湘西州2024年初中毕业考试仿真模拟试卷
语文参考答案
一、积累与运用（共 18 分）
1. lěi jué 豁 凄（每空 0.5 分）
2. B（2 分） 3. B（2 分） 4. D（2 分） 5. C（2 分）
6.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（每空 1 分）
7.（1） (2 分)示例一：我选择图一。“商鞅立木为信 ”讲述了商鞅为使百姓相信他推出
的新法令，按照告示，如约赏赐了将城墙南 门的木头搬到北门的百姓，体现了他取信于民
的思想。这则故事告诫我们，诚信是国家发展的重宝，讲诚信的人才会得到民众的信任。
示例二：我选择图二。“ 曾子杀猪教子 ”讲述了曾子因妻子对儿子一句“无意 ”的承诺
，不愿失信于儿子而杀猪的故事，体现
了他坚守做人要诚实守信的基本准则。这则故事启发我们做人要讲诚信，做事要讲原则。
（2）（2 分）略
二、阅读与理解（共 48 分）
8．A（2 分）
9. ①对自然美景的喜爱之情。秋月照耀下的池塘平静如镜，诗人端详池水，细嗅清香，流
连徘徊，清澈的池水、新菂的幽香 令人沉醉，眼前展现的幕幕图景，流转变化，和谐统一
，表现了诗人对月光下自然美景的喜爱之情。②对美好时光的珍惜之情。 诗人深秋携幼扶
老临水赏花、月夜泛舟，亲密无间，其乐融融，表达了诗人对美好时光的留恋与珍惜之情
。③对恬淡生活的热爱之情。本诗写作者对大自然的歌颂和喜爱，诗人见景怡情，心境平
淡，表现作者晚年闲居生活的闲适情趣。
10．D（2 分） 11．A（2 分） 12．B（2 分）
13．（1）这位老婆婆，是我逝世的祖母的婢女，给两代人的喂过奶，母亲在世时待她很好
。（2 分）
（2）项脊轩一共遭过四次火灾，能够不被焚毁，大概有神灵在保佑吧。（2 分）
14. ①家族分崩（没落）；②慈母早逝；③爱妻亡故。（2 分）
15．C
16．首先由网络直播火爆的现象引出了论题“青少年如何看待和参与网络直播”，然后分
别从“科学看待网络直播火爆现象”“有了冷静客观的认识，下一步就是要理性参与网络
直播”两方面进行了论述，最后强调论点，总结全文。
17．小文你好，作为一个初三的学生，我们的心智还不成熟，而直播内容纷繁丰富，极易
被网络直播牵着鼻子走，对自身产生一系列负面影响。所以我们要正确认识、理性参与网
络直播。还有在面临中考的关键时刻，我们还是把心思多放在学习上，专心备考，等长大
以后有机会再发展自己的兴趣和爱好吧。
18. ⑵阿贵道听途说，抽掉玉米花穗而导致颗粒无收，开始认真研究科技的作用。（1 分
） ⑷阿贵放弃城市生活，回村种地。（1 分）
19.运用对比手法，表达了阿贵对土地的热爱，对农村生活喜爱之情。（2 分）
20.内容上，点明阿贵地比别人种得好的秘诀;结构上，起承上启下的作用。（2 分）
21.这样写能更好地体现阿贵对土地的眷恋，对侍弄庄稼的用心及对村里人的影响，人物形
象更加鲜明，中心更加突出。（4 分） 22.从“他干活麻利，中途基本不休息，只喝了几
口矿泉水，啃了大半个馒头 ”“阿贵仍一天到晚泡在绿油油的麦地里，用心侍弄庄稼 ”
可以看出阿贵的勤劳能干;从“村里人看阿贵眷恋土地，渐渐心生佩服，时不时登门向他请
教科学种地、科技致富的门道。而他呢，总是热情接待，有求必应，乐于授人以渔 ”可以
看出阿贵为人真诚朴实，乐于助人。告诉人们，做人要勤劳善良;做事要用心，要善于学习
，注重科学。（4 分）
22..从“他干活麻利，中途基本不休息，只喝了几口矿泉水，啃了大半个馒头”“阿贵仍
一天到晚泡在绿油油的麦地里，用心侍弄庄稼”可以看出阿贵的勤劳能干;从“村里人看阿
贵眷恋土地，渐渐心生佩服，时不时登门向他请教科学种地、科技致富的门道。而他呢，
总是热情接待，有求必应，乐于授人以渔”可以看出阿贵为人真诚朴实，乐于助人。告诉
人们，做人要勤劳善良; 做事要用心，要善于学习，注重科学。（4 分）
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23.（1）主旨是描绘了我党和红军战士坚韧不拔的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大
而平凡的精神风貌，探求了中国革命 发生的背景、发展的原因，其判断由于中国共产党的
宣传和具体行动，使穷人和受压迫者对国家、社会和个人有了新的理念，革命事业犹如一
颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。（2 分,意思接
近即可。）
（2）保尔柯察金、冬妮娅、朱赫来……（1 分）
24.（5 分）例:毛泽东，他具有强烈的反抗意识，好学进取。他质朴纯真，说话平易，生
活简朴，身体素质佳，博览群书，涉猎广泛，一丝 不苟，不知疲倦，果断有魄力，是一位
天才的军事和政治战略家，同时他又是一个感情深邃，爱军爱民的领导，共产党人领导。
彭德怀：他是个乐观爱笑，率直爽朗，富有才智，善于驰聘，吃苦耐劳，活泼且精力旺盛
，顽强不屈，强抗反抗精神，性格刚烈，是位不向恶势力低头的勇士，还是军杰出的军事
家。
保尔·柯察金：出生于贫困的乌克兰铁路工人家庭，早年丧父，十分贫苦。全凭母亲替人
洗衣做饭维持生计，直到哥哥工作之后，才有所改善。后到省肃反委员会工作。妻子是达
雅·柯察金娜，第三个恋人。
冬妮娅：保尔初恋对象，是一个林务官的女儿；纯洁善良，美丽动人。她曾把《牛虻》这
部小说介绍给保尔看。这部书启发了他的思想。
朱赫来：共产党员，一个坚强的红军战士，善于领导和组织群众，他在革命斗争中很好地
团结了广大的工人和教育了无数的青年，保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。
三、表达与写作（共 50 分）
25.写作
评分等级及标准：
一类卷(50~45 分)
1.立意明确，中心突出、资料详细生动，有真情实感。
2.构造谨慎，注意照应，详略适合。
3.语言得体、流利。
二类卷 (44~40 分)
1.立意明确，中心突出，资料详细。
2.构造圆满，条理清楚。
3.语言规范、畅达。
三类卷(43~30 分)
1. 立意明确，资料能表现中心。
2. 构造基本圆满，有条理。
3.语言基本畅达，有少量错别字。
四类卷(29~15 分)
1.立意不明确，资料难以表现中心。
2.构造不圆满，条理不清楚。
3.语言不畅达，错别字好多。
五类卷(14~0 分)
1. 没有中心，空洞无物，严重离题。
2.构造残破，不成篇章。
3.文理不通，错别字好多。
加分：符合以下条件之一，可酌情加 1~3 分(加至此题满分为止):
1. 立意深刻。
2. 构想独到。
3. 语言优美。
4. 丰饶个性。
5.文面整齐，书写优美。
扣分：
1.不足 500 字，每少 50 字扣 1 分。
2.错别字每 3 个扣 1 分(重复的错字不计)，最多扣 3 分。
3.不能够正确使用标点，扣 1~3 分。
4.文面脏乱，笔迹潦草，难以鉴别，扣 1~3 分。
5.泄漏考生真切身份，扣 1~3 分。
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{#{QQABRQCAogCoAJIAAAgCQwHQCgGQkBAAAYgOQFAAoAABQBFABAA=}#}湘西自治州 2024 年初中毕业考试仿真模拟试卷 3.张贴节水标签；
4.制止浪费行为。
语 文
④一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！
注意事项：
××××中学团委
1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓
2023 年 11 月 6 日
名、准考证号、考室和座位号；
A.① B.② C.③ D.④
2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.重阳节，爸爸带着爷爷奶奶去酒店聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车，这时女儿的劝阻最
4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 得体的一项是（ ）（2 分）
5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； A. 爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民！
6.本学科试卷共 25 道题，共 11 页，考试时量 120 分钟,满分 120。
B. 爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢？别开了！
注意：本卷包括三道大题，考试时量 120 分钟，满分 120 分
C. 爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗？
一、积累与运用（22 分）
D. 爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了。
1.阅读下面这段话，请给加点字注音，并根据括号里字音写出字形。（共 2分，每空 0.5 分） 5.下列有关文化、文学常识表述,错误的一项是（ ）（2分）
生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累． 累的美果，但我们很少去停留观赏，或去咀嚼． A.“而立”代称三十岁,“而立之年”指有所成就的年龄;“不惑”代称四十岁,“不惑之年”指遇事能明辨不疑
它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的（huò） 然开朗的大道。然而在前进的程途中，
的年龄。
却逐渐树影 （qī） 凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉达到一个荒漠。 B.古人将“山的南面,水的北面”称作“阳”,《愚公移山》中“达于汉阴”是指“到达汉水的南岸”。
2.结合语境，依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） C.“迁谪”谓官吏因罪降职并流放,其中“迁”指官员的调动,有升有降,但“左迁”必是升职。
，是诚信之人永恒不变的操守； 是坚毅之人恒久如初的风度； ，是果敢之人 D.《小石潭记》《登飞来峰》《醉翁亭记》《水调歌头(明月几时有)》都是“唐宋八大家”的作品。
拨杂去冗的魄力； 是沉潜之人磨剑十年的锋芒…… 6.古诗文默写（共 8 分，每空 1 分）
备选成语：①一如既往②一锤定音③一诺千金④一鸣惊人
“穷则独善其身，达则兼济天下”这句话出自《孟子·尽心上》，是孟子提出的一种人生哲学和道德标准，后来也
A.①②③④ B.③①②④ C.③②①④ D.③②④①
成为大多古代文人的精神追求。诗圣杜甫在自身处境窘迫之际，仍能推己及人，在《茅屋为秋风所破歌》中为天
3.阅读下面这份倡议书，有语病的一句是（ ）（2分）
下寒士发出“ ， ”的呼唤；清代诗人龚自珍在自己仕途多舛
“节约用水”倡议书
之时，在《己亥杂诗》中借“ ， ”表达自己虽远离京城，
同学们：
但仍心系国家、愿意为国奉献的情怀；范仲淹在《岳阳楼记》中借“古仁人”抒写感慨，他们
①我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。②节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要
“ ， ”无论身在何处，忧国忧民之心都未尝废替；陆游《十
时时刻刻注意。③让我们从今天起，努力做到以下几点：
一月四日风雨大作》（其二）中“ ， ”，不以衰老自弃，内
1.自觉关紧水龙头；
心一直燃烧着戍边报国之志。
2.学会循环用水；
7.综合性学习（共 4 分）
第 1 页 共 5 页
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为了营造良好的活动氛围，班主任给大家展示了下面两幅有关“诚信”的图画。 9.诗歌表达了作者怎样的感情？请结合诗句简要分析。（4分）
（二）古文阅读（共 12 分）
项脊轩志
（1）请你任选一幅，用简洁的语言向同学们讲述相关故事及其道理。（2 分） 归有光
项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视，无可置者。
又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞
（2）请写出一句有关“诚信”的名人名言。（2分） 然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小
鸟时来啄食，人至不去。三．五．之．夜．，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬
二、阅读与理解（共 48 分）
西吠客逾庖而宴鸡栖于厅庭中始为篱已为墙凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚
（一）古诗阅读（共 6 分）
之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；
岁晚
娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束．发．，读书轩中，
王安石
一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家
月映林塘静，风含笑语凉。
读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏．至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”
俯窥怜绿净，小立伫幽香。
瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
携幼寻新菂，扶衰坐野航①。
轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
延缘②久未已，岁晚惜流光。
余既为此志，后五年，吾．妻．来．归．，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：”闻姊
注：①野航：野外渡船。②延缘：徘徊流连。
家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其
8.下列对这首诗的理解和赏析，不．正．确．的一项是（ ）（2 分）
制稍异于前。然自后余多在外，不常居。
A．首联写月光映照树林边平静的池塘，凉爽的风里夹杂着欢声笑语。“凉”字暗扣标题“岁晚”，标题表明季
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
节之秋，也暗含诗人晚年悲凉的境遇。
注：异爨：分灶做饭，即分家。
B．颔联写诗人弯腰窥看碧绿的池水，静立享受着塘畔飘来的缕缕幽香。“俯窥”“小立”这两个词语，生动传
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（2分）
神地写出了作者赏景时的风致悠然。
A．东犬西吠客/逾庖而宴/鸡栖于厅庭中/始为篱/己为墙/凡再变矣
C．颈联写拉上小孩子寻找新熟的莲蓬，搀扶着老人在野外泛舟游玩。诗人扶老携幼，赏花坐船，老少之间是如
B．东犬西吠客/逾庖而宴/鸡栖于厅/庭中始为篱/已为墙/凡再变矣
此亲密，情意款恰。
C．东犬西吠/客逾庖而宴/鸡栖于厅庭中/始为篱/已为墙/凡再变矣
D．诗人运笔极其细密，照应周全，有微风才能“小立伫幽香”，有幽香才要“携幼寻新药”，有月光才能“俯
D．东犬西吠/客逾庖而宴/鸡栖于厅/庭中始为篱/已为墙/凡再变矣
窥”，全诗景、事、情融为一体。
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11.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（2 分） 是独立？听世界的意见，保留自己的判断”……你能想到吗？这些话并非出现在学校教室，而在直
A．“三五之夜”指农历每月十五的夜晚。“十五”又称“望”，如“七月既望”，这是古人根据天上的月亮的 播间内。这几天，董宇辉火了，曾经的新东方老师在直播带货的同时科普知识、妙语连珠，让网友
圆缺来记时的方法，晦指每月的第一天，朔则是每月的最后一天。 高呼“学到了”“真上头”。
B．许多古人的年龄名称都与头发有关。如文中“余自束发读书轩中”的“束发”，类似的还有总角、垂髫、及 近年来，网络直播行业的快速发展，改变了人们的娱乐方式、生活方式。而众多网红的应运而
笄、黄发等。 生，资本与流量的纷纷入场，为直播行业贴上了娱乐至上、景观世界、消费主义等标签，一时泥沙
C．笏，古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子，按品第分别用玉、象牙或竹制成，以为指画及记事之用。 俱下。事实上，人们在一划而过的快浏览外，也希望有从容不迫的慢享受；在段子奇观的冲击外，
象笏，即象牙制的手板可见作者先祖官阶不低。 也希望能有信息知识的增量。从这个意义上说，无论是刘畊宏，还是董宇辉，都让我们看到了直播
D．“吾妻来归”中“归”指古代女子出嫁，古代把丈夫家看作是女子的归宿，故称“归”。如《桃夭》“之子 的另一种可能：除了买衣服、化妆品，也可以下单健身器材、纸质书；除了哈哈一笑、点赞互动，
于归，宜其室家。” 也可以传递知识、启迪思考。
12.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） 【材料二】
A．本文是一篇抒情散文，通过记叙与自己的书斋项脊轩相关的人事变迁，家庭琐事来抒发悲喜之情。
B．作者善于选取细节来表现深情，如写母亲的语言“大类女郎”，“儿之成，则可待乎”，动作“比去，以手
阖门”，“顷之，持一象笏至”等来表现对儿子深切的爱。
C．文章用枇杷树做结，枇杷树本来是无思想感情的静物，但把它的种植时间与妻子逝世之年联系起来，移情于
物。树长人亡，物是人非，光阴易逝，情意难忘。只说树在长，不说人在思念，不言情而情无限，言有尽而意无
穷。
D．文章的叠词增加了形象性和音乐美，如用“寂寂”来烘托环境之清静，用“往往”来渲染门墙之杂乱，用“呱
呱”来描摹小儿的哭声，用“默默”来状写作者攻读之刻苦。
【材料三】
13.将文中划线句子翻译成现代汉语。（共 4 分，每小题 2 分）
随着网络娱乐形式的不断更迭，网络直播火爆。作为网络直播的重要受众群体之一，青少年如
（1）妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。
何看待和参与网络直播成为重要议题。
青少年对世界存在猎奇心理，表达欲旺盛，希望受到他人的肯定。更多富有创意、内容丰富的
（2）轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
直播内容可以很大程度上满足青少年需求。但同时，心智尚不成熟的青少年极易被网络直播牵着鼻
子走，对自身产生一系列负面影响。科学看待网络直播现象，理性参与网络直播至关重要。
14.“然余居于此，多可喜，亦多可悲。”请结合全文归纳概括“可悲”的事件。（2分）
首先，科学看待网络直播火爆现象。网络直播火爆，原因复杂，但综其所有，这一现象是互联
网时代不断发展的产物之一。随着互联网技术的发展，网络直播从最初的青涩探索逐渐发展成熟，
（三）非文学作品阅读（共 8分）
迎来当今的火爆，但最终也会在时间的推移中趋于平静，成为长期存在的网络输出形式，这是一个
【材料一】
自然又必然的发展过程。处于网络直播火爆的节点上，青少年的头脑要冷静沉着，把握网络直播由
“牛排原切怎么说？Original Cutting”“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”“什么
盛转衰的发展规律，科学看待当今的火爆。
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其次，有了冷静客观的认识，下一步就是要理性参与网络直播。打开网络直播的界面，真可谓 电筒，用尼龙绳拴牢斜背在肩上，用手电筒照明继续干活儿。
“乱花渐欲迷人眼”：从惬意放松的生活日常，到紧张刺激的各色游戏；从诱人味蕾的美味吃播， ③待他松完这块地，夜已深沉。他扛起锄头，向东边家的方向走去，村道两旁的小麦花、油菜花，以及一些
到热火朝天的直播带货；从惠及莘莘学子的网络授课，到面向千家万户的时事新闻……直播火爆的 叫不出名字来的野花，正憋足劲赛着开，散发出浓郁的香气。田野，花香，星空，阿贵突然觉得自己一辈子当农
当下，直播内容愈发纷繁丰富，每个直播都有自己独特的魅力，吸引着青少年尚无定力的心。在如 民也挺好:一年四季可闻庄稼、瓜果散发的清香，一日三餐吃最新鲜的蔬菜......
此多种网络直播形式的“轰炸”之下，规划观看时长、明确观看目的，从而精选观看内容，成了青 ④这，就是农人阿贵一天的劳动情境。
少年理性参与网络直播的正确路径。例如，预计观看时长为半小时至一小时左右，目的是拓宽视野、 ⑤天道酬勤，人勤地不懒。作为与阿贵同年的儿时玩件，我曾问他:“你的地比别人种得好，有何秘诀 ”他
学习新知，那么时长适中、内容充实的新闻直播间将是上佳选择。这样在头脑中规划、挑选的过程 抿嘴憨憨一笑，伸出两根手指告诉我:“靠勤劳，更靠科技。”
就像是一把钥匙，有了它，青少年便能打开正确的直播大门。 ⑥说起种地与科技的关系，阿贵感触良多，讲起了他种地不注重科技而吃过的苦头。那年，他家自留地里的
总之，青少年要牵着网络直播爆火这一现象的鼻子走，正确认识、理性参与，形成青年与网络 玉米长势喜人，玉米穗在暖阳的照拂下争相绽放。他看在眼里，喜藏心头。有一天，他听别人说。抽掉玉米花穗
直播火爆现象之间的良性互动，才能互惠互利、实现双赢。 可让玉米多吸收营养，进而增加玉米的产量。他信以为真，把满园玉米的花穗全抽了，结果事与愿违。玉米因没
（选自《中国青年报》） 有花穗授粉导致颗粒无收。失败让他懂得了一个道理:种地不能靠道听途说或拍脑袋行事，盲目蛮干最终是要吃
15．根据材料一和材料二，下列说法正确的是 （ ）（2 分） 苦头的。痛定思痛，在以后种地的日子里，他开始认真研究科技的作用。
A．网红的引领，资本与流量的加入，使得网络直播应运而生。 ⑦有一年春天，雨水特别多。隔壁阿春家种的豌豆一个劲往上蹿，村里老人都说不正常。阿春一时不知如何
B．无论是刘畊宏，还是董宇辉，都让我们看到了直播娱乐至上的特点。 是好，赶紧跑去找阿贵。阿贵从科技书里找对策，告诉他这是雨水过多造成的，放任不管会影响结豆子，可通过
C．2017﹣2020 年，我国在线直播用户年增长率逐年递减。 打顶进行抑制，施些磷肥壮杆儿。阿春照着阿贵说的去做，立马见效，豌豆长势回归常态。当地土壤缺磷元素，
D．我国三大直播平台用户性别均是女性多于男性。 补充破肥后地力大增，豌豆花开得极浓艳。花多果实自然就多，那年阿春家的豌豆产量翻番。尝到科技甜头的阿
16．请分析材料三的论证思路。（2 分） 春，逢人便夸阿贵种地有一手，家里藏有种地的“法宝”。村里人听阿春这么一说。纷纷跑到阿贵家里，嚷着要
一睹为快。阿贵苦笑不得，拿出几本卷了边儿的农业科技图书给大家看。村民一看都笑了，“这‘法宝’也太神
17．已经初三的小文最近一直沉迷网络直播，她梦想着做一名网络女主播。作为她的同学，请你结合材料三和生 了，咱家也得来上一套。”自此往后，村里凡种地的农人，家里都添置了几本指导种地的书。
活实际对她进行劝说。（4 分） ⑧阿贵和妻子育有一子，儿子从小读书用功，大学毕业留在了城里，买房买车娶妻生子，儿子接他到城里颐
养天年。结果三天后，阿贵的身影再次出现在村里。左右邻居都跑出来跟他打招呼，逗他说:“放着城里好好的
（四）文学作品阅读（共 14 分） 舒服日子不过，是不是犯傻
“种地高手” ⑨阿贵说:“城里的光景再好，也比不上眼前的田野、花香和这片肥沃的麦地。”说完，他扛起锄头又一头
①太阳缓慢从山顶上滑下去，又慢慢坠入谷底。西边天际的火烧云还没有散尽，绿油油的麦浪浸泡在粉红色 扎进了他的麦地里。村里人看阿贵眷恋土地，渐渐心生佩服，时不时登门向他请教科学种地、科技致富的门道。
的晚霞里。 而他呢，总是热情接待，有求必应，乐于授人以渔。
②这是雨后的第二天，正是麦地墒(shānng)情(指土壤湿度的情况)最好的时候。为抢抓这一难得的墒机，年 ⑩在阿贵科学种地的引领下，乡亲们种地越来越有信心，并亲切地称阿贵为“种地高手”“致富能人”。阿
过花甲的阿贵起了个大早，头顶星星和残月去了自家的麦地。他干活麻利，中途基本不休息，只喝了几口矿泉水， 贵说，这对他而言，是最受用的褒奖。
啃了大半个馒头。但紧赶慢赶，天黑前还是没能松完这块地。他心里火急火燎的，赶紧从马甲口袋里掏出一只手 （选自《 人民日报 》）
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18.创请根据文章内容，梳理小说中与阿贵种地的四件事情，补全下面相关情节。（共 2 分，每空 1 分）
⑴阿贵给小麦松土保墒 →⑵ →⑶阿贵从科技书里找对策倾心帮助邻居，使 二、表达与写作（共 50 分）
其豌豆产量翻番。→⑷
25.写作（50 分）
19.阅读第⑨段划线句子，体会人物的情感。（2分）
材料一：运动赛场上，求学生涯中，每一项新纪录的诞生，都是对自己的突破与超越。个人的生命历程里，
人类的历史进程中，每一次创造新纪录，都翻开了发展和进步的新篇章。创造新纪录，一直是我们人类共同的梦
20.联系上下文，分析第⑤段的作用。（2 分）
想与追求。请以“我创造了新纪录”为题写一篇作文。
材料二：苏翊鸣作为中国最年轻的冬奥冠军，有人称赞他是“天才少年”。他自己却在一次采访中说：“我
21.文章写到“三天后，阿贵的身影再次出现在村里。左右邻居都跑出来跟他打招呼，逗他说:‘怎么在城里住了
不是天才。不努力，或者你努力得不够，什么都不会发生。再有才华，再有天分的人，你都得要付出常人想象不
三天就回来了 ’“这话说的，现在农村政策这样好，种地有补贴，这好光景啥时候有过 好好的地我不好好种，
到或者比常人多得多的努力，你才能成功。”
那才叫犯傻哩!’说完，他扛起锄头又一头扎进了他的麦地里”，这些句子对表达人物形象有什么作用？（4分）
校团委会因此在学校网站“热点论坛”栏目上发起“努力与成功”的主题讨论。
请你根据自己的经历写一篇文章，上“热点论坛”上发帖，以启迪他人，助力成长。
要求：
22.联系全文，结合具体事例说说从阿贵的身上我们学到了什么？（4 分）
①以上两个材料，任选一个材料作文；
②第一个材料，必须按题作文，内容可写实，可想象；
③第二个材料，聚焦于初中三年的生活：写作内容能对初中学子作出有价值的思考或建议。自选角度，自
（五）名著阅读（共 8 分）
拟题目，可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解；
阅读下面的文字和表格，完成 23-24 题。
④文体自选（除诗歌外），不少于 600 字；
树人中学开展“红色经典阅读”活动，下面是同学们收集的相关材料，请你根据提示完成下面的任务。
⑤内容积极健康，表达真情实感，力求创新，不得套路、抄袭；书写工整、规范、美观；文中
23.请根据提示补全表格。
不得出现真实的人名、校名、地名。
作品 主要人物 主题分析
毛泽东、朱德、彭德怀
《红星照耀中国》 ① （2 分）
等共产党人
通过讲述主人公在革命斗争中的成长历程，热情歌颂
《钢铁是怎样炼成的》 ② （1 分） 了为祖国而战的苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和
精神风貌。
24.请从表格中任选一个人物，谈谈你对他的认识。（5 分）
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