专题02 七年级下册【考前回归课本】-2024年中考历史考前回归课本（统编版）

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七年级下册考前回归课本综合复习
部编版2024年历史中考复习
胜利就在眼前、心态胜过一切！
第一单元：隋唐时期
第二单元：
辽宋夏金元时期
第三单元：
明清时期
繁荣与开放的时代
民族关系发展与社会变化
统一多民族国家的巩固与发展
隋
唐
五代十国
元
明
清
西夏
北荣
辽
西夏
金
南宋
（581-618年）
长安
隋文帝
杨坚
（618-907年）
长安
唐高祖李渊
（907-979年）
（960-1127年）
（1127-1279年）
（1368-1644年）
（1271-1368年）
（1644-1912年）
五代北方：后梁唐晋汉周
十国南方：吴唐吴越前后蜀，南北两汉闽平楚。（北汉在北方）
开封
宋太祖赵匡胤
临安
宋高宗赵构
大都
忽必烈
应天府（南京）
明太祖
朱元璋
北京
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
复习内容及能级要求：（1）知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通，知道隋朝灭亡的原因；
知识点1:隋的统一
(1)隋的建立：581年，外戚杨坚（隋文帝）建立隋朝，定都长安。
(2)隋的统一：时间589年，隋朝灭陈，统一南北。统一意义：①结束了长期的分裂，实现了统。②顺应了统一多民族国家历史发展大趋势。③为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。
知识点2:开通大运河(,隋炀帝从605年起)
(1) 目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治
(2)一中心，两至点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
(3)四段（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
(4)开通的作用：加强了南北地区政治、经济、文化交流。
复习内容及能级要求：（1）知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通，知道隋朝灭亡的原因；
知识点3：开创科举取士制度
（1）背景：魏晋南北朝时期，官吏选拔权由上层权贵垄断，选官看中门第。
（2）过程：隋文帝即位后，设进士科，标志着科举制的正式确立。
（3） 意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革。①加强了皇帝在选官和用人上的权力；②扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；③同时也推动了教育的发展；④科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
知识点4：隋朝的灭亡
灭亡：公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
（与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国）
复习内容及能级要求：（2）知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因；
知识点5：唐朝的建立与“贞观之治”
（1)唐朝建立：618年建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。
(2)贞观之治：原因：
A.纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。
B. 用人：广纳贤才，知人善任。著名宰相房玄龄、杜如晦。用人唯贤是出现“贞观之治”的重要原因。
C.政治：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减省刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。
D.经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
E.军事上，先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
复习内容及能级要求：（2）知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因；
知识点6:“开元盛世”
2．措施：(1)稳定政局，励精图治。重用贤能，在贤相姚崇和宋璟辅佐下实施改革。(2)整顿吏治，裁减冗员。（注重官吏考核）(3)发展经济，改革税制。(4)注重文教，编修经籍。3．表现：唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
【知识延伸】归纳唐朝兴盛的原因有哪些？
1）吸取隋朝灭亡的教训；2）统治者调整统治政策和个人领导才能；3）统治者戒奢从简、任用贤人和虚心纳谏；4）国家统一、社会安定、制度革新；5）开明的民族政策和开放的外交政策；6）人民群众的辛勤劳动和创造力。
复习内容及能级要求：（3）通过经济的繁荣、开放的社会风气和多彩的文学艺术，了解盛唐的社会气象，以文成公主入藏等史实为例，说明唐代民族关系的和睦发展；
知识点7:经济的繁荣
(1)农业：发明推广了重要的生产工具(曲辕犁、筒车)。
(2)手工业：①纺织业：花色品种多，技术高超②陶瓷业：越窑青瓷如冰如玉、邢窑白瓷类雪似银、唐三彩造型精美，色彩亮丽。③造船业、矿冶业、造纸业。
(3)商业繁荣：表现:①水路交通发达，②贸易往来频繁，③出现繁华大都市(长安，洛阳，扬州，成都)。长安城特点：①布局严整对称；②街道宽敞整齐；③商业繁荣（东西两市是商业区）。
(4)长安城地位：①是当时中国政治、经济、文化交往中心，②也是一座国际性的大都会。
复习内容及能级要求：（3）通过经济的繁荣、开放的社会风气和多彩的文学艺术，了解盛唐的社会气象，以文成公主入藏等史实为例，说明唐代民族关系的和睦发展；
知识点8:民族交往与交融 （唐太宗实行开明的民族政策，被北方和西北各族拥戴为“天可汗”）(1)战争：唐太宗先后击败东西突厥，加强对西域统治。(2)册封(封王)：东北渤海国渤海郡王，西北回纥首领怀仁可汗，西南南诏首领云南王。(3)设管理机构：先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。(4)和亲(联姻)：641年文成公主入藏和吐蕃赞普松赞干布联姻。吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主
知识点9:开放的社会风气
(1)原因：政治开明，经济发达，民族交融，交通发达，思想活跃。
(1)表现：社会风气兼容并包，衣食住行受西北少数民族影响。 刚健豪迈的尚武之风盛行一时。
复习内容及能级要求：（3）通过经济的繁荣、开放的社会风气和多彩的文学艺术，了解盛唐的社会气象，以文成公主入藏等史实为例，说明唐代民族关系的和睦发展；
知识点四10:多彩的文学艺术 （经济基础，统一安定，民族交流）
(1)文学方面（诗歌）A.李白(诗仙，盛唐时期)：诗歌特点：浪漫主义情怀。B.杜甫(诗圣，由盛转衰时期)：诗歌特点：诗风淳朴厚重；有“诗史”之称。C.白居易(唐朝中期)：诗歌特点：①直面社会现实，揭示统治者腐化和人民疾苦；②平易近人，通俗易懂。
(2)书法、绘画、音乐、舞蹈、石窟和雕刻书法：颜真卿、柳公权、绘画：阎立本的人物画形态各异,神形兼备；吴道子的画落笔雄劲,风格奔放。音乐舞蹈：吸收周边民族的艺术精华石窟：敦煌莫高窟(甘肃敦煌)。
复习内容及能级要求：（4）以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代中外文化交流发展；
知识点11:鉴真东渡与玄奘西行
鉴真东渡(扬州大明寺高僧，接受日本僧人的邀请)过程：754年，鉴真第六次东渡抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。意义：为中日文化交流作出了卓越的贡献。
玄奘西行(贞观初年玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。)贡献：①他遍访名寺，研习佛法，携带大量佛经回到长安。②主持译经工作，为中国佛教的发展作出了重大贡献。③由其口述，其弟子记录成书的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
复习内容及能级要求：（5）通过了解“安史之乱”后藩镇割据使五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机；
知识点12：安史之乱 安史之乱：755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。
（1）背景(原因)：①开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。②社会矛盾尖锐，边疆形势紧张(节度使集军权、行政权、财权于一身)。③中央与地方力量对比失去平衡，形成外重内轻局面。④边将安禄山一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力。 （2）过程：①从河北南下东都洛阳，攻下潼关，逼近长安。②唐玄宗仓皇逃往四川。③太子李亨北上灵武，被拥立为帝，即唐肃宗。
（3）平叛(763年平定)：①西北精兵内调，②北方少数民族(回纥)军队援助，③安史叛军接连内乱。（4）影响：①对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，②唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。③唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。
复习内容及能级要求：（5）通过了解“安史之乱”后藩镇割据使五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机；
知识点二、黄巢起义与唐朝灭亡
（1）原因：①唐朝后期，统治腐败，宦官专权，②藩镇割据的态势越来越严重，而且相互之间发生兼并战争，中央已无力控制藩镇。③人民赋役繁重，生活困苦，④又遇到连年的灾荒，无以为生。（2）黄巢起义：起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。（3）唐朝灭亡：907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。
知识点三、五代十国的更迭与分立
（1）含义：唐朝灭亡后，出现五代十国。 （2）时局：北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安；南方政局相对稳定，经济有一定发展。（3）评价：①五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，开国君主皆是手握兵权的武将；②虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展与社会变化
复习内容及能级要求：（1）知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点；
知识点1：宋太祖强化中央集权
(1)建立：960年，后周大将赵匡胤(宋太祖)在陈桥驿发动兵变，以开封为都城，建立政权，史称北宋。
(2)强化中央集权措施：A.军事上(集兵权)：①解除禁军将领的兵权，控制了军队；②控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；③还经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵。B.政治上：在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。派文臣担任各地州县的长官，②频繁调动，三年一轮换；在各州府设置通判，以分知州的权力。C.财政上：①取消节度使收税的权力，一切税收由中央掌控。②设置转运使，把地方财赋收归中央。
(3)影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
复习内容及能级要求：（1）知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点；
知识点2:重文轻武的政策(防止武将对中央集权造成威胁)
(1)原因：消除唐末以来武将专横跋扈的局面。
(2)表现：抑制武将，提升文官地位；注重发展文教事业，改革和发展科举制。
(3)影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，有利于政权的稳固和社会的安定。但也导致军队战斗力减弱，机构重叠，官吏冗余。
复习内容及能级要求：（2）知道辽、西夏与北宋的并立；
知识点3:辽的建立
（1）建国：10世纪初，耶律阿保机（辽太祖) 统一契丹各部，建立契丹国(有时称辽)，都城在上京临潢府。
（2）统治：阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。
复习内容及能级要求：（2）知道辽、西夏与北宋的并立；
知识点4:西夏的建立
（1）建国：11世纪前期，党项族元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。
（2）统治：①元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，②鼓励垦荒，发展农牧经济，③创制西夏文字。
知识点5：辽与北宋的和战
北宋与辽──澶渊之盟(1005)
（1）背景：①辽太宗时,占领燕云十六州,辽与中原冲突加剧；②宋太祖晚期,宋辽保持友好关系；③宋太宗数次向辽发兵失败,采取防御政策；④宋真宗时,辽大举攻宋,澶州之战宰相寇准力劝宋真宗亲征，击退辽军。（2）内容：辽宋议和，辽军撤回，宋给辽岁币。
（3）结局：“澶渊之盟”是宋辽双方均势的体现，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
复习内容及能级要求：（2）知道辽、西夏与北宋的并立；
知识点6:西夏与北宋的关系
西夏与北宋的关系(1044宋夏庆历和议)①背景：元昊称帝后多次进攻北宋,北宋节节败退,但西夏立国时间短,人力物力有限,连年战争损失亦很大。②议和：北宋与西夏订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。③结果：宋夏边境贸易兴旺(榷场；北方和中原经济上有较强的互补性，这种客观需要推动经济交流)。
契丹族
党项族
辽
西夏
北宋
916年
960年
1038年
辽
西夏
北 宋
复习内容及能级要求：（3）了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋，知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安；
知识点7：女真族的崛起
(1)生活概况：居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧渔猎的生活，辽宋时受辽控制压迫。(2)统一：11世纪末，完颜部首领阿骨打统一了女真各部。(3)建国：12世纪初起兵抗辽，1115年，完颜阿骨打(金太祖)建立女真政权，国号大金，都城会宁。(4)措施：①模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，②颁行女真文字，③发展生产，势力迅速壮大。
知识点8：金灭辽及北宋
(1)背景：女真崛起时，辽和北宋统治危机重重，统治者腐败无能，人民不断起义。(2)灭辽：宋金夹击攻辽，宋败。1125年，辽被金灭亡。(3)灭宋(不战而败)：宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，只想着妥协求和。1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。
复习内容及能级要求：（3）了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋，知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安；
知识点9：南宋的偏安(绍兴和议1141)
（1）建立：1127年，宋钦宗弟弟赵构(宋高宗)称帝，后来定都临安(东京)，史称南宋。（2）抗金：岳飞等抗金将领从金军手中收复了许多失地，“岳家军”在郾城大败金军主力，迫使金军后撤。议和：宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大,危及他们的统治，便向金求和，以“莫须有”的罪名杀害岳飞。（3）内容：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。（4）结果：宋金对峙局面形成。后来，金迁都燕京，改名为中都。南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。
西夏
金
南宋
党项族 元昊 1038年
女真族 阿骨打 1115年
赵构 1127年
复习内容及能级要求：（4）了解宋代南方经济的发展，理解中国古代经济重心的南移；
知识点10：农业的发展
（1）南方农业快速发展原因：能够根据课文内容，从社会政治、技术、自然环境等方面概括其原因。A.社会政治：北民南迁，带来劳动力和先进B.生产技术；南方战乱少、相对安定。C.技术：新式生产工具，秧马；复种技术推广；占城稻的传入和推广。D.自然环境：南北普遍变冷，南方变化幅度小于北方；南方水土涵养好于北方。
（2）表现：粮食作物，“苏湖熟，天下足”，“国家根本，仰给东南”。经济作物，茶、棉花的种植。
知识点11：手工业的兴盛
（1）制瓷业：五大官窑。南宋时，景德镇成为我国制瓷业重心。
（2）造船业：规模大，设计科学，并配备指南针。
（3）纺织业：南方的纺织业超过北方。
复习内容及能级要求：（4）了解宋代南方经济的发展，理解中国古代经济重心的南移；
知识点12：商业贸易的繁荣
（1）商业中心：开封城和杭州城。（张择端《清明上河图》，反映了开封城繁华的景象）（2）商业活动：时间不受限制，出现早市和夜市；新的商业区：草市。（3）货币需求量增加：北宋时，出现世界上最早的纸币“交子”（四川地区）。(4)海外贸易：政府鼓励政策，设市舶司管理。（5）经济重心南移完成： “苏湖熟，天下足”，“国家根本，仰给东南”
复习内容及能级要求：（5）了解成吉思汗统一蒙古以及蒙古军灭西夏、金，知道元朝的统一；
知识点13：成吉思汗统一蒙古
（1）背景：蒙古族是中国北方一个古老的民族，过着游牧的生活。①12世纪时，部落之间频繁发生战争，人们盼望草原统一，结束战争。②铁木真认识到统一的重要性统一：1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗。
（2）统治：①建立了军事、行政和生产相结合的制度，平时生产，战时出征；②组建一支一万人的护卫部队③建立司法机构；④创制蒙古文字。
知识点14：蒙古灭西夏与金
（1）灭夏：金朝拒绝援助西夏，1227年，成吉思汗率领军队灭西夏。
（2）灭金：蒙古与南宋结盟夹击金朝，1234年，蒙古灭金。
（3）攻宋：金灭亡后，南宋与蒙古对峙，蒙古军队南下进攻南宋，双方之间的战争前后持续了40多年。
复习内容及能级要求：（5）了解成吉思汗统一蒙古以及蒙古军灭西夏、金，知道元朝的统一；
知识点15:元朝的建立与统一
(1)建立：1271年，改国号为元，1272年定都大都。(2)统治：①忽必烈接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。②依照中原王朝的统治方法，设立各种机构。(3)统一：1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年，元朝完成了全国的统一。(4)意义：①结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，②为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
【知识延伸】1、有人认为，既然元朝统一全国是进步的,为什么还要赞扬文天祥的抗元呢 你如何看待 元朝统一全国，从我国统一多民族国家的发展角度来看具有进步性。元朝统一后，疆域广大，社会安定，有利于人民的生产和生活，为社会经济的发展提供了可靠的保证；同时，进一步促进了民族大融合。但是，在元统一全国的过程中，蒙古军队是通过军征服来完成全国统一的，大肆屠杀和掠夺激起各族的反抗，而文天祥反抗蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。
复习内容及能级要求：（6）知道行省制，了解元朝对边疆地区的管辖，认识其意义；
知识点17：元朝与边疆地区的管辖
（1）元朝的统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，加强对东北、西北、东南、西南等地区的管理。（2）A.东南地区：设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。B.西域地区：设置北庭都元帅府。C.西南地区：在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。
知识点16：元朝的疆域与行省制度
（1）元朝的版图是我国历史上最大的。2.元朝建立后，确立了君主专制的中央集权制。在中央，由中书省掌管全国的行政事务。在地方，设置10个行省。在行省之下，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”。
复习内容及能级要求：（7）了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行；
知识点18：繁华的都市生活
（1）北宋的开封、南宋的临安、元朝时的大都，都是世界有名的大都市。（2）从食住行看开封市民生活：食，脚店；住，王员外家（久住）；医，赵太丞家。开封城最繁华之处，大相国寺。（3）宋代的市民阶层不断壮大，开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“瓦子”，瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。（4）宋朝时，春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视。
知识点19：宋词和元曲
（1）词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长短句，便于歌唱，是宋代主要文学形式之一。
（2）著名词人：北宋，苏轼；南宋，辛弃疾，李清照。
（3）元朝戏剧空前发达，出现了元曲。元朝最出名的杂剧作家是关汉卿，代表作是悲剧《窦娥冤》。
复习内容及能级要求：（8）通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献；
知识点20：活字印刷术的发明
(1)北宋时，毕昇发明活字印刷术。其流程是胶泥刻字、烧制子模、排版固字、印刷拆版。
(2)意义：变死字为活字，变死版为活版。提高效率，降低成本。
(3)传播：活字印刷术传到世界，对人类文明的发展产生了重大的影响。
知识点21：指南针
(1)发展历史：战国时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“司南”。宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。
(2)北宋末年，中国海船上开始使用指南针。
(3)传播：促进了世界远洋航海技术的发展、
第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
复习内容及能级要求：（1）知道明朝的建立，理解明初强化皇权的主要措施；
知识点1：明朝的建立
建立：朱元璋于1368年建立明朝，定于应天府（即今南京）。
知识点2：明初强化皇权
（1）在地方，取消行中书省，设立三司；同时分封诸子为王，监控地方，巩固皇室。
（2）在中央，废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。
（3）朱元璋设立锦衣卫，明成祖时设东厂，形成厂卫制度，监视臣民。（4）八股取士：A.考题来源：考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的理解，必须以朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发挥。B.答卷由八个部分组成，称为“八股文”。C.评价：脱了实际、禁锢思想，应试的人称为皇帝旨意的顺从者 。
复习内容及能级要求：（2）通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系；
知识点3：郑和下西洋
(1)背景：15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。(2)目的：主要目的是提高明朝在国外的地位和威望，“示中国以富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。(3)郑和简介：郑和，云南人，中国古代史上著名的航海家。(4)根据课文71页的相关史事，概括郑和7次下西洋的特点：距离远、规模大、时间长。(5)对比郑和下西洋和西方航海活动的区别：郑和下西洋是厚赠薄取的贸易往来，是一种友好的交往。而西方的航海活动，带来的是血与火的殖民掠夺。(6)航海路线图：根据课文72页的《郑和下西洋路线图》进行概括。最远到达非洲东海岸和红海沿岸。(7)意义：增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，是人类史上的航海壮举。
复习内容及能级要求：（2）通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系；
知识点4：戚继光抗倭
（1）抗倭概况 ：戚继光临危受命，组建训练有素、纪律严明、能征善战的“戚家军”，在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患。后又平定福建、广东地区的倭患。
（2）性质：是一场反侵略战争，戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄。
复习内容及能级要求：（3）知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著，了解明代科技的成就，知道明长城和北京城，知道明代小说和戏剧的成就；
知识点5：科技巨著
知识点7：小说和艺术
知识点6：明长城和北京城
1.明长城概况：东起鸭绿江，西至嘉峪关，总长万余里，目的是为抵御北方蒙古贵族南扰，是各民族交往的纽带。
2.北京城概况：明朝北京城有宫城、皇城、内城和外城。宫城即紫禁城，今称故宫，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。
复习内容及能级要求：（4）了解李自成起义推翻明朝，知道满族入主中原；
知识点8：李自成起义推翻明朝
（1）根本原因：明朝末年，政治腐败，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，阶级矛盾异常尖锐。（2）直接原因：陕西北部连年大旱，官府催征如故。（3）过程：①李自成率领农民起义军进入中原后，提出“均田免赋”的口号。制定严明军纪。②1644年，李自成率军攻入西安，建立政权，国号大顺。③挥师北上，1644年，攻进北京城内，末帝崇祯自缢。统治长达276年的明王朝被农民起义推翻。
知识点9：满洲兴起和清兵入关
（1）满洲兴起：①1616年，努尔哈赤统一女真各部，建立政权，国号大金，史称后金。②1635年，皇太极改族名为满洲；1636年，改国号为清。（2）清军入关：明朝灭亡后，明将吴三桂降清，引清兵入关，与清军联合夹击李自成的军队。李自成在山海关交战失利，转战各地，最后失败。
复习内容及能级要求：（5）通过了解郑成功收复台湾，清朝在台湾的建制，册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括附属钓鱼岛在内附属岛屿市中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义；
知识点10：郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制
（1）郑成功收复台湾：背景，明朝末年，荷兰殖民者占领台湾，对台湾实行殖民统治。A.概况：郑成功于1661年，率军横渡台湾海峡，迅速占领重要渡口。经过战斗和围困，于1662年收复台湾。被荷兰侵略者占领38年的台湾回到祖国怀抱。B.评价：郑成功是我国历史上的民族英雄。（2）清朝在台湾的建制：1683年，台湾归入清朝的版图；1684年，清朝设置台湾府；
知识点11：清朝对西藏地区的有效管辖
（1）顺治皇帝时，册封 “达赖喇嘛”；康熙皇帝时，册封 “班禅额尔德尼”。（2）1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，和达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务。（3）1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》。（4）乾隆皇帝时，实行金瓶掣签制，以防止蒙藏贵族操纵转世灵童。
复习内容及能级要求：（5）通过了解郑成功收复台湾，清朝在台湾的建制，册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括附属钓鱼岛在内附属岛屿市中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义；
知识点11：巩固西北边疆
（1）康熙皇帝率军三次亲征噶尔丹，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区。（2）乾隆时，平定大、小和卓叛乱，并设置伊犁将军，管理包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。（3）1771年，不堪沙俄控制压迫的土尔扈特部回归祖国，得到清朝的妥善安置。
知识点12：雅尔萨之战
（1）经过：雅克萨之战，1685年和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军。
（2）结果：1689年，中俄双方签订《尼布楚条约》
（3）意义：肯定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是这个领土。
西跨葱岭
西北至巴勒喀什池
北接西伯利亚
东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛
东临太平洋
东南到台湾及其附属岛屿
钓鱼岛、赤尾屿等
南至
南海诸岛
西南达喜马拉雅山脉
复习内容及能级要求：（6）了解清朝前期的兴盛；
知识点12：农业生产的恢复和发展
(1)原因：清初统治者重视农业生产,推行垦荒政策；(2)表现：耕地面积不断扩大；大力兴修水利；粮食产量大幅提高、经济作物的种植面积不断扩大（从国外引进的作物如玉米、甘薯、马铃薯等，在清朝时得以普遍种植）。(3)影响：促进了社会的稳定与繁荣。
知识点13：手工业和商业的发展
（1）手工业的发展A.传统手工业的发展：丝织业、印染业、矿冶业等都有很大的发展；B.手工业工场：江宁的李扁担，织机多搭五六百张；佛山镇经营棉织业，织工超过50000人。(2)商业的繁荣：A.各类商业城镇的繁荣：农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。B.晋商、徽商等大型商帮的兴起。
复习内容及能级要求：（7）通过军机处的设置和文化专制措施，认识君主专制在清代的极端强化、了解闭关锁国政策，认识其影响；
知识点14：军机处的设立
(1)原因：议政王大臣会议削弱了皇权。(2)设立：雍正年间，为了处理西北军务，设置军机处。(3)作用：军机大臣跪受笔录，成为皇帝旨意的执行者，君主专制进一步强化。
知识点15：文字狱与文化专制政策
(1)目的：维护极权统治，加强思想专制、文化控制。
(2)文字狱表现：从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，以此罗织罪状，制造冤狱。
(3)清朝文字狱特点：规模大、次数多。
(4)文化专制的体现：大力提倡尊孔读经，修改和焚毁不利于统治的书籍。
(5)危害：禁锢了思想，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。
复习内容及能级要求：（7）通过军机处的设置和文化专制措施，认识君主专制在清代的极端强化、了解闭关锁国政策，认识其影响；
知识点16：闭关锁国的对外政策
（1）原因：清朝自给自足的自然经济，认为不需同外国进行交流。防范沿海人民同外国人交往，危及统治。（2）变现：严格限制海外贸易，只允许由“广州十三行”统一经营对外贸易。（3)深远影响：故步自封、闭关自守，是中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
复习内容及能级要求：（8）以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文化艺术的成就和特色；
知识点17:《红楼梦》(原名《石头记》)
(1)曹雪芹的长篇小说《红楼梦》是清代小说中艺术成就最高、影响最深远的。乾隆晚期时排印面世，曹雪芹前80回，高鹗整理续写了后40回。
(1)内容：以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。
(3)特色和价值：《红楼梦》全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，在艺术上达到了极高的水平。思想性强，艺术性高，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。
复习内容及能级要求：（8）以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文化艺术的成就和特色；
知识点18:京剧艺术
(1)乾隆时，北京成为戏班荟萃之地。1790年，四大徽班先后到北京为乾隆帝祝寿献艺。
(2) 徽调吸收其他地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间形成一个新的剧种“皮黄戏”。①皮黄戏博采其他剧种的优点，②又带有北京的地方特色，(被称为“京戏”或“京剧”)③深受群众喜爱，又得到皇室扶持，④表演艺术家不断创新，日臻完善。——成为最主要的剧种，流传四方。