科学五年级上册大象版5.2杠杆课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
5.2 杠杆
第五单元
导入
妙妙和妈妈在公园玩跷跷板，她怎么也不能把妈妈翘起来……
你能想个办法，让她们开心的玩跷跷板吗？
新知讲解
当我们将伙伴用跷跷板翘起来时，跷跷板就是一种最简单的机械，叫杠杆。
新知讲解
起支撑作用的固定点叫支点；
★
自己对杠杆用力的点叫动力点。
★
承受重物的点叫阻力点；
★
支点
动力点
阻力点
杠杆上的“三点”
新知讲解
阻力点
支点
动力点
怎样借助杠杆，用较小的动力撬起更重的物体呢？
实验探究
支架
钩码
杠杆尺
平衡螺母
↑
←
↑
平衡螺母
↑
↑
支
点
↑
杠杆尺平衡实验
器材：
实验探究
阻力点
杠杆尺平衡实验

动力点
温馨提示
1.小组内学会分工合作。
2.钩码的取放需要使用镊子。
3.实验前需调平杠杆尺。
4.认真观察实验现象。
5.每一次实验后及时将数据记录下来。
6.实验结束后整理实验器材并学会归纳总结。
实验探究
支
点
6
实验记录表
3
2
1
2
3
左边格子数 X 左边钩码数 = 右边格子数 X 右边钩码数
实验结论
当支点到阻力点的距离大于支点到动力点的距离时 。
当支点到阻力点的距离等于支点到动力点的距离时 。
当支点到阻力点的距离小于支点到动力点的距离时生 。
1
6
2
3
3
2
支
点
横向分析：
费力
不省力也不费力
省力
纵向分析：
支点到动力点的距离越远，越 。
支点到动力点的距离越近，越 。
实验结论
1
6
2
3
3
2
支
点
省力
费力
知识应用
费力杠杆
知识应用
它们是否省力？
既不省力也不费力
省力
费力
迁移应用
给我一个支点，我就能撬动地球。
----阿基米德
一、选择题。
1.杠杆工作时，是围绕( )转动的。 A.支点 B.动力点 C.阻力点
2.杠杆是否省力是由( )决定的。
A.杠杆的形状 B.重物的轻重
C.支点、动力点、阻力点的位置
3.如图，要使图中杠杆平衡，下列哪个方法是可行的 ( )
A.左边钩码右移两格，右边钩码左移一格
B.左边钩码右移一格，右边钩码左移一格
C.左边钩码右移一格，右边钩码左移两格
4.下列杠杆中，最费力的是( )。
5.动力点距离支点远，阻力点距支点近，这种杠杆是( )。
A.省力杠杆 B.费力杠杆
C.既不省力也不费力杠杆
6.如图所示的杠杆向右倾斜，最可能在1位置处挂了( )个钩码。
A.1 B.2 C.3
二、判断题。
1.杠杆的运用在生活中很常见，比如跷跷板和滑梯都用到了杠杆。 ( )
2.只要使用杠杆就可以省力。（ ）
3.杠杆都可以在力的作用下绕着支点转动。（ ）
4.所有的剪刀都属于省力杠杆。（ ）
再 见