动语态。故填has been designed。
81.考查介词。句意：为人类提供了高质量的生活。短语：provide sb. with sth.“给某人提供某物”。故填with。
thanks
高考英语语法填空连词从句类
知识梳理
01
[考向分析]
热考点 语法填空考查的重点是定语从句和名词性从句；低频考点是并列句和状语从句。
重点考查并列连词and，but，or和定语从句的引导词。名词性从句及状语从句较少涉及。
新考向 考查同位语从句和并列连词；考查定语从句和并列连词。
[技法指导]
1.判断依据
没有提示词，前后均为平行成分：两个主谓完整的句子，同词性单词，词组，非谓语或者同类从句。
2.并列连词的基本含义
and表并列或顺承， but表转折， or表选择，so表因果， for表因为， while表对比且含义为“而”。
3.固定结构
①并列关系： both...and...两者都， not only...but (also)...不但……而且……
②选择关系： either...or...或者……或者……，neither...nor...既不……也不……，not...but...不是……而是……
③祈使句＋and/or＋陈述句
[技法指导]
1.判断依据
①设空处无提示词。
②设空处前的句子完整。
③设空处后的句子不完整，而且对前面位置相近的名词或句子有修饰或者限定关系。
2.三步确定关系词
Step 1 逗号判断限制非限制
先行词后面出现逗号，是非限制性定语从句，先行词往往是代替整句话。
①表示“这一点，这件事” ，用which 引导，绝对不能用that。
②as 引导非限制性定语从句，表示“正如”，常见结构有：
as is well-known 众所周知
as is often the case 情况常常如此
as is reported正如报道的那样
Step 2 找到先行词，判断是人是物
①先行词是人：that/who/whom/whose
②先行词是物：that/which/whose
③先行词是时间/地点/原因：when/where/why
Step 3 根据从句即设空处后面缺少的成分，确定最后答案
①缺主语：that/which/who
②缺及物动词的宾语：that/which/who/whom
③缺介词的宾语：which/whom
④缺定语：whose(和先行词构成所属关系)
⑤缺时间/地点/原因状语：when/where/why
3.固定句型
①there was a time when...曾经有一段……的时光
②days are gone when...……的时光一去不复返
③the reason why...is that...……的原因是……
注意：stage/point/case/situation/scene/degree 等抽象意义的地点名词作先行词时，若从句成分完整则用where，若从句缺少主宾成分，则用that/which。
[技法指导]
1.判断依据：名词性从句的位置特点
①主语从句往往位于句首，或者it作形式主语位于句首。
②宾语从句位于及物动词或者介词之后。
③表语从句位于系动词之后。
④同位语从句位于抽象意义的名词之后，如：fact，idea，news，truth，hope，doubt，suggestion，belief，evidence等，说明抽象名词的内容。
2.分析从句缺少成分，判断常见引导词
①缺少主宾表，考虑用what/who/whom/which或者whatever/whoever/whomever
/whichever。
②缺少状语，考虑用where/wherever(地点)，when/whenever(时间)，how/however(方式)，why(原因)。
③不缺少成分，缺少含义“是否”，考虑用whether/if，首选whether。
④不缺少成分，不缺少含义，考虑用that。
3.用引导词含义代入到句子中理解，对解决名词性从句有奇效。
4.注意：
①what 是高频考点。除了在从句中充当主宾表成分以外，还充当定语。如：It is uncertain what side effect the medicine will bring about，although about two thousand patients have taken it.
②that引导名词性从句，没有含义，不充当成分。但是只在引导第一个宾语从句时可以省略。that引导主语从句、表语从句、同位语从句或第二个宾语从句时绝对不可以省略。
5.重点句型
What...is that...
what引导主语从句，that引导表语从句。
如：What is the most important is that every one should be present in time.
[技法指导]
1.判断依据
状语从句是用来描述动作发生的状态，如时间、原因、地点、条件等。如果设空前后两个句子有一定的逻辑关系，就考虑选用状语从句引导词。
2.高频状语从句引导词
①时间状语从句：when/while/as/the moment/whenever/until/till/before/after/as soon as/immediately/once/since
②地点状语从句：where/wherever
③原因状语从句：as/because/since/now that
④条件状语从句：if/unless/as long as/in case
⑤目的状语从句：so that/in order that
⑥结果状语从句：so that/so...that.../such...that...
⑦让步状语从句：though/although/as/while/even if/whether...or.../whatever/
whoever/however/whenever/no matter＋疑问词
3.as表示“尽管”，引导让步状语从句时，需要把表语前置到句首。作表语的名词前置时，有冠词的要去掉冠词。
如：Difficult as it may be＝Although/Though it may be difficult
Silent student as he is ＝Although/Though he is a silent student
1．________ she was invited to the ball made her very happy．
答案：That 空格处引导主语从句。从句中不缺少成分，并且句意完整，因此用that引导该主语从句。
2．Children should be reminded of ________ they should do in public places．
答案：what 句意：应该提醒孩子们在公共场所应该做些什么。所填词引导宾语从句且在从句中作do的宾语，意为“……的事情”，故用what。
3．Dick enjoys painting but he knows the fact ________ he doesn't have what it takes to be a professional．
答案：that 句意：迪克喜欢画画，但他知道自己没有成为一名专业画家所需要的(素质)。that引导同位语从句，说明fact的具体内容。
4．Success partially depends on ________ you have the patience to do simple things perfectly．
答案：whether 根据句子结构可知，设空处引导宾语从句；根据句意可判断，设空处意为“是否”，其前有介词on，故填 whether。
5．I lost my cell phone yesterday． Can you tell me ________ I can buy one
答案：where where引导宾语从句，且在从句中作地点状语。
6．It never occurred to me ________ you could succeed in persuading him to change his mind．
答案：that it为形式主语，真正的主语为后面的从句，从句中不缺少成分，且句意完整，因此用that。
7．________ breaks the law will be punished．
答案：Whoever 句意：无论谁违法都将受到惩罚。主语从句中缺少主语，指人，并且表泛指，故用whoever。
8．She will give ________ needs help a warm support．
答案：whoever 句意：凡是需要帮助的人，她都会给予热情的支持。由句意可知，应填whoever，在宾语从句中充当主语。
9．I have no idea ________ the girl is doing in her room now．
答案：what 句意：我不知道那个女孩现在在房间里干什么。由句意可知，应填what，在同位语从句中作宾语，且意为“……的事情”。
10．________ is well known to everyone, I should say, is that a man becomes learned by asking questions．
答案：What 分析句子成分可知，主语从句中缺少主语，且指事物，因此用what。
11．Exactly ________ the potato was introduced into Europe is uncertain, but it was probably around 1565．
答案：when 句意：土豆被引入欧洲的确切时间不能确定，但很可能是1565年左右。分析句子结构可知，设空处为主语从句的引导词，从around 1565判断，这里指时间，故填when。
模拟练习
02
The history of computer began in 1642 as a calculating machine in France. It could ____72____ (simple) difficult sums. The computer developed very slowly and it took nearly two hundred years ____73____ it was built as an ____74____ (analyze) machine. In 1936, Alan Turing wrote a book about how the computer could be made to work as a “universal machine”____75____ (solve) any difficult mathematical problems.
At the beginning, the computer was as large as a room. This reality worried the designers. With time ____76____ (go) by, it became smaller and smaller and ____77____ memory developed a great deal. With artificial intelligence, it is getting cleverer and cleverer, quicker and quicker. In ____78____ early 1960s, computers could be connected by a network, which enabled their users to share information with others. Since the 1970s, computers have had many new ____79____ (apply) and become very important in communication, finance, trade and been put into space rockets and sent to explore the Moon and Mars. Since its birth, the computer ____80____ (design) to serve the human race and provided humans ____81____ a life of high quality.
【答案】72. simplify 73. before 74. analytical 75. to solve 76. going 77. its 78. the 79. applications 80. has been designed 81. with
【解析】这是一篇说明文。文章介绍了计算机的发展历史。
72.考查动词。句意：它可以简化复杂的计算。根据句意及空前could可知，此处应使用动词simplify“简化”的原形。故填simplify。
73.考查连词。句意：计算机的发展非常缓慢，在它被建造成分析机器之前它花了近200年的时间。根据句意可知，此处应使用连词before“在……之前”。故填before。
74.考查形容词。句意：它被建造成分析机器。此处做machine的定语，应使用形容词analytical“分析的；解析的；善于分析的”。故填analytical。
75.考查非谓语动词。句意：1936年,阿兰·图灵写了一本关于如何使计算机能作为一个“通用机器”来解决任何数学难题。根据句意及句子结构分析可知，此处表目的，应使用不定式。故填to solve。
76.考查非谓语动词。句意：随着时间的流逝。此处为with复合结构，time与go是逻辑主谓关系，应使用现在分词，表主动进行。故填going。
77.考查代词。句意：它变得越来越小，内存也得到了发展。根据句意可知，此处指“它（计算机）的”，应使用代词its。故填its。
78.考查冠词。句意：在20世纪60年代早期，计算机可以通过网络连接，这使得用户可以与其他人共享信息。“多少世纪多少年代”前要加定冠词。故填the。
79.考查名词。句意：自20世纪70年代以来，计算机有了许多新的应用，在通信、金融、贸易方面变得非常重要，并被用于太空火箭和探索月球和火星。根据空前many可知，此处应使用名词application“应用”的复数形式。故填applications。
80.考查时态和语态。句意：自从诞生以来，计算机就被设计为服务于人类。根据Since its birth可知，应使用现在完成时，the computer与design是被动关系，应使用被动语态。故填has been designed。
81.考查介词。句意：为人类提供了高质量的生活。短语：provide sb. with sth.“给某人提供某物”。故填with。
thanks