(共15张PPT)
江西省南丰县南丰一中 江卫华
第4课 单纯丰富 造型基础——素描
结构素描（一）
普通高中 课程标准实验教科书
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人民美术出版社
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素描是任何画家，任何画种进行造型的一个基础训练。
手 （丢勒·德国）
大卫 （喻红·中国）
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全因素素描（明暗素描）
结构素描
观察这两张素描作品，谈谈它们给你何种不同的感受？
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全因素素描︰
力求真实再现，视觉上追求逼真的艺术效果，对明暗、质感、空间、结构等因素的描绘，均有较高的要求。
结构素描︰
将全部精力用于对形体的结构本质进行剖析与刻画，摒弃了其他因素的干扰，能塑造出坚实并精确可信的形体构造。
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学习结构素描的两大要素：
1·在观察时学会深入全面地理解形体结构。
（学会怎样观察）
2·在描绘时掌握正确的刻画步骤。
（学会怎样表现）
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1·学会观察
在理解形体时尝试分析结构
一切复杂形体都是由简单形体组合而成的，解读复杂形体的奥秘是将其视为若干个基本形体的综合体
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基本几何形体示例
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将可乐容器拆分为若干
个基本形体
该形体可以被
理解为圆柱体与
圆台体的综合体
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理解结构最有效的方法和途径是：
以基本几何形体
穿插组合的方式构建
出复杂形体。
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2·学会表现
结构素描的表现步骤
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讲解作品
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课堂训练
基于上述的
理解，请开始进
行结构素描的实
践训练。
示例图
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请同学们试着小结本节课
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课后作业
请同学们运用本课所学知识，试
着对放置的苹果用结构素描的方式进
行写生训练。
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