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1教学目标
~1、聆听民间丝竹乐曲《中花六板》《娱乐升平》等，感受、体验江南丝竹及广东音乐的音乐风格，激发、培养学生对民间丝竹乐的兴趣及爱好。 2、感受、体验江南丝竹和广东音乐的音乐风格，掌握江南丝竹、广东音乐之特色乐器的知识及判断其音色的能力，知道形成它们之音乐风格的原因。 3、掌握有关江南丝竹和广东音乐的基础知识。
2学情分析3重点难点
掌握有关江南丝竹和广东音乐的基础知识,感受、体验江南丝竹和广东音乐的音乐风格。掌握江南丝竹、广东音乐之特色乐器的知识及判断其音色的能力，知道形成它们之音乐风格的原因。江南丝竹和广东音乐的辨别
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】欣赏一段视频《江南风采》
~欣赏一段视频《江南风采》结合初中的知识，思考：乐曲具有哪个地方的风格？出现了哪些乐器？ 生：江南一带，江南丝竹。笛子、琵琶、古筝…… 师：上节课我们对民族乐器进行分类，它们都属于哪一类？生：略。今天我们把这些乐器再归类一下。丝：指的是弹弦乐器，常为二胡、琵琶、三弦、古筝、扬琴等。竹：则指的是竹制吹奏乐器，常为笛、萧、笙、管子等。“丝”与“竹”是周朝的八音乐器分类法中的两个种类。丝竹乐指的是用竹制吹奏乐器与弹弦乐器合奏，演奏风格细致、多表现优美抒情、轻快活泼的情趣。今天我们就一起来感受、领略丝竹乐的魅力。
活动2【讲授】江南丝竹 《中花六板》
~1、音乐知识 江南丝竹流行于上海市以及江苏南部，浙江西部的民间器乐乐种。其乐队有“丝竹板”和“清客串”两种。前者是专业性的后者是爱好自娱性的。江南丝竹所用的乐器以民族乐器为主，辅之以轻型打击乐器。如二胡、琵琶、扬琴、三弦、笛、萧、板、鼓、铃、木鱼等（介绍二胡）。江南丝竹的乐队编制可大可小，大者十数十人，小者一二人、一丝（二胡）一竹（笛子）即可。江南丝竹的音乐风格大多轻巧、明朗、欢快、活泼为主有时也表现得较为粗犷。其乐曲内容表现江南人民朴实健朗的欢快性格，也从一个侧面表现了江南山清水绣的美丽风貌。花（加花）、细（纤细）、轻（轻盈）、小（小型）、灵（灵活）江南丝竹典型的风格特征。八大名曲：《欢乐歌》、《中花六板》、《慢六板》、《三六》、《慢三六》、《云庆》、《行街》、《四合如意》。接下来我们就来欣赏一首非常优美的江南丝竹《中花六板》。 2、欣赏音乐 （1）播放《中花六板》并且让学生在欣赏的过程中思考以下几个问题： （a）这首乐曲的音乐情绪是怎样的？ （b）在这首乐曲里同学们听到了哪些乐器？其中最主要的乐器有哪些？ （c）唱一唱《老六板》的旋律，想想它与《中花六板》有什么联系？ （2）作品分析 《中花六板》为江南丝竹曲，又名《虞舜熏风操》或《熏风曲》。这首乐曲的旋律优美抒情、清新悠扬、庄重典雅，颇具有江南色彩。抒发了人们追求幸福、乐观向上的生活情绪。在这首乐曲里萧、琵琶、扬琴、二胡演奏主旋律，笙和扬琴起支持和烘托作用，小三弦则起打点和添线的作用（图片展示乐器）。 以前我们学过一首《孟姜女》和《孟姜女哭长城》用的手法是什么？加花。《中花六板》是由民间器乐曲牌《老六板》放慢加花发展而来的。第一第二组的同学唱《老六板》的旋律，第三第四组的同学唱《中花六板》的旋律。同学们唱完后发现了什么？我们发现《中花六板》的旋律是在《老六板》的旋律的基础上加了许多音，使曲谱变繁密了，其骨干音是没变。这也是江南丝竹中常用的一种放慢加花手法。 刚才我们了解了丝竹乐其中的一个乐种——江南丝竹，接下来我们来了解丝竹乐的另外一个乐种——广东音乐。想想这两个乐种一样吗？
活动3【讲授】广东音乐 《娱乐升平》
~1、音乐知识 广东音乐是我国过传统民间器乐——丝竹乐的一个乐种。它流行于广州市及珠江三角洲一带的民间器乐乐种。它的前身是粤剧的过场音乐和烘托表演的小曲。20世纪初，发展为独立的乐种。广东音乐的形成与发展，与一批专业创作者有关。其中，严老烈、何柳堂、吕文成、丘鹤俦等影响较大。1926年，吕文成改进了广东音乐的乐队编制。次后，高胡、扬琴成为主奏乐器（介绍高胡）。1949年以后，广东音乐游乐更大的发展。广东音乐的乐曲，一部分是源于古曲或民间乐曲的改编，（如：粤乐古调源于戏曲音乐，粤乐小曲源于传统乐曲，粤乐过场谱源于地方性民歌等）。一部分则是作曲家遵循我国民间音乐的传统及创作手法，汲取西方专业创作音乐的一些创作经验，创作出来的一种更具有清新色彩的广东音乐，这则称之为粤乐新谱。广东音乐的乐曲都短小精悍，节奏清晰、旋律流畅活跃，常以装饰音群构成习惯音型，因而形成一种轻快活泼、细腻缠绵、流畅动听的音乐风格。 2、欣赏广东音乐《娱乐升平》。 （1）作品简介 《娱乐升平》是广东音乐中流行较广的一首乐曲。作者是广东音乐演奏家、作曲家丘鹤俦。乐曲既保持、发扬了广东音乐的传统特色，又借鉴了一些欧洲专业创作的作曲技巧，从风格上有所创新和突破。 （2）播放《娱乐升平》并且思考以下几个问题： （a）这首乐曲的音乐情绪是怎样的？ （b）在这首乐曲里同学们听到了哪些乐器？其中最主要的乐器有哪些？ （2）作品分析 乐曲流畅动听，情绪欢快活泼、热情开朗、朝气蓬勃，具有一种乐观向上的情绪色彩。乐曲中主要的演奏乐器有高胡、扬琴。乐曲为一段式（带重复），徵调式（图片展示乐器）。
活动4【活动】分析两首乐曲音乐风格差异
~形成《娱乐升平》与《中花六板》两首乐曲音乐风格差异的主要原因是什么？（从音乐角度思考） 两首乐曲在风格上的差异主要体现在由于速度的不同产生的情绪差别。《娱乐升平》速度较快，形成的音乐风格轻快、活泼、朝气蓬勃，流畅动听；《中花六板》速度较慢，其音乐风格清新典雅，秀美轻盈。轻快流畅与典雅秀美是这两首乐曲的主要区别。 其次，就是主奏乐器的不同。《娱乐升平》的主奏乐器是高胡和扬琴，《中花六板》的主奏乐器二胡、琵琶、扬琴等。（高胡音色较为清脆明亮，表现旋律高兴，喜悦的情绪。二胡音色柔美而深沉，表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。）
活动5【练习】分辩乐曲
~聆听三首乐曲片段，判断分别属于江南丝竹还是广东音乐？ 1、 聆听 《行街》（江南丝竹）、《步步高》（广东音乐）、《旱天雷》（广东音乐） 2、 学生小组讨论 3、 请各组代表说说自己的判断与理由。
活动6【导入】课堂小结
~今天，我们欣赏了丝竹乐的两个乐种，还有其它乐种，课余时间大家可以再去欣赏一下。通过这节课的听赏，我们见识了许多中国的民族乐器，聆听了许多不同合奏形式的传统民乐的经典片段，从中我们也了解到了吹打乐、清锣鼓乐、丝竹乐的音乐风格。但是，这只是一小部分，还有很多有名的民乐曲，如《春江花月夜》、《渔舟唱晚》、《二泉映月》等还需要大家课后收集资料去聆听。
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