(共30张PPT)
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被称为“世界屋脊”的西藏，雪岭横空，蓝湖静谧，
金色青稞飘香于河谷，
群群牛羊移动于牧场，
更有那坐落在西藏首府拉萨市的玛布日山上辉煌的布达拉宫，风景秀丽，令人心醉神迷。
西藏的风光迷人，藏族服饰也是非常的美丽，色彩对比强烈。他们通常手腕金银，项戴珠链，显得粗犷彪美。
藏族同胞们特别喜爱“哈达”，把它看作是最珍贵的礼物。每有喜庆之事，或远客来临，都要献哈达以示敬意！
说到西藏的民族乐器，那自然会让我们想到，扎尼，又称牛角琴，这种古老的传统牛角琴是由青藏高原特色动物野生耗牛角制成。较多用于独奏。属于弓弦乐器。深得藏族人民的喜爱。
藏族是个豪放的民族，阿坝的黑水
藏民生活一般用酒代茶；以酒解渴；
西藏素有“歌舞的海洋”之称。藏族人民能歌善舞，，
在西藏，“歌舞”不完全是舞台上表演的概念，而是群众性的一种爱好和娱乐。
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宗巴朗松
《宗巴朗松》是流行于西藏的一首传统歌舞曲。它的音乐由引子和歌曲两部分组成
。引子给人以平稳中带律动感的印象，歌曲的旋律优美，细腻抒情，音调高亢。
演唱歌曲时，演唱者常有礼让、鞠躬之类的简单动作。
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藏族民歌特点是
音调
音域
节奏
激越高亢，有穿透力
宽广
自由
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蒙古族又称“马背民族”现主要分布在内蒙古自治区，
看这一片美丽的草原美景，马儿成群，芳草依依，不仅使人心旷神怡。
在牧民的蒙古包里，好客的蒙古族主人将会捧出独特的美食待客
蒙古族人都爱穿袍子，喜欢用红、绿绸子扎在腰间，皮靴就更加得到蒙古人的青睐。
蒙古族是个尚武的民族。成吉思汗非常看重培养人的勇敢、机智、顽强，
于是把骑马、射箭、摔跤统称为“男儿三艺”，作为士兵和民众素质训练的内容。在蒙古传统节日“那达慕”大会上，这“男儿三艺”也就成为民族体育的主要项目。
蒙古族是个能歌善舞的民族，
最有代表性的乐器便属“马头琴”了。
它因琴杆上端雕刻有精致的马头而得名，属于拉弦乐器.它的音色深沉、浑厚、富于表达勤劳、强悍的蒙古族人民的性格和感情。
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蒙古族民歌《辽阔的草原》
请从节奏、曲调、气息等方面感受一下歌曲的风格特征
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蒙古族歌曲的音乐特点：
长调歌曲旋律特点：
节奏自由、曲调悠长、气息宽广、富有草原的独特风情。
传唱牧区
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蒙古短调
传唱于半牧区
节奏整齐、
篇幅短小、
旋律带歌舞特点。
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一、刚才我们游览的是哪个地方哪个民族的景色和风情？
二、刚才的配乐乐曲中，运用了哪些地方民族乐器？
带给我们什么样的感受？
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OXX XX
| ××× ××|
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一、新疆民歌的节奏特点是（ ） do 明快跳跃 re 缓慢 mi 自由
二、新疆民歌的旋律特点是（ ） do 悠长高亢 re 婉转抒情 mi 生动活泼、变化音使用丰富
三、新疆音乐常用的乐器有（ ） do马头琴 re三角铁 mi 手鼓 fa 牛角琴
do
mi
mi
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拓展延伸:
A听辨音乐，区分出是哪个民族的歌曲
B分三个小组代表各民族表演比赛：
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比赛规则：学生分成三个组，分别代表蒙古族、藏族、维吾尔族。
各组对自己收集到的本民族的地理、风土人情、文化传统等方面进行分析，进而对民族音乐产生、发展做适当的探究。
增分制—— 唱本族—首民歌（视完整优美程度得10—20分 跳本族一舞蹈组合10分，跳完整舞蹈50分
说本族歌手及相应歌曲或相关信息10—20分
弹奏本族歌曲30分
减分制——唱别族一首歌（视完整优美程度扣相应民族10—20分 跳别族一舞蹈组合减10分，跳完整舞蹈减50分
说别族歌手及相应歌曲或相关信息减10—20分
弹奏别族歌曲减30分
温馨提示——各族唱跳说弹不能重复
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越是民族的，
越是不朽的，
越是世界的！
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小结与思考：
曲 名 民族 地域特点 音乐特点 乐器
《宗巴郎松》
《辽阔的草原》
《青春舞曲》
藏族
蒙古族
青藏高原，辽阔苍凉，气候高寒
草原、善骑射，以游牧生活为主
分布于新疆的天山以南，地处西域，深受伊斯兰传统文化影响
音调高亢嘹亮，节奏自由，音域宽广
曲调悠长，节奏自由、粗犷豪迈,属于长调歌曲
旋律生动活泼，热情奔放
节奏跳跃，变化音的使用丰富
新疆
维吾尔族
牛角琴
冬不拉
手鼓
马头琴
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下节课节目预告
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维吾尔族民歌的特点 :
旋律优美动听，节奏 ，结构 ， 情绪 ，
的使用丰富而有变化，色彩鲜明独特，乡土气息较浓。
歌词 ，大多结合现实生活
规整对称
热烈欢快
通俗易懂
活泼鲜明
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维吾尔族的音乐风格特点——
旋律中采用了新疆维吾尔族的音乐素材，全曲贯穿着新疆民族歌舞中手鼓的典型节奏： OXX XX
与级进式的旋律进行，通过多种音乐变
化手法，衍化发展而成为全曲。
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琵琶独奏
《吐鲁番的葡萄熟了》
维吾尔族民歌
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