7.1.1环境对生物的影响 二、生物因素对生物的影响课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
第七单元 生物与环境
第一章 生物与环境的关系
第一节 环境对生物的影响
二、生物因素对生物的影响
二、生物因素对生物的影响
起航加油
1.举例说出生物之间有哪几种关系。
2.举例说出生物和生物之间有密切的联系。
知识点一：生物因素对生物的影响
种内斗争
种内互助
捕食
竞争
寄生
共生
知识点二：生物因素在生产和生活中的应用
2.在农业生产上已广泛利用生物之间的捕食和寄生等关系进行________
___，这种方法最大的优点是不污染环境。
生物防治
例1 有些海葵附着在寄居蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，
可以得到氧气和食物，蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上
的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测，海葵和寄居蟹之间的种
间关系是( ) 。
A
A.共生 B.竞争 C.捕食 D.寄生
【解析】生物与生物之间的常见关系有：捕食关系、竞争关系、共生关系、寄生关系等。海葵和寄居蟹生活在一起对彼此都有利，因此海葵和寄居蟹之间的关系属于不同种生物间的共生关系。
例2 下列实验不涉及生存竞争的是( ) 。
A.同一片森林里的树木争夺阳光、水分和营养物质
B.食性相同的动物争夺食物
C.狼与鹿的捕食与被捕食
D.大豆从根瘤菌中获取氮素，根瘤菌从大豆中获取养料
【解析】竞争包括种内竞争或种间竞争。同一片森林里的树木争夺阳光、水分和营养物质，属于竞争关系；食性相同的动物争夺食物，属于竞争关系；鹿和狼各自的特征是在长期的生存斗争过程中形成的，因此狼与鹿的捕食与被捕食是生存竞争；根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物，两者互惠互利，共同生活，因此大豆与根瘤菌是共生关系。
【答案】D
二、生物因素对生物的影响
随堂演练
1.从生态学上看，“兔死狐悲”说明的是( ) 。
A
A.生物因素对生物的影响 B.非生物因素对生物的影响
C.生物因素对非生物的影响 D.非生物因素对非生物的影响
【提示】“兔死狐悲”中兔子死了，狐也会因食物缺乏而死亡，体现了生物之间相互影响的捕食关系，即生物因素对生物的影响。
2.下列各组生物之间的关系属于捕食关系的是( ) 。
A
A.田鼠和蛇 B.一群蜜蜂 C.杂草和小麦 D.牛和羊
【提示】蛇吃田鼠是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；一群蜜蜂之间存在的是合作关系；杂草和小麦相互争夺阳光、水分、无机盐和生存空间，属于竞争关系；牛和羊都吃草，彼此争夺食物（草），属于竞争关系。
3.在培养蘑菇的培养基上长出了曲霉，则蘑菇和曲霉的关系是( ) 。
C
A.共生 B.捕食 C.竞争 D.寄生
【提示】蘑菇和曲霉共同争夺培养基的营养，属于竞争关系。
4.在玉米田里影响玉米生长的因素很多，其中影响玉米生长的生物因素
是( ) 。
C
A.阳光、微风 B.温度、土壤湿度
C.蚜虫、麻雀、蝗虫 D.肥力、土壤透气性
5.下列做法不属于生物防治的是( ) 。
D
A.利用蜘蛛控制稻飞虱对水稻的危害
B.利用七星瓢虫与赤眼蜂保护稻田
C.利用鸟类消灭森林里的松毛虫
D.人工喷洒农药杀灭害虫
6.非洲犀牛背上常停有犀牛鸟，这种犀牛鸟能啄食犀牛背上的昆虫。犀
牛鸟与昆虫、昆虫与犀牛的关系分别是( ) 。
D
A.共生、寄生 B.寄生、捕食 C.捕食、共生 D.捕食、寄生
【提示】犀牛鸟能啄食犀牛背上的昆虫，犀牛鸟与昆虫属于捕食关系。寄生关系是指一种生物寄居在另一种生物体内或体表，并从中吸取营养来维持生活的现象，所以昆虫与犀牛为寄生关系。
7.下列各组生物，营寄生生活的是( ) 。
B
A.生长在木桩上的蘑菇和木耳
B.能引起人体扁桃体炎、猩红热等疾病的链球菌
C.能使水果腐烂的枯草杆菌
D.能分解动植物遗体的细菌和真菌
【提示】生长在木桩上的蘑菇和木耳、能使水果腐烂的枯草杆菌、能分解动植物遗体的细菌和真菌，都靠腐烂的有机物为生，营腐生生活。
8.“鹬蚌相争，渔翁得利”是一则著名寓言，从生物学的角度分析，鹬、
蚌、渔翁之间存在着( ) 。
A
A.捕食关系 B.竞争关系
C.捕食关系与竞争关系 D.合作关系
【提示】“鹬蚌相争，渔翁得利”说明鹬鸟以蚌为食，是为了获取食物维持生存，因此鹬与蚌之间是捕食关系；渔翁以鹬蚌为食，它们之间也是捕食关系。