统编版语文四年级下册基础复习（1-4单元) 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
四下基础复习
（1-4单元)
树头：树枝头上。
阴：树叶茂盛浓密。
词语解释
篱落：篱笆。
疏疏：稀稀疏疏。
径：小路。
急走：奔跑。
深：深远。
杂兴（xìng）：随兴写来，没有固定题材的诗篇。
词语解释
麦花：荞麦花。
蛱蝶：菜粉蝶。
肥：指果肉肥厚。
梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。
风趣: 风味、情趣。
造句：风吹着树叶沙沙作响，虫儿在草丛中鸣唱，这样的夜晚别有一番风趣。
时令：季节。
造句：时令已近初夏,天气逐渐热了起来。
倘若：表示假设。
造句：你倘若不相信,就自己去问问他吧。
词语解释
隐形战机：是通过在机身涂上一层高效吸收电波的物质，造成雷达无法追踪的效果。
造句：我的理想是驾驶隐形战机。
雷达：无线电探测和测距。
造句：人们发明雷达是从蝙蝠身上得到了启示。
病灶：疾病集中的部位或是综合病症、感染的主要部位。
造句：奶奶去检查身体，医生说，看不出病灶组织有改变。
词语解释
古怪 : 跟一般情况不同，使人觉得诧异的；稀奇罕见的。
本文指小猫的性格让人难以捉摸。
造句：李爷爷的性格很古怪，邻居们都不大和他来往。
任凭：无论，不管。
造句：任凭风吹雨打，小明也依然坚持着上学。
屏息凝视：忍住呼吸，全神贯注地注视着。
造句：音乐响起了，乐迷们屏息凝视地听着。
词语解释
描写田园风光的成语
鸡犬相闻 柳暗花明 欣欣向荣 湖光山色
阡陌交错 炊烟袅袅 春光明媚 春意盎然
草长莺飞 落英缤纷 繁花似锦 山清水秀
乘
多音字
shèng（千乘之国 )
chéng（乘车）
造句
我幻想有一天乘（chéng）坐宇宙飞船在太空中遨游。
古中山国史称“千乘（shèng）之国”。
绿
多音字
lù（绿林 )
lǜ（绿灯）
造句
绿（lǜ）化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。
梁山泊的英雄们劫富济贫，反抗强权，真称得上是绿（lù）林好汉。
奇
jī（奇数 )
qí（奇闻）
造句
小明已经上二年级了，竟奇（jī）数和偶数也分不清，真奇（qí）怪呀！
多音字
屏
bǐng（屏住 )
多音字
píng（屏风 )
造句
我屏（bǐng）住呼吸，悄悄地躲在屏（píng）风后面，偷偷地看小猫捉老鼠。
折
shé（折本 )
多音字
zhé（折磨 )
zhē（折跟头 )
造句
尽管小猫在草地上折（zhē）跟头，抱着花枝打秋千，把花 草“折（zhé）磨”得枝折（shé）花落，但爷爷依然很爱它。
恶
wù（可恶 )
多音字
ě（恶心 )
è（恶狠狠 )
造句
可恶（wù）的大灰狼恶（è）狠狠地对小羊说：“谁让你弄脏了我的水？害得我头昏、恶（ě）心。”
如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
作比较说明方法
含有动物名的词语
万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马
亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴
如鱼得水 为虎作伥 黔驴技穷 画蛇添足
画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 鹤发童颜
交流平台
有些词句特别能够表达作者的情感或想法，如《清平乐 村居)，我从“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”，感受到作者对乡下朴素生活的喜爱之情。
我从《乡下人家》的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景”，理解了作者要表达的想法。
学习《天窗》这课时，我从“小小的天窗又是你唯一的慰藉”这句话中，体会到天窗给孩子们带来的快乐。
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