第六单元检测题（含答案）-2023-2024学年统编版语文七年级下册

七年级下册第六单元检测
班级　　　　　姓名　　　　　　分数　　　　
一、基础积累(共15分)
1.下面加点字的注音完全正确的是(　　)(3分)
A.吞噬(shì) 毋宁(wù)
俯瞰(kàn) 怏怏不乐(yàng)
B.炽热(zhì) 烧灼(zhuó)
钦佩(qīn) 屏息凝神(bǐng)
C.点缀(zhuì) 拍摄(shè)
外壳(ké) 心有灵犀(xī)
D.模拟(mó) 告罄(qìn)
厄运(è) 忧心忡忡(zhōng)
2.下列词语书写无误的一项是(　　)(3分)
A.疲惫　悼念　凛冽　耀武扬威
B.鲁莽　拯救　辜负　风餐露宿
C.稠密　瞬间　概率　千均重负
D.漫步　闲瑕　堡垒　惊心动魄
3.下面句子中加点的成语运用有误的一项是(　　)(3分)
A.自然界中有许多耐人寻味的现象等待我们去探索。
B.紧张之下，她显得语无伦次，准备好的发言内容也不知道忘到哪里去了。
C.只要我们脚踏实地，艰苦奋斗，实现中国梦，实现每个人的梦想，将不会是海市蜃楼、空中楼阁。
D.在赤壁之战中，诸葛亮和周瑜都不期而至地想到了火攻。
4.下列句子中没有语病的一项是(　　)(3分)
A.汉字从古代发展到现代，出现的字成千上万，这样的符号能够为人所用，肯定不是杂乱无章的。
B.我生在农村，从小就学会了干各种农活，改变农村面貌植根心底。
C.土家族的“西兰卡普”用料之精湛、做工之精细，不亚于南方其他刺绣。
D.古人说，煮茶的水，“山水上，江水中，井水下”。山水煮出来的茶，汤清亮，茶味浓。水质虽然不好，味道就差多了。
5.结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是(　　)(3分)
我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维， ① 。我们把自己的头脑， ② ，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。
A.①留下一条细细的羊肠小道　②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆
B.①留下一扇小小的窗户　②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆
C.①留下一条细细的羊肠小道　②变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱
D.①留下一扇小小的窗户　②变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱
二、语言运用(8分)
6.(1)阅读下列材料，联系当前正在开展的中小学生研学实践活动，思考：讲好红色故事对青少年健康成长有哪些作用？(4分)
材料一：党的十八大以来，习近平总书记在地方考察调研时，多次到访对我们党具有重大历史意义的革命圣地、红色旧址、革命纪念场所。每到一处，习总书记都驻足凝视一幅幅图片、一件件实物，发表一系列重要讲话，反复强调要用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去。
材料二：习近平总书记强调：“要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。”
我们应牢记总书记的嘱托，珍惜今天幸福的来之不易。我们要让红色文化动起来，开展好浸润式体验活动，把红色故事和红色文献资料充分结合起来，让红色故事、红色人物更加生动形象，用红色故事养护精神，促进成长。我们要充分挖掘革命文物的丰富精神内涵，把革命文物保护好、利用好，让革命文物“亮”起来、“活”起来、“热”起来，用红色故事感染激励广大青少年，坚定他们的理想信念。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)义务教育劳动课程标准颁布后，班主任老师动员学生们周末主动参与家庭中打扫卫生、洗衣做饭、外出购物、家居美化等日常生活劳动，有些同学有抵触情绪，他们认为日常家庭劳动是父母的事情，中学生的职责就是好好学习，日常生活劳动对人的成长也没有什么作用。假如你是班长，会怎样劝说这些同学呢？(4分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、阅读鉴赏(37分)
(一)阅读下面文段，完成7—9题。(10分)
①板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
③昇死，其印为予群从所得，至今保藏。
7.填空。(4分)
(1)《岳阳楼记》中“政通人和，百废具兴”一句中“具”通“俱”，是“全、皆”的意思，《核舟记》中“罔不因势象形，各具情态”一句中“具”是“具备、具有”的意思，文中“则第二板已具”中“具”的意思是：　　　　　　　　　　　。
(2)《陈涉世家》中“吴广素爱人，士卒多为用者”一句中“为”是“被”的意思，《小石潭记》中“卷石底以出，为坻，为屿”中“为”是“成为”的意思，文中“其印为予群从所得”中“为”的意思是：　　　　　　　　　　　。
8.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
有奇字素无备者。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　。
9.本文内容简明，条理清晰。请根据文章内容填空。(第②空用原文回答，其它空用自己的话回答。每空不超过4个字)(3分)
文章第②段，首先介绍活板的①　　　　　
方法；其次介绍制版和印刷的方法，并且说明了印数越多越能体现的优点是②　　　　　　　；然后，介绍了贮字的方法；最后与木制字模作比较，介绍③　　　　　　　的优点。
(二)阅读下面的文章，完成10—12题。(共11分)
在南极，失联的日子
袁敏
①去南极的船很少，除了有科考任务的各国科学工作者以外，真正能乘载游客穿越南极冰川的船只，一年也就三四条。“海钻”号是2016年最后一条进入南极的游轮，之后，南极的冬天即将降临，冰雪之门将对世人关闭。
②我们在卡塔尔的多哈会合，然后前往阿根廷，在海滨小镇乌斯怀亚登上“海钻”号，为期16天的南极海域航行即将开始。
③听说游轮上没有手机信号，也没有Wi-Fi，若要自己买流量，价格昂贵。大家纷纷吐出一口长气，终于可以摆脱网络了，但心中还是有些失落，有些不适和忐忑。在乌斯怀亚逗留的时间里，无论是在飞机场等行李，还是在宾馆大堂领房卡，抑或在饭店填肚子，只要有Wi-Fi，大家就赶紧互相通报，索取密码，能蹭网就蹭网。看新闻、发微信、点赞、评论，忙得不亦乐乎。许多人心里都在想，未来16天没有Wi-Fi 的日子，我们是不是将和这个世界失联？
④下午4点登船，当晚就穿越被称为“死亡走廊”的德雷克海峡。这里风急浪高。船上的工作人员给每个人都发放了特制的晕船药。虽然我自认为晕船概率很小，但看到大家都很紧张的样子，也防患于未然地吃了晕船药，很快我就睡着了。后半夜，我被由巨浪掀起腾越在半空又被狠狠抛回海面的“海钻”号晃醒，发现桌上、床头的所有东西全部滚落在地。我首先想到的是，船会不会翻？是否应该给家里报个平安？很快我就意识到，这里没有Wi-Fi。死心后的我，反而特别安然。听说那一晚，在“死亡走廊”上翻江倒海折腾、晕船呕吐的人有一半以上，几乎都有和死亡擦肩而过的感觉。
⑤一夜过后，风平浪静。清晨的海面上，金红色的阳光洇染了远处与天际相连的冰山。穿越德雷克海峡后的游轮抖落一身碎银般的浪花，在晨曦中航行。
⑥上午，所有乘客听了美国夸克探险队关于“乘坐冲锋舟须知”的讲座，又听了《南极条约》中每个人都必须遵守的条款。接下来做各种登陆的准备工作，身上的冲锋衣、防水裤、背包、相机等都要进行消毒清洁处理，处理后要到专人那里登记、签名，否则，等到你上岛时可能因为没有登记而被拒。防水靴是船上提供的，登上冲锋舟前，靴子都必须在消毒液中踩踏浸泡。所有准备工作完成后，就是等待。能否顺利到达南极，就看你登陆的次数，而这全凭天气和海况决定。清晨的金红早已褪去，天空下起蒙蒙细雨。中午时分，太阳露了一小会儿脸，天又阴了下来。等待和期盼的心情反复交替着，没有 Wi-Fi的时光显得特别漫长，而这样的漫长在以往忙碌紧张的生活节奏中已经久违。
⑦下午，我们终于得到登陆通知：登陆南设得兰群岛的巴里恩托斯岛。欢呼声中，人们急不可耐地登上冲锋舟，在海面巡游时，大片大片的冰川扑面而来。那是透明晶莹的蓝冰，冲锋舟仿佛在童话世界的水晶宫里破冰而行，人们可以清晰地听到冰裂的声音。海豹、海狮、海狗随处可见，我分辨不清它们有何不同，只觉得它们萌萌的肉身让坚硬的冰川变得柔软。当巴里恩托斯岛出现在大家面前时，几乎每一个人都发出了阵阵惊呼。以前只在影视和照片中看到的密密麻麻的企鹅就在眼前，起码有几万只吧。这是南极数量最多的玳瑁企鹅，像一眼望不到尽头的黑白灌木丛林，它们集体发出的声音如同训练有素的大合唱。眼前的企鹅仪仗队那宏伟壮观、排山倒海的阵势，让人叹为观止。在这里，没有人摸出手机，只有生命和生命的默默触摸与对话。
⑧以后的几天，天公作美，我们去了仙境一般的天堂湾。这是南极唯一三面环山的宁静港湾，海涛被山挡在了外面，风平浪静。这里的冰是黑色的，多是千年以上的老冰。与南极别处天蓝的、雪白的冰相比，天堂湾的黑冰似乎更神秘、更奇幻。一位女士在船上举办的为救助南极野生动物的慈善拍卖中，高价拍得一瓶天堂湾的冰水。
⑨从南极归来，下船的那一刻，有了手机信号，人们又纷纷掏出手机。我突然很留恋船上没有Wi-Fi的日子。能过上一段与人世失联的日子，挺好。
10.作者在去南极的路上遇到了哪些困难？(3分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
11.赏析⑤段的景物描写，并说明表达效果。(4分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
12.文章结尾写道“能过上一段与人世失联的日子，挺好”的原因是什么？(4分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(三)阅读下面的文章，完成13—16题。(16分)
让生命走向蓬勃
①楼下有个角落,多少年来无人打理，总是稀稀拉拉长些杂草。一天，儿子吃完西瓜后,将一把西瓜籽撒到那里,嚷着说要种个西瓜。我笑道:这么荒僻的角落,还想种西瓜，想得美呢!然而,事实却有些出乎我的意料。
②几周后,在这个角落里,竟长出了四株西瓜藤。最粗壮的那一株幼苗,盘绕着绒绒的卷须,这里试试,那里试试,吐出一片又一片厚实带毛的绿叶子。没几天,葱绿的西瓜藤似蛇一般攀爬,沿着围墙一角,不断延展，扩大着自己的地盘。
③一株小小的植物,竟然有如此旺盛的生命力!你看,它是那么安静从容,毫不张扬,却一直在艰苦恶劣的自然环境中执拗地做好一件事:在贫瘠的泥土里,聚精会神、拼尽全力地生长发芽,舒展枝叶,绽放花朵,凝结果实。瓜熟蒂落之后,待种子萌动,又将在下一轮的生长过程中重启战斗,继续拼搏,以期瓜瓞绵绵,与天长久,想到这些,心里就有朴素的感动生了出来:越是处在某种原始的生命状态,越是具有旺盛的生命力。
④那些来自山海村野的人,面对生活中的苦难,为什么依然拥有那么多真实的欢乐，依然那么富于生命力？或许,是因为他们没有从自然的母体中剥离开来,是大自然赋予了他们粗粝而浑朴的生命力。
⑤反观今天的部分年轻人,身逢中国经济腾飞的盛世,身为独生子女备受宠爱,他们被一群无怨无悔的亲人源源不断地、无微不至地照料着,作为巨大的消费终端、食物链的最高端,他们享受着科技进步带来的各种便利,被快递、外卖、家政、电子支付围绕着。然而,这些年轻人却陷入了低迷的人生状态。
⑥种种外部因素的加持,反而使他们失去了直接从大自然母体获得生活能力的机会。在激烈的社会竞争面前,这部分年轻人难以承受生命之重,于是他们不再向外拓展、探索,而是向内收缩、敛藏,他们躲进自己的小世界,过早陷入激情消退、精神老化的生命状态。对他们来说,奋斗变得虚无,理想变得矫情,情怀变得可笑,他们活在生活的表层，享受物质,与世无争,只想躺平。
⑦过去100年里人类科技突飞猛进,众多的发明把人从繁重的体力劳动中解放出来,但是人们为什么却越来越难以感到快乐？进化心理学对此的解释是,在人类整个进化史中,人们所面临的就是艰苦恶劣的生活环境,因此人们的心理已经被调整到去适应这种环境,即从劳动中获得心理奖赏。而现在安逸舒适的生活是人类从来不曾有过的,人们的心理还来不及去调整,长期得不到心理奖赏,于是人们就开始抑郁和萎靡了。
⑧旺盛的生命力,一定存在于不断拓展成长空间的过程之中,要知道,人的成长没有天花板,成长,本就是一个不断设置新目标、拓宽生命广度的过程,也是一个不断寻求新挑战、提升生命高度的过程。拓展成长的空间,势必会遇到艰难崎岖,一定会遭受阻挠压抑。越是深切地陷入被阻挠、被压抑的痛苦，越有可能深切地表达自己,激发无比强盛的抗争意志,抗争必然带来突破和超越,每一次突破和超越,都是一个自我发现的过程,不断突破和超越的生命,将会在不断的惊喜中变得越来越强大,生命力也愈加旺盛,这样的人会自己舔舐伤口,或者根本不在乎什么伤口，他自然会专注于自己该做的事情,让生命照进光亮!
⑨野地里的无数生命,都是像这样受着自身生命力的驱使而欢快腾跃,那么,为什么不让蓬勃的生命力贯穿我们所经历的时光？看着眼前枝叶葳蕤的西瓜藤,我这样想。
13.第①段中,作者说“事实却有些出乎我的意料”,出乎我意料的“事实”是什么？(3分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14.读第③段,说说“原始的生命状态”指的是什么。(3分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
15.优越的生活环境为什么会让年轻人陷入“低迷的人生状态”？请结合⑥⑦段内容简要概括。(4分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
16.在作者看来,怎样才能获得旺盛的生命力？请结合第⑧段内容简要概括。(6分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、写作(40分)
17.同学,在你的成长经历中应该有许多小小改变。小小改变的或许是一个表情，一种语气;一个举动,一个步骤……或许是一种态度,一个习惯;一个视角,一种思路……在这些改变中,我们收获的可能是自我的认可，他人的肯定;可能是宝贵的经验,思维的突破……也许达到了预期的目标,也许得到了意外的惊喜。无论是个体还是集体的小小改变,都是我们主动进步的愿望,积极努力的过程。
请以《小小改变,收获满满》为题,写一篇 600-700字的作文。
写作提示与要求:
(1)明确为什么“改变”,“收获”了什么。交代“改变”与“收获”的关系。
(2)详略得当,充分表现“小小改变”的过程。
(3)有逻辑地表达自己从中获得的发现、感悟、思考等。
(4)符合生活常理,内容健康,文体明确。
(5)勿抄袭、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。
参考答案
一、基础积累(共15分)
1.C　2.B　3.D　4.A(详解：本题考查病句辨析。B.成分残缺，应在“改变农村面貌”后加“的愿望”；C.搭配不当，“用料”与“精湛”搭配不当，可把“精湛”改为“讲究”；D.关联词搭配不当，“虽然”与“就”搭配不当，将“虽然”改为“如果”“要是”等；故选A。)　5.C
二、语言运用(共8分)
6.(1)能够养护青少年的精神，加强思想道德教育，传承红色基因，促进青少年成长；使青少年坚定理想信念。
(2)示例：同学们！劳动最光荣，在劳动中才能创造价值。参与日常生活劳动能够有助于我们养成良好的生活习惯，锻炼体魄，磨练意志，而且父母下班回家劳累一天，本身就很辛苦了，我们更应该主动做家务，你们说，对吗？
三、阅读鉴赏(共37分)
7.(1)具备　(2)被(共4分)　8.遇到平时没有准备的生僻字(共3分)　9.①活字制作　②极为神速(瞬息可就)　③胶泥制字(共3分)　10.交通不便；路途遥远；晕船；寂寞；天气恶劣。　11.这一段描写了平静的海面和美丽的阳光，一片风和日丽，安宁美好。最后一句运用拟人修辞手法，更加鲜明地衬托出之前穿过德雷克海峡的惊险。　12.有了丰富的人生阅历；欣赏到了不一样的景色；体味到了人与自然的和谐。　13.西瓜竟在荒僻的角落里蓬勃生长。14.在艰难恶劣的自然环境中努力生存的状态。　15.(1)优越的生活环境让这些年轻人难以获得应对社会竞争的能力，从而逃避现实，与世无争。(2)优越的生活环境让这些年轻人失去了借艰苦环境获取心理奖赏的机会，从而抑郁萎靡。　16.(1)不断拓展成长空间，使自己能置身艰苦的环境中。(2)直面各种苦难以激发抗争的意志。(3)在突破超越中，收获成长的喜悦。
四、写作(共40分)
17.【例1】小小改变,收获满满
一冽清泉，待在山背树荫后，终成一潭死水；走出阴凉，冲下山涧，却成一道的瀑布。人也一样，只有做出改变，迈出舒适区，才能收获满满。
失败嘲笑烦躁
“滴滴！”“嘟！”“停止！”倒计时归零的号角声和最后一刻对手碾压我时的欢呼声，犹如狂暴的雷鸣击打着我的心扉……
“嘁！就她的水平还想一个月后代表我们参加花样跳绳比赛？”“切，就这技术，回家洗洗睡吧！”……
训练场外，霓虹灯不停地闪烁，像是在诉说我的落寞。对手悠然滑过身旁，甩给我一个不屑的眼神，再次动摇了我那颗本就瑟缩的心。“嗖嗖嗖”绳子滑过空气时的婉转声，此时不再悠扬，碎成了“一地鸡毛”。若是踏实打基础，比赛时也不会紧张失措；可因为以前总是一曝十寒，我输得毫无还手之力。有些低落，有些不甘，又有些烦躁……
泪水汗水改变
那一夜，我翻看着曾经在场馆挥汗如雨的照片，想撕毁它们，从此淡忘。然而，我听见了客厅里同样不安的脚步，她开口了：“孩子，我理解你的难过。但你就消沉了吗？你可以接受失败，但不能接受放弃呀！”泪水终于滑落。我站起身，推开窗，夜风潜了进来。
是啊，我从小做事只要失败了，就放弃了。而如今，难道还要像以前那样退缩吗？不！只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。那，来吧！接下来的日子里，我听见了时间的声音。不急，不缓，是从容，也是奋进。不需要放弃，需要的只是以改变的态度对待失败，我要拿出绰厉奋发的样子。
练绳依旧枯燥，但不再烦躁。“脚要低，绳要稳……”闭上眼，听着教练的声音，我的肚子因为剧烈运动而微微作痛，我忍。喘得上气不接下气时，我想：干脆就停下吧！可刚有了这个念头立刻被我否定了，眼前仿佛又看到了对手不屑的眼神。于是，抬脚，甩绳，一次次突破极限，在汗水的浸泡下，我不再是我。每日清晨，我在训练场迎来第一缕朝阳；傍晚，我又在场地亲吻最后一抹夕阳……
掌声微笑收获
斗转星移，日复一日，循环往复。最终，我重回赛场。当掌声响起，同学们投来羡慕目光的那一刻，我热泪盈眶。我的汗水没有白流，我的付出没有白费，我收获了丰硕的果实：是不离不弃的希望，是不惧失败的坦然，是不畏失落的从容。
在追梦的路上，掌声，微笑，那不是别人的馈赠，而是自我的奖赏。我的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
【例2】小小改变,收获满满
心怀凌云志，可抵星与海。——题记
窗外的烈阳如一个顽皮的孩子，用狡黠的目光注视着大地，逼得娇弱的花草都耷拉着脑袋。一切都恹恹地，连同我那低落的心和叹息的灵魂。
当我开始弹八度的曲子时，无论我如何努力尝试，我的手指都无法跨到那看似近在咫尺的琴键上。那些音符仿佛是那样苦涩。一阵风轻轻吹来，却没给我的心带来一丝清凉。急性子的我实在忍不下去了，一拳头重重地锤在琴键上，琴键瞬间发出了痛苦的哀嚎。
“很遗憾，你落选了！”听到这句话后，我的心仿佛被刀刺了一下，刺得很深。
自从开始学习钢琴，我就把“杀”入全省青年大赛作为自己的目标，谁能知道在海选时就名落孙山。我有些自暴自弃，回家后便将钢琴放置在角落里，不再去碰。我开始反思，是我对乐谱不熟悉，或是手法不熟练，或是弹起来没有连续性，或是我那急性子和暴躁的脾气……或许，我这该改改了。
岁月就这样在不知多少个没有琴声的夜晚中悄然流逝，我那急躁的脾气也被岁月消磨得没了棱角，我早已不是那稚气未脱，脾气急躁的孩童了。我要坚定目标，针对弱点，一步一个脚印地练习。重拾钢琴，以我现在的性格来一次蜕变吧！
清晨，风抚摸着榆树新育的绿发。我重新开始练起那曾经绊倒我的跨八度，跨越那道不可逾越的深谷。久违的琴声又响了起来，落满灰尘谱架，仿佛又有了生机，有了动人的旋律，我一遍又一遍地练，精益求精。有停顿，再来，卡了，再来……当我渐入佳境时，太阳已攀到头顶了。
太阳好像小梭一般不停息地织着金色的花毡。我又坐在窗前捧着乐谱摇头晃脑，欲将这些曼妙的音符都吸入脑中。我努力忘却儿时的阴影，想方设法努力尝试不带杂音的跨八度。
黄昏就这样不知不觉如潮汐般来临。我一如既往的练着，天边的红霞一片片的，云朵也镶着金边。它们迟迟不离去，是否因我的琴声而陶醉？
一年的沉淀，日复一日的坚持，终于，在聚光灯下，我再次敲响琴键，忘情地演奏。“一杯敬故乡，一杯敬远方……”我沉醉了，自己仿佛也置身歌曲中，曲子仿佛有了灵魂，每一个音符都有了安身之所，在我指尖，与我共鸣。我终于跨越了那条似乎不可能逾越的深谷，推倒了那看似坚固的大厦。一步步走来，我在失败与迷茫中浴火重生，踏上通往目标的成长道路，性格的改变使我奋力前行，拾级而上。
小小的改变或许无法为你戴上皇冠，但定会让你一路花开满载而归！
【例3】小小改变,收获满满
曾几何时，我也是被别人捧在掌心的“优等生”，头顶光环，立足于山巅，呼吸着新鲜的空气，那是何等的荣耀与风光！
然而，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
刚迈入初中的大门，一切的一切都不如从前，光环日渐消散，空气渐渐“稀薄”，我也逐渐归于平庸。人外有人，山外有山。素来喜欢嬉戏耍闹的我，显然没有进入初中生活的状态，看着身边的学霸都那么虚心好学，那么努力，每次考试都是芝麻开花，而我仍踟蹰不前，我有了审视自己的想法。
小学时光，数学是我最为喜欢的，也是比较拿得出手的，每当数学课，灵感总会快速奔来；听课时，我也会元气满满，不打哈欠，不开小差，笔记认真、纠错及时，成绩一直名列前茅，难题怪题也是信手拈来。
进入初中，我的数学成绩在这个尖子班里排了个中不溜，刚一开始就给了我一个重重的打击。渐渐的，我的好习惯也丢失了，不再整理错题，不再元气十足地听讲，有时甚至在课堂上偷偷写作业，我的成绩自然也随之下降……还有，看着别人的作文一次次受到表扬，阅读题也答得越来越好，每次听写都是满分；看着别人试卷上一个个鲜红的120，身为英语课代表的我惭愧不已。我急了，好胜心也荡然无存，变得更加碌碌无为，我该做些什么？
“纵有疾风拔地起，我亦乘风破万里”。我不甘就此堕落，决心奋起直追，即使前方的路长满荆棘，但只要披荆斩棘，不忘初心，砥砺前行，才能无悔于过往，无愧于将来！至此，我尝试着做出改变。
国庆假期如约而至，我打开学习软件，准备恶补课程。俗话说“万事开头难”，想要收获成功并不简单，但只要迈出第一步后，一切都变得轻松起来。我尝试着不再睡懒觉，尝试着睡前的阅读背诵，尝试着每天的体育锻炼。一支支笔芯羸弱的身躯撑不住一道又一道题的折磨，躺在了垃圾桶的怀抱里，许久未见的错题本也重返战场。我不再倦怠，尝试着从学习中感知快乐。
渐渐的，我看到了可喜的进步，在数学自测中我取得了满分的好成绩，英语试卷也是次次满分，语文听写成绩也稳定在96分以上。随着成绩的提升，人也变得更加有底气，我真正感受到了学习的快乐，改变自己其实如此容易！一个小小的举动就能收获颇丰！
既然选择了远方，就风雨兼程，坦荡直迎万箭，亦可豪气万丈，笑傲苍穹！