第13课 卖油翁 课件（共16张PPT）部编版语文七年级下册

(共16张PPT)
卖油翁
欧阳修（1007-1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。
学习任务一 积累文学常识
本文选自《归田录》卷一。《归田录》是欧阳修晚年辞官闲居颍州时所作。本书主要记述了北宋前期人物事迹、职官制度，兼及官场轶事。
学习任务二 积累语言
自矜（jīn ） 家圃（pǔ） 睨（nì） 矢（shǐ）
酌（zhuó）油 忿（fèn）然 颔（hàn） 杓（sháo）
朗读要求
1.读准字音
2.读好重音和停顿
3.读出文中人物的情感
01
陈康肃公/善射，当世无双，公/亦以此自矜。尝/射于家圃，有卖油翁/释担而立，睨之/久而不去。见其发矢/十中八九，但/微颔之。
康肃/问曰：“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”翁曰：“无他，但/手熟尔。”康肃/忿然曰：“尔/安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐以杓酌油/沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我/亦无他，惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。
学习任务三 朗读课文
陈康肃公善射当世无双公亦以此自矜尝射于家圃有卖油翁释担而立睨之久而不去见其发矢十中八九但微颔之康肃问曰汝亦知射乎吾射不亦精乎翁曰无他但手熟尔康肃忿然曰尔安敢轻吾射翁曰以我酌油知之乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿因曰我亦无他惟手熟尔康肃笑而遣之
学习任务三 朗读课文
有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
曰：“无他，但手熟尔。”
翁曰：“以我酌油知之。”
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
卖油翁
品读两个人物“公”与“翁”
陈尧咨
问曰：“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？”
忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
卖油翁
曰：“无他，但手熟尔。”
翁曰：“以我酌油知之。”
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
品读两个人物“公”与“翁”
康肃/问曰：“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”
翁曰：“无他，但/手熟尔。”
康肃/忿然曰：“尔/安敢轻吾射！”
翁曰：“以我酌油/知之。”
乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓酌油/沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我/亦无他，惟/手熟尔。”
品读两个人物“公”与“翁”
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
陈尧咨是北宋名臣，宋真宗咸平三年进士第一，是文状元，这个人才智过人，文武双全。他虽善于射箭，本领高强，但为人盛气凌人，为政“用刑惨急，数有杖死者”。
陈尧咨
康肃笑而遣之
由“笑”和“遣之”收束全文。“笑”掩饰尴尬，自我解嘲。“遣之”为打发之意，表明陈康肃认可了卖油翁超凡酌油之技以及熟能生巧的道理。
品读两个人物“公”与“翁”
交锋 人物 相关语句 人物心理 分析人物的方法
第一次交锋 陈尧咨 公亦以此自矜 自得 品析人物的动作、表情
卖油翁 睨之久而不去。但微颔之。 不以为然 第二次交锋 陈尧咨 汝亦知射乎 。吾射不亦精乎 生气 品析人物语言及虚词、标点
卖油翁 无他，但手熟尔。 淡然 第三次交锋 陈尧咨 尔安敢轻吾射！ 愤然 居高临下 品析人物动作、语言及虚词、标点
卖油翁 乃取一葫芦置于地,以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 不慌不忙 胸有成竹 第四次交锋 陈尧咨 康肃笑而遣之。 释然 品析人物动作、语言及虚词
卖油翁 我亦无他，惟手熟尔。 不卑不亢
欧阳修写卖油翁的故事仅仅只是告诉我们熟能生巧的道理吗？他还想表达什么呢？
学习任务五 主旨探究
欧阳修塑造卖油翁这个人物是为了借翁之言行，教导陈尧咨这一类的人：作为君子，要内敛低调，不要张扬自满，要符合恭敬、礼让、谦虚等道德要求。他还要赞美这些普通的劳动者，他们经由劳动不仅获得了生命的自信，还用劳动带来的通透，影响了知识份子，影响了贵族阶层，甚至君王。
学习任务五 主旨探究
请同学们完成课后的作业练习
必做部分：【积累与运用】【理解与整合】【反思与评价】
选做部分：【质疑与探究】
布置作业