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1教学目标
①、感受素描的艺术魅力。
②、提高学生对素描知识的了解。
③、提高学生的素描静物绘画技法。
④、激发学生对美术的热爱，提高审美能力、欣赏能力、表现能力。
2学情分析
欣赏是一种能力，是欣赏者对作品内涵意义及其价值的认识，但并不是每个人都能够在较高层次上欣赏艺术作品，欣赏是需要一定的知识和修养。同时所允许欣赏者对作品有某种主观态度，需要情感和借助想象，而这些对于学生来说还显得较有难度。
如何引导学生把物体造型画得准确，难度较大。又如何正确地去欣赏、读懂、理解素描作品和提高素描技法是掌握的重点，只有这样才能提高学生感受美，鉴赏美的能力，达到启迪智慧，开阔视野，促进身心健康，全面发展的目的。
3重点难点
重点：
1、培养学生对素描作品的鉴赏能力，帮助学生正确理解中外素描名作的魅力和素描在各个造型艺术领域的重要作用。
2、向学生介绍素描的特点和明暗变化，为学生掌握素描技法奠定良好的基础。
难点：
帮助学生掌握科学的观察方法和表现方法，使其能正确认识被画物体的形体、结构、空间、质感，以及透视变化等，并比较准确地加以表现.
4教学过程
4.1 素描和素描静物
教学活动
活动1【讲授】素描和素描静物
活动2【讲授】素描和素描静物
教学过程
先展示几幅不同画种的绘画作品，让学生们辨认哪幅是素描作品，同时提问素描作品与其它绘画作品最重要的区别是什么？
一、什么是素描呢？
学生回答：指以单一色彩的线和调子描绘物体的方法，是造型艺术的基本功之一。
广义的素描：涵指一切单色绘画。
狭义的素描：专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。
1、讲解素描的特点：
（单纯的工具，单纯的色彩；广泛的用途，丰富的表现力。）
素描不仅是造型艺术的重要基础，他还是极具表现力的绘画形式。对素描感兴趣的不仅仅是画家，在雕塑家、设计师、建筑师中，就有很多人具有令人惊叹的素描功力。
2、素描能够用的在那些方面呢？
优化 水彩 水粉 雕塑 广告画 漫画、连环画、卡通 建筑
二、光线与明暗
1、教师在制作好的PPT课件上在多媒体教学课堂中展示古今中外的代表性素描作品，引导学生对素描的认识。
2、提问：同学们，你们是否观察过光与影的无穷变幻？你们是否注意到景物在光线中的状态和色调；你是否试图用笔去表现这些神奇的自然现象，或是画出你想象中的朦胧感觉？
在素描表现形式上，线与明暗色调是重要的组成部分。无论是东方还是西方，人类最初的绘画都是以线来表现事物的。线条具有极其丰富的表现语汇合深刻的内涵。
3、全因素素描的相关知识：
①、三大面：
亮面 灰面 暗面
②、五大调子：
灰调子 亮调子 暗调子 明暗交界线 反光
4、全因素素描的写生步骤
三、结构与提炼
所有的素描都离不开结构。在“结构素描”中，线起着很重要的作用。这种素描强调对于物体结构特征的表现，舍弃或减弱附着于物象上的光影变化，直接表现事物的本质和构造。
1.结构素描：
强调对于物体结构特征的表现，舍弃和减弱附着于物象上的光影变化，直接表现事物的本质和构造。
2.结构素描的写生步骤
四、欣赏作品
下课前几分钟，教师把制作好的具有代表性的素描作品课件配合音乐进行播放欣赏，或自己画的素描作品带进课堂给学生欣赏，并加以讲解引导并且判断，进一步使学生理解素描和加深印象。
五、布置作业
请同学们临摹课本30页作品石膏组合。
六、课堂小结
“拳不离手，曲不离口。”素描的学习在掌握了基本的方法以后就应不断练习，不断深入研究。今天我们欣赏的这些作品风格与技法各不相同，请同学们下去之后分析它们的特色。
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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