第四节:醇厚的中原韵 课件(23)

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名称 第四节:醇厚的中原韵 课件(23)
格式 ppt
文件大小 505.5KB
资源类型 素材
版本资源 通用版
科目 音乐
更新时间 2015-12-10 09:17:22

文档简介

(共43张PPT)
醇厚的中原韵
——河南民歌
思考:
1、作品描绘的场景、动作、情绪以及调式特点是什么?
思考
2、歌曲节奏特点以及它和河南语言节奏的关系? (加音乐)
思考:
3、强拍加重更好地展现河南人啥样的精神风貌?
4、找谱面上地方戏的音调和特征。思考:这些东西给你什么样的独特
感受?

总结《编花篮》的艺术魅力
《编花篮》是一首具有鲜明地方色彩的河南民歌。歌曲以“编花篮”为题,借物抒情。粗犷的气质和淳厚朴实的情感流露出人们对美好生活的执著追求。
歌曲采用由四个各为四小节的乐句组成的一段体结构。在五声调式的基础上,还使用了变宫(si),构成了六声宫调式。这个音在曲中多次出现,虽属经过音但却使旋律显得非常的流畅和有新鲜感。旋律中的六度大跳富有河南地方戏曲的音调和唱腔,这也使歌曲形成了具有浓郁的地方民歌的一个主要风格特点。全曲在进行上包含了各种十六分音符组成的节奏型,与欢畅的旋律进行结合在一起使人感到欢乐、舒畅、充满着喜悦的心情。歌曲的结尾“那哈依呀咳”衬词的运用,尽情的抒发了人们对美好生活发自肺腑的赞美之:河南人的语言节奏和语气节奏的特点在这首歌里得到了淋漓尽致的展现,
解读“河南民歌”《编花篮》身世之谜
《编花篮》是一首原创歌曲,但现在常被冠名为河南民歌的名头。《编花篮》词作者是钟庭润,曲作者是郭复善。新中国成立前郭复善参加了八路军,主要搞文艺创作。新中国成立后,郭复善先到省歌舞剧院担任指挥,后转到省文联任曲艺编辑。1958年,郭复善在当时的一份报纸上看到了河南省文联干事钟庭润的歌谣《编花篮》,顿时这激起了郭老的创作灵感,仅两个小时就为这首童谣谱了曲。1959年,北京《歌曲》半月刊第3期首发了《编花篮》,词作者钟庭润,曲作者署名筱轩(郭复善的笔名)。1960年,中央人民广播电台首播歌曲《编花篮》,演唱者是广州战士歌舞团的知名歌唱家王曼云。。
2009年新年钟声敲响的时候,由人民音乐出版社即将出版的小学义务教育课程标准试验教科书五年级《音乐》教材中,将收录脍炙人口的《编花篮》这首歌,而且将首次署上作曲作者郭复善的名字。而在此之前,这首歌一直被冠以“河南民歌”。为了讨回这个署名权,这位78岁的古稀老人已经整整奔波呼吁了20年。
《编花篮》原歌词
编,编,编花篮,编个花篮上南山,南山有块棉花田,朵朵开得像牡丹,金牡丹来银牡丹,银牡丹呀……采,采,采新棉,三朵两朵采一篮,俺把那花篮送北京,毛主席见了夸奖俺。夸俺的蓝儿编的巧,夸俺的棉花开的艳,谁见了谁喜欢。谁喜欢呀。
多少年来这首歌曲被作为民歌一直在民间广泛流传,直到目前,仍是全国各地电台、电视台以及各类音像制品的抢手曲目,如今已被整整三代人所传唱。还唱出了国门,唱进了维也纳金色大厅, 在今天已被公认是河南民歌改编作品中优秀的代表作。可以说,《编花篮》是河南乃至中国音乐园地中一朵艺术奇葩。
视屏《编花篮》戴玉强版 http://v./v_show/id_XNzg2NjIyMDQ=.html 牛
视屏《编花篮》白燕升版http://www./programs/view/zOm4l2dLkEA
河南简介
河南,简称“豫”,省会是郑州。位于我国中部偏东、黄河中下游。这里地广人多,四季分明。河南是中华文明和中华民族最重要的发源地。
少林寺
石人山
石人山
http://space.tv./video/VIDE1267507006129880信阳民歌《观灯》(秦梦瑶版
http://video..cn/v/b/22342931-1400180835.html信阳民歌联唱
商城民歌《手扶栏杆叹十声》http://www./u11/v_MjMwNzg5MDE.html
南阳民歌《旱船调》http://www./u93/v_MzE2MTg3NDY.html
http://v./v_show/id_XMTg2Mzg4NjA=.html南阳民歌《对花轿》
开封民歌《王大娘订缸》
挑起小担游四方呀哟一呀哟,呀哟呀哟一呀哟,一来来到王家庄呀哟一呀哟,呀哟呀哟一呀哟。(加音乐)
开封民歌《穷人歌》(学生自己唱)
月亮一出照高楼哇,咱们穷人不哇自由,思想起实在难受,哎呀哎呀,思想起实在难受
开封民歌《旱船歌》
(冬嘟咙冬仓)正月里来正月正,正月十五闹花灯,元宵佳节玩故事,狮子高跷旱船还有火龙啊。
总结:河南民歌的特点:
1、河南民歌内容广泛,渗透生活的方方面面,有倾吐心声的如《送情郎》;有传授知识的如《十二月》;有寓教于乐的如《劝夫》;有自娱自乐的《懒婆娘骂鸡》《小鸡咯哒》.等。
2、形式多样:有情歌、号子、山歌、田歌、水歌、灯歌、叫卖小调、儿歌、时政歌、仪式歌、叙事歌
3、地方特色浓郁,各种各样声音的模仿体现了浓厚的生活情趣。
4、情感丰富。民歌来源于民间,和人们的生活息息相关,表达人们内心的喜怒哀乐,所以既有地方特色,也发映出一方水土所养育的人民的精神风貌。
继承和发展
《项城民歌》
《南阳民间歌曲集成》
《开封民歌》
《豫西民歌》
《商城民歌》
《信阳民歌》
《周口地区民歌》
付大坤
欣赏几首创作歌曲思考:音乐创作与民间音乐有什么关系?
1《好汉歌》
2《没有强大的祖国哪有幸福的家》
3《我们是黄河泰山》
4《你家在那里》
本课总结:民歌来自于民间,与人民的生活息息相关,是一脉相承传唱不息的生活之歌,其丰富的生活情趣和个性特点展示了人民情感世界和艺术才华,体现了他们丰富而美好的精神世界。河南的民歌表达了河南人生息劳动作的生活情境和审美取向,展示了河南人豁达、直爽、粗犷、大度的性格特点,体现了热爱生活、勤劳勇敢、乐观向上、吃苦耐劳的精神风貌。创作歌曲中大量民间音乐元素的运用,正说明了我们对民族音乐中民族精神的喜爱,民族精神是我们的根,这种民族魂魄也必将永远地传承下去。