24.1.3 弧、弦、圆心角 同步练习题(含答案)2023-—2024学年人教版数学九年级上册

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名称 24.1.3 弧、弦、圆心角 同步练习题(含答案)2023-—2024学年人教版数学九年级上册
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-06-03 23:06:26

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文档简介

24.1.3弧、弦、圆心角
一、单选题
1.下列说法中,正确的是( )
A.同心圆的周长相等 B.面积相等的圆是等圆
C.相等的圆心角所对的弧相等 D.平分弧的弦一定经过圆心
2.下列图形中表示的角是圆心角的是(  )
A.A B.B C.C D.D
3.如图,已知⊙O的半径为R,C、D是直径AB的同侧圆周上的两点,的度数为100°,=2,动点P在线段AB上,则PC+PD的最小值为( )
A.R B.R C.R D.R
4.如图,AB是⊙O的直径,CD为弦,CD⊥AB于E,则下列结论中错误的是( )
A.∠COE=∠DOE B.CE=DE C.AE=BE D.
5.如图,是的直径,弧、弧与弧相等,,则的度数是( )
A. B. C. D.
6.如图,AB为⊙O直径,点C,D在⊙O上且.AD与CO交于点E,∠DAB=30°,若,则CE的长为( )
A.1 B. C. D.
7.如图,扇形OAB的圆心角为90°,点C、D是的三等分点,半径OC、OD分别与弦AB交于点E、F,下列说法错误的是( )
A.AE=EF=FB B.AC=CD=DB
C.EC=FD D.∠DFB=75°
8.如图所示,⊙O的弦AB、AC的夹角为50°,M、N分别是、的中点,则∠MON的度数是( )
A.100° B.110° C.120° D.130°
9.如图:已知AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,点D在半径OA上(不与点O,A重合).若∠COA=60°,∠CDO=70°,∠ACD的度数是(  )
A.60° B.50° C.30° D.10°
10.如图,在⊙O中,AB是直径,OD⊥AC于点E,交⊙O于点D,则下列结论错误的是( )
A.AD=CD B. C.BC=2EO D.EO=DE
二、填空题
11.弦AB把⊙O分成两条弧,它们的度数的比是4:5,则这两条弧的度数分别为 .
12.如图,点,点,点在上,分别连接,,.若,,则 .

13.如图,在扇形BOC中,,OD平分交弧BC于点D.点E为半径OB上一动点,若,则长的最小值为 .
14.如图,在中, 弧与弧相等,,则 °.
15.如图,将弧AC 沿弦AC折叠交直径AB于圆心O,则∠BAC的度数是 .

16.如图,P(x,y)是以坐标原点为圆心、5为半径的圆周上的点,若x、y都是整数,则这样的点共有 个.
三、解答题
17.已知:A、B、C、D是⊙O上的四个点,且,求证:AC=BD.
18.如图,以等边三角形的边为直径作交于,交于,连接.试判断,,之间的大小关系,并说明理由.
19.如图,在中,弦与弦相交于点E,且.

求证:.
20.如图,正方形ABCD内接于⊙O,M为弧AD中点,连接BM,CM.
(1)求证:BM=CM;
(2)当⊙O的半径为2时,求∠BOM的度数.
21.如图所示,直线与x轴、y轴分别交于A、B两点,直线BC交x轴于D,交△ABO的外接圆⊙M于C,已知∠COD=∠OBC.
(1)求证:MC⊥OA;
(2)求直线BC的解析式.
参考答案:
1.B
2.A
3.C
4.C
5.D
6.C
7.A
8.D
9.D
10.D
11.160°,200°
12./20度
13.
14.30
15.30°
16.12个
18.
20.135°.
21.