(共17张PPT)
新会华侨中学 授课老师： 洪新炳
课 前 测 评
分别介绍蒙古族、藏族、维吾尔族的地理、生活习惯、人土风情或舞蹈动作特点等 。
听《辽阔的草原》回答下面的问题：
1、这首歌曲属于长调还是短调？（ ）。
2、这首歌曲在旋律和节奏上有什么特点？
旋律开阔悠长，绵延起伏，富于装饰，给人以气息宽广，颇具草原特色。节奏自由舒缓，漫长的特点。
3、歌曲的情绪？
是一首爱情歌曲，表现了蒙古牧民对爱情生活的珍视和追求。歌曲借助草原中种种自然状况，表达自己对爱情生活不够一帆风顺的惆怅不安的心情。
长调
欣赏藏族民歌《宗巴朗松》回答问题
1、歌曲的旋律？
旋律优美典雅，细腻抒情，有时出现短暂的转调。
2、歌曲的节奏？
节奏舒展。
3、同学们对西藏歌曲的了解多少？给你们印象最深的是哪些？
《唱支山歌给党听》、《洗衣歌》、《高原红》
《北京的金山上》《神奇的九寨》《青藏高原》
维吾尔族民歌分类：
爱情歌曲
劳动歌曲
历史歌曲
习俗性的歌曲
欣赏《牡丹汗》回答问题
1、这是一首描写（ ）的歌曲？
2、主要的演奏乐器是（ ）和（ ）
3、歌曲的旋律？
4、歌词 （ ），它劝人们要选择好人交友。
冬不拉
爱情
手鼓
（明朗、奔放、感情充沛）
寓意深刻
拓 展 与 探 究
1、完成课后第2、3、4道练习题。
2、学打新疆歌曲的典型的节奏型。
3、听音乐片段进行即兴创作舞蹈动作。
小结对比三个民族民歌的特点：
蒙古族民歌：旋律舒展悠长，节奏自由，句幅宽大，富有浓郁的草原气息。蒙古族主要乐器有马头琴。
西藏民歌：歌声嘹亮、高亢，主要乐器有藏京胡、铁琴、神鼓等。
新疆民歌：旋律生动活泼，热情奔放。主要乐器有冬不拉、手鼓等。
课后作业：
BYE BYE
下课
