(共36张PPT)
《高中音乐鉴赏》
第二单元第三节
猜猜她们分别是哪个民族？
藏族
蒙
族
维吾尔族
分享时刻：
各小组请分别展示自己
搜集到的资料！
总结：
蒙族歌曲《辽阔的草原》
思考：
a 歌曲的节奏有什么特点？
自由、舒缓、漫长
b 歌曲的旋律如何？
气息宽广、颇具草原特色
c 给人以什么样的印象？
开阔悠长、绵延起伏、富于装饰
d歌词表现了什么？
表现了蒙古族年轻牧民对爱情生活的珍视。歌
词采用了边比喻、边点题抒情的方法,先借喻
草原中的种种自然情况，而后再表现自己对爱
情生活不够一帆风顺的惆怅不安心情，并借此
来抒发自己的感情。
长调歌曲：
旋律悠长辽阔，节奏自由，尾音拖长情 情感深沉，并有独特而细腻的颤音装饰。
伴奏乐器以马头琴为主。
短调歌曲：
叙事歌、歌舞性宴歌等,旋律 优美，情 情感细腻，曲调紧凑，节奏整齐、鲜明，
音域相对窄一些。曲式结构严谨工整，
短调民歌主要流行于蒙汉杂居的半农
半牧区。往往是即兴歌唱，灵活性很
强。伴奏乐器以四胡为主。
蒙族民歌的分类：
蒙族民歌的特点：
蒙古牧民在长期游牧劳动中创造了长调民歌形式，用以抒发情感，表现游牧生活。长期流传过程中，长调民歌已形成完整的体系，包括草原牧歌、赞歌、思乡曲、婚礼歌、情歌等不同歌曲种类。
藏族歌曲《宗巴郎松》
思考：
a 音乐由几部分组成？
由引子和歌曲两部分组成
b 每部分的旋律情绪如何？
引子给人以平稳中带有律动感的印象， 歌曲典雅
优美、细腻抒情，不时有转调的现象表现出来
c 伴奏乐器有哪些？
扎木聂 二胡 笛子 串铃等
d 这首歌表达的是什么意思？深层内容蕴含
了什么样的哲理？
表面上看，歌词是在写景、写实。但其深层内容
却蕴含着深刻的哲理。即：人需要用高尚的道德
修养来充实、提高自己，只有道德高尚的人，才
会有众多的朋友和他接近。
唱一唱！
藏族音乐的分类：
囊 玛
音乐基本上由三部分组成：中速的引子 慢板的歌曲 快板的舞曲。歌曲的歌词基本上是六字句，中间夹有较多的衬字。有些歌词是民间的口头创作，另有一些为上层喇嘛创作。歌曲的节奏舒展，旋律优美典雅，有时候出现短暂的近关系转调。演唱歌曲时，表演者边唱边做简单的礼让、鞠躬动作。伴奏乐器常用竹笛、扎木聂、扬琴藏京胡、串铃等。
羚 鼓
札木聂
藏族民歌的特点：
音调悠长，音域宽广，节奏自由
小结：
平均海拔在4000米以上的雪域高原，是藏
族人民世代居住的地方。特殊的地理位置、
悠久的历史沉淀，与中原文化的交融造就了
藏民族极具特色的，极为丰富多彩的民族民间歌舞艺术。藏民族历史悠久，东西南北独具特色，风格各异。“歌必舞”、“舞必歌”是藏族人民自娱的一种独特的民间歌舞艺术形式，无论是在劳动之余，节日、聚会之上，丰收之后，只要有一小块空地，或草坝上、或园林中、或打麦场上，到处可见男女老少同歌共舞的场面，以抒发自己对大自然的情感，对美好生活的想往，对爱情的追求，真是名副其实的“歌的海洋”、“舞的世界”。
维族歌曲《牡丹汗》
思考：
a 该曲是一首描写什么的歌曲？
爱情
b 旋律怎样？
明朗、奔放、感情充沛
c 歌词如何？
寓意深刻
维族民歌的分类：
爱情歌曲、劳动歌曲、历史歌曲、习俗性歌曲
“爱情歌曲”：多反映青年男女的坚贞爱情和反抗旧社会封建婚姻制度的内容。
维吾尔族的特色乐器：
弹布尔
手鼓
概括维族民歌的特点：
节奏明快，热情活泼，豪迈大方
小结：
主要聚居在新疆维吾尔族地区,维吾尔族人民主要继承了古代西域的龟兹乐、高昌乐、伊州乐、疏勒乐、回纥乐和阿拉伯乐的艺术传统，保留着浓厚的民族特色和地域特色。
在长期的历史发展中，新疆各地的维吾尔民间音乐都融注了本地生活的乳汁，形成了风格迥异的南疆、东疆、刀郎色彩区。
谢 谢
观 赏！
