第七单元 小数的初步认识（单元测试）-2023-2024学年三年级下册数学人教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第七单元 小数的初步认识（单元测试）-2023-2024学年三年级下册数学人教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 183.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-06-03 16:35:54 | ||
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文档简介
第七单元 小数的初步认识（单元测试）
一、选择题(共5题，共15分)
1．九十点零九写作（ ）。
A．90.9 B．90.09 C．9.009
2．一套《百科全书》31.2元，比《童话书》贵10.6元，《童话书》（ ）元。
A．41.8 B．21.6 C．20.6
3．下面不能表示0.3米的是（ ）。
A．3分米 B．米 C．3厘米
4．列图形中的涂色部分可以用0.3表示的是（ ）。
A． B．
C．
5．一个三位小数精确到百分位后是2.50，原数最小是（ ）
A．2.490 B．2.495 C．2.498
6．已知“1□.4＋5.□”是一道小数加法算式，算式的结果不可能是（ ）。
A．26.9 B．22.7 C．18.8 D．15.6
二、填空题(共5题，共25分)
7．6.25读作：( )；八点三零写作：( )。
8．黄山一线天最窄处约有50厘米，用小数表示是( )米。
9．我国刚发射的“天舟四号”货运飞船长十点六米，货物仓直径可以达到3.35米。十点六写作( )，3.35读作( )。
10．0.78是由( )个十分之一和( )个百分之一组成的。
11．截至2020年7月13日，我国最大淡水湖——鄱阳湖水位已涨至22.6米，超过警戒水位3.6米，警戒水位是( )米。
12．2.204这个数的小数点向右移两位，这个数是( )；小数点向左移三位，它就是( )．
三、判断题(共5题，共15分)
13．1角是1元的十分之一，是元，还可以写成0.1元。( )
14．大于0.6小于0.8的一位小数只有0.7。( )
15．小数加、减法的计算方法与整数加减法相同，都是先把末位上的数对齐再计算。( )
16．A比B多3.8，A是11.7，B是15.5．( )
17．从统计表中可知50米跑时亮亮跑得最快。( )
姓名 欣欣 琳琳 亮亮
成绩/秒 8.3 8.5 8.2
四、计算题(共2题，共12分)
18．直接写得数
1.4+2.6= 2.7﹣0.7= 8.3+0.05= 4+0.7=
2.21﹣1.1= 1.75+8.25= 10.58﹣10.5= 8.95﹣0.8=
19．列竖式计算．（要验算）
2.56+5.78= 12.5+4.68=
2.34﹣1.26= 4.2﹣3.59=
五、解答题(共5题，共36分)
(5分)20．一个碗比一个茶杯贵5.1元，一个碗多少钱？
(5分)21．鲸鱼每小时比企鹅多游多少千米？
(8分)22．星期天，笑笑从家出发，先去邮局寄信，再去敬老院慰问老人，笑笑一共走了多少千米？
(8分)23．购物。
（1）买1块橡皮擦比买1个笔袋便宜多少元？
（2）小军有10元钱，买了1个笔袋，还想买1块橡皮擦和1个羽毛球，他的钱够吗？
(10分)24．超市生活用品自选柜台。
（1）刘大伯想买一块香皂和一个水杯，他只有10元钱，你觉得他的钱够吗？
（2）李阿姨为单位买了12条毛巾和1个热水瓶，一共需要多少元钱？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【分析】小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数。
【详解】九十点零九写作90.09。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查小数的写法，注意小数部分的写法。
2．C
【分析】用一套《百科全书》的钱数减去10.6元，即可计算出《童话书》的价格。
【详解】31.2－10.6＝20.6（元）
所以《童话书》20.6元。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查减法的意义，列式计算，熟练掌握小数减法的计算方法。
3．C
【分析】根据小数的意义可知，将1米平均分成10份，其中1份是1分米，即米，用小数表示为0.1米。3份是3分米，即米，也是0.3米。将1米平均分成100份，其中1份是1厘米，即米，用小数表示为0.01米，则3份是米，也是0.03米，即3厘米。
【详解】A． 0.3米＝3分米
B．0.3米＝米
C．0.03米＝3厘米
故答案为：C
【点睛】本题考查小数的意义，关键是明确1米＝10分米＝100厘米。
4．C
【分析】根据小数的意义去判断每个选项涂色部分所表示的数即可。
【详解】A．大正方形平均分成9个小正方形，每一份表示为，涂色部分有3份，则表示为；
B．大三角形没有进行平均划分，所以涂色部分不能表示为分数或小数；
C．长方形平均分成10个小正方形，每一份表示为0.1，涂色部分有3份，则表示为0.3。
故答案为：C
【点睛】易错点是没有正确判断出平均分后每一份所表示的数，只看到涂色部分是3份就下结论。
5．B
【详解】试题分析：要考虑2.50是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的2.50最大是2.504，“五入”得到的2.50最小是2.495，由此解答问题即可．
解：由分析知：：“四舍”得到的2.50最大是2.504，“五入”得到的2.50最小是2.495，
所以这个三位小数最小可能是2.495；
故选B．
点评：取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
6．A
【分析】运用赋值法，假设□里都是0或都是9时，结果是多少，即可算出“1□.4＋5.□”这个算式的最大结果是多少，再与选项进行比较，即可解答。
【详解】假设□里都是9：19.4＋5.9＝25.3，所以“1□.4＋5.□”的最大结果是25.3，26.9＞25.3，符合题意。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查小数的加法，运用赋值法能够快速解答。
7． 六点二五 8.30
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一个数位上的数字；
小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数。
【详解】6.25读作：六点二五；八点三零写作：8.30。
【点睛】本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法。
8．0.5
【分析】根据小数的初步认识可知：10厘米是0.1米。
【详解】根据小数的初步认识可知：50厘米是0.5米。
【点睛】熟练掌握对小数的初步认识是解答此题的关键。
9． 10.6 三点三五
【分析】小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此写出；
小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字，据此读出。
【详解】我国刚发射的“天舟四号”货运飞船长十点六米，货物仓直径可以达到3.35米。十点六写作10.6，3.35读作三点三五。
【点睛】本题主要考查小数的读写法，要熟练掌握。
10． 7 8
【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答。
【详解】0.78是由7个十分之一和8个百分之一组成的。
【点睛】熟练掌握小数的数位、计数单位是解答本题的关键。
11．19
【分析】潘阳湖水位已涨至22.6米，超过警戒水位3.6米，用22.6米减去3.6米，即可求出潘阳湖的警戒水位是多少米。
【详解】22.6－3.6＝19（米）
【点睛】熟练掌握小数减法的意义是解题的关键。
12．220.4，0.002204
【详解】试题分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：2.204这个数的小数点向右移两位，即扩大100倍，是220.4；
把2.204这个数的小数点向左移三位，即缩小1000倍，是0.002204；据此解答．
解：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：2.204这个数的小数点向右移两位，这个数是220.4；小数点向左移三位，它就是0.002204；
故答案为220.4，0.002204．
点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
13．√
【分析】1元＝10角，所以1角是1元的十分之一，也就是元，还可以写成0.1元，即可判断。
【详解】1角是1元的十分之一，是元，还可以写成0.1元，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查小数的意义，十分之几，写成一位小数。
14．√
【分析】大于0.6小于0.8的小数有很多，但是此题限制了是一位小数，故只有0.7一个。
【详解】大于0.6小于0.8的一位小数只有0.7。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握小数的大小比较是解答此题的关键。
15．×
【分析】依据小数加减法的计算方法是对齐小数点即对齐数位解答。
【详解】因为小数加、减法的计算方法与整数加减法相同，都是先把相同数位上的数对齐，即对齐小数点再计算。
所以题干的说法是错误的，
故答案为：×。
【点睛】本题主要考查了学生对于小数加减法计算方法知识的掌握。
16．×
【详解】略
17．√
【分析】本题为时间的比较，谁用的时间越少则跑得越快；根据一位小数的大小比较的方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，看十分位，十分位大的那个数就大，解答即可。
【详解】通过小数的大小比较得：
8.2＜8.3＜8.5
所以亮亮跑的最快，故此题说法正确。
【点睛】掌握一位小数大小比较的方法，是解答本题的关键。
18．4，2，8.35，4.7，1.11，10，0.08，8.15
【详解】试题分析：根据小数的加减法的计算方法进行计算即可．
解：1.4+2.6=4， 2.7﹣0.7=2， 8.3+0.05=8.35， 4+0.7=4.7，
2.21﹣1.1=1.11， 1.75+8.25=10， 10.58﹣10.5=0.08， 8.95﹣0.8=8.15．
点评：小数的口算，要看清运算符号和数据，然后再进行计算，还要注意小数点的位置．
19．8.34，17.18，1.08，0.61
【详解】试题分析：根据小数加减法的竖式计算的方法进行计算；注意验算方法的选择．
解：
2.56+5.78=8.34
验算：
12.5+4.68=17.18
验算：
2.34﹣1.26=1.08
验算：
4.2﹣3.59=0.61
验算：
点评：考查了小数加减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算；注意验算方法的选择．
20．14.6元
【分析】一个茶杯的价钱加5.1元等于一个碗的价钱。
【详解】9.5＋5.1＝14.6（元）
答：一个碗14.6元钱。
【点睛】本题是小数加法题，熟练掌握小数加法的计算方法是解答本题的关键。
21．23.1千米
【分析】鲸鱼每小时游的千米数减去企鹅每小时游的千米数，即可算出鲸鱼每小时比企鹅多游多少千米。
【详解】36.7－13.6＝23.1（千米）
答：鲸鱼每小时比企鹅多游23.1千米。
22．2.9千米
【分析】根据小数的加法法则，要求笑笑一共走了多少千米，把笑笑家和邮局之间的距离加上邮局和敬老院之间的距离，代入数据计算即可。
【详解】2.1＋0.8＝2.9（千米）
答：笑笑一共走了2.9千米。
【点睛】本题主要考查的是小数加法的灵活应用，注意小数点要对齐，计算过程一定要细心认真。
23．（1）4.3元
（2）不够
【分析】（1）用1个笔袋的价钱减去1块橡皮的价钱解答。
（2）用总钱数减去1个笔袋的价钱，求出剩下的钱数。用1块橡皮擦的价钱加上1个羽毛球的价钱，求出这两件商品的价钱，再与剩下的钱数比较大小。
【详解】（1）6.8－2.5＝4.3（元）
答：便宜4.3元。
（2）10－6.8＝3.2（元）
2.5＋1.5＝4（元）
3.2元＜4元
答：他的钱不够。
【点睛】本题考查小数加减法的意义和计算方法以及小数比较大小的方法，根据题意列式解答即可。
24．（1）够；（2）214元
【分析】（1）要求10元钱够不够买一块香皂和一个水杯，那可以将一块香皂和一个水杯共要多少钱算出来，然后再与10元进行比较。
（2）每条毛巾15元，每个热水瓶34元，要买12条毛巾和1个热水瓶要多少钱，那把每种物品总价算出来，再加起来就行。
【详解】（1）（元）
9.8＜10
答：他的钱够。
（2）
（元）
答：一共需要214元。
【点睛】本题考查学生对于单价数量总价之间的关系和小数加减法的认识。在进行总价计算时，要看清楚单价和数量，要算多个物体一共要多少钱时，要将多个物体的总价加起来。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题(共5题，共15分)
1．九十点零九写作（ ）。
A．90.9 B．90.09 C．9.009
2．一套《百科全书》31.2元，比《童话书》贵10.6元，《童话书》（ ）元。
A．41.8 B．21.6 C．20.6
3．下面不能表示0.3米的是（ ）。
A．3分米 B．米 C．3厘米
4．列图形中的涂色部分可以用0.3表示的是（ ）。
A． B．
C．
5．一个三位小数精确到百分位后是2.50，原数最小是（ ）
A．2.490 B．2.495 C．2.498
6．已知“1□.4＋5.□”是一道小数加法算式，算式的结果不可能是（ ）。
A．26.9 B．22.7 C．18.8 D．15.6
二、填空题(共5题，共25分)
7．6.25读作：( )；八点三零写作：( )。
8．黄山一线天最窄处约有50厘米，用小数表示是( )米。
9．我国刚发射的“天舟四号”货运飞船长十点六米，货物仓直径可以达到3.35米。十点六写作( )，3.35读作( )。
10．0.78是由( )个十分之一和( )个百分之一组成的。
11．截至2020年7月13日，我国最大淡水湖——鄱阳湖水位已涨至22.6米，超过警戒水位3.6米，警戒水位是( )米。
12．2.204这个数的小数点向右移两位，这个数是( )；小数点向左移三位，它就是( )．
三、判断题(共5题，共15分)
13．1角是1元的十分之一，是元，还可以写成0.1元。( )
14．大于0.6小于0.8的一位小数只有0.7。( )
15．小数加、减法的计算方法与整数加减法相同，都是先把末位上的数对齐再计算。( )
16．A比B多3.8，A是11.7，B是15.5．( )
17．从统计表中可知50米跑时亮亮跑得最快。( )
姓名 欣欣 琳琳 亮亮
成绩/秒 8.3 8.5 8.2
四、计算题(共2题，共12分)
18．直接写得数
1.4+2.6= 2.7﹣0.7= 8.3+0.05= 4+0.7=
2.21﹣1.1= 1.75+8.25= 10.58﹣10.5= 8.95﹣0.8=
19．列竖式计算．（要验算）
2.56+5.78= 12.5+4.68=
2.34﹣1.26= 4.2﹣3.59=
五、解答题(共5题，共36分)
(5分)20．一个碗比一个茶杯贵5.1元，一个碗多少钱？
(5分)21．鲸鱼每小时比企鹅多游多少千米？
(8分)22．星期天，笑笑从家出发，先去邮局寄信，再去敬老院慰问老人，笑笑一共走了多少千米？
(8分)23．购物。
（1）买1块橡皮擦比买1个笔袋便宜多少元？
（2）小军有10元钱，买了1个笔袋，还想买1块橡皮擦和1个羽毛球，他的钱够吗？
(10分)24．超市生活用品自选柜台。
（1）刘大伯想买一块香皂和一个水杯，他只有10元钱，你觉得他的钱够吗？
（2）李阿姨为单位买了12条毛巾和1个热水瓶，一共需要多少元钱？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【分析】小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数。
【详解】九十点零九写作90.09。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查小数的写法，注意小数部分的写法。
2．C
【分析】用一套《百科全书》的钱数减去10.6元，即可计算出《童话书》的价格。
【详解】31.2－10.6＝20.6（元）
所以《童话书》20.6元。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查减法的意义，列式计算，熟练掌握小数减法的计算方法。
3．C
【分析】根据小数的意义可知，将1米平均分成10份，其中1份是1分米，即米，用小数表示为0.1米。3份是3分米，即米，也是0.3米。将1米平均分成100份，其中1份是1厘米，即米，用小数表示为0.01米，则3份是米，也是0.03米，即3厘米。
【详解】A． 0.3米＝3分米
B．0.3米＝米
C．0.03米＝3厘米
故答案为：C
【点睛】本题考查小数的意义，关键是明确1米＝10分米＝100厘米。
4．C
【分析】根据小数的意义去判断每个选项涂色部分所表示的数即可。
【详解】A．大正方形平均分成9个小正方形，每一份表示为，涂色部分有3份，则表示为；
B．大三角形没有进行平均划分，所以涂色部分不能表示为分数或小数；
C．长方形平均分成10个小正方形，每一份表示为0.1，涂色部分有3份，则表示为0.3。
故答案为：C
【点睛】易错点是没有正确判断出平均分后每一份所表示的数，只看到涂色部分是3份就下结论。
5．B
【详解】试题分析：要考虑2.50是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的2.50最大是2.504，“五入”得到的2.50最小是2.495，由此解答问题即可．
解：由分析知：：“四舍”得到的2.50最大是2.504，“五入”得到的2.50最小是2.495，
所以这个三位小数最小可能是2.495；
故选B．
点评：取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
6．A
【分析】运用赋值法，假设□里都是0或都是9时，结果是多少，即可算出“1□.4＋5.□”这个算式的最大结果是多少，再与选项进行比较，即可解答。
【详解】假设□里都是9：19.4＋5.9＝25.3，所以“1□.4＋5.□”的最大结果是25.3，26.9＞25.3，符合题意。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查小数的加法，运用赋值法能够快速解答。
7． 六点二五 8.30
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一个数位上的数字；
小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数。
【详解】6.25读作：六点二五；八点三零写作：8.30。
【点睛】本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法。
8．0.5
【分析】根据小数的初步认识可知：10厘米是0.1米。
【详解】根据小数的初步认识可知：50厘米是0.5米。
【点睛】熟练掌握对小数的初步认识是解答此题的关键。
9． 10.6 三点三五
【分析】小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此写出；
小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字，据此读出。
【详解】我国刚发射的“天舟四号”货运飞船长十点六米，货物仓直径可以达到3.35米。十点六写作10.6，3.35读作三点三五。
【点睛】本题主要考查小数的读写法，要熟练掌握。
10． 7 8
【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答。
【详解】0.78是由7个十分之一和8个百分之一组成的。
【点睛】熟练掌握小数的数位、计数单位是解答本题的关键。
11．19
【分析】潘阳湖水位已涨至22.6米，超过警戒水位3.6米，用22.6米减去3.6米，即可求出潘阳湖的警戒水位是多少米。
【详解】22.6－3.6＝19（米）
【点睛】熟练掌握小数减法的意义是解题的关键。
12．220.4，0.002204
【详解】试题分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：2.204这个数的小数点向右移两位，即扩大100倍，是220.4；
把2.204这个数的小数点向左移三位，即缩小1000倍，是0.002204；据此解答．
解：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：2.204这个数的小数点向右移两位，这个数是220.4；小数点向左移三位，它就是0.002204；
故答案为220.4，0.002204．
点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
13．√
【分析】1元＝10角，所以1角是1元的十分之一，也就是元，还可以写成0.1元，即可判断。
【详解】1角是1元的十分之一，是元，还可以写成0.1元，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查小数的意义，十分之几，写成一位小数。
14．√
【分析】大于0.6小于0.8的小数有很多，但是此题限制了是一位小数，故只有0.7一个。
【详解】大于0.6小于0.8的一位小数只有0.7。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握小数的大小比较是解答此题的关键。
15．×
【分析】依据小数加减法的计算方法是对齐小数点即对齐数位解答。
【详解】因为小数加、减法的计算方法与整数加减法相同，都是先把相同数位上的数对齐，即对齐小数点再计算。
所以题干的说法是错误的，
故答案为：×。
【点睛】本题主要考查了学生对于小数加减法计算方法知识的掌握。
16．×
【详解】略
17．√
【分析】本题为时间的比较，谁用的时间越少则跑得越快；根据一位小数的大小比较的方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，看十分位，十分位大的那个数就大，解答即可。
【详解】通过小数的大小比较得：
8.2＜8.3＜8.5
所以亮亮跑的最快，故此题说法正确。
【点睛】掌握一位小数大小比较的方法，是解答本题的关键。
18．4，2，8.35，4.7，1.11，10，0.08，8.15
【详解】试题分析：根据小数的加减法的计算方法进行计算即可．
解：1.4+2.6=4， 2.7﹣0.7=2， 8.3+0.05=8.35， 4+0.7=4.7，
2.21﹣1.1=1.11， 1.75+8.25=10， 10.58﹣10.5=0.08， 8.95﹣0.8=8.15．
点评：小数的口算，要看清运算符号和数据，然后再进行计算，还要注意小数点的位置．
19．8.34，17.18，1.08，0.61
【详解】试题分析：根据小数加减法的竖式计算的方法进行计算；注意验算方法的选择．
解：
2.56+5.78=8.34
验算：
12.5+4.68=17.18
验算：
2.34﹣1.26=1.08
验算：
4.2﹣3.59=0.61
验算：
点评：考查了小数加减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算；注意验算方法的选择．
20．14.6元
【分析】一个茶杯的价钱加5.1元等于一个碗的价钱。
【详解】9.5＋5.1＝14.6（元）
答：一个碗14.6元钱。
【点睛】本题是小数加法题，熟练掌握小数加法的计算方法是解答本题的关键。
21．23.1千米
【分析】鲸鱼每小时游的千米数减去企鹅每小时游的千米数，即可算出鲸鱼每小时比企鹅多游多少千米。
【详解】36.7－13.6＝23.1（千米）
答：鲸鱼每小时比企鹅多游23.1千米。
22．2.9千米
【分析】根据小数的加法法则，要求笑笑一共走了多少千米，把笑笑家和邮局之间的距离加上邮局和敬老院之间的距离，代入数据计算即可。
【详解】2.1＋0.8＝2.9（千米）
答：笑笑一共走了2.9千米。
【点睛】本题主要考查的是小数加法的灵活应用，注意小数点要对齐，计算过程一定要细心认真。
23．（1）4.3元
（2）不够
【分析】（1）用1个笔袋的价钱减去1块橡皮的价钱解答。
（2）用总钱数减去1个笔袋的价钱，求出剩下的钱数。用1块橡皮擦的价钱加上1个羽毛球的价钱，求出这两件商品的价钱，再与剩下的钱数比较大小。
【详解】（1）6.8－2.5＝4.3（元）
答：便宜4.3元。
（2）10－6.8＝3.2（元）
2.5＋1.5＝4（元）
3.2元＜4元
答：他的钱不够。
【点睛】本题考查小数加减法的意义和计算方法以及小数比较大小的方法，根据题意列式解答即可。
24．（1）够；（2）214元
【分析】（1）要求10元钱够不够买一块香皂和一个水杯，那可以将一块香皂和一个水杯共要多少钱算出来，然后再与10元进行比较。
（2）每条毛巾15元，每个热水瓶34元，要买12条毛巾和1个热水瓶要多少钱，那把每种物品总价算出来，再加起来就行。
【详解】（1）（元）
9.8＜10
答：他的钱够。
（2）
（元）
答：一共需要214元。
【点睛】本题考查学生对于单价数量总价之间的关系和小数加减法的认识。在进行总价计算时，要看清楚单价和数量，要算多个物体一共要多少钱时，要将多个物体的总价加起来。
答案第1页，共2页
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