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名著阅读
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．请根据自己的日常积累，完成关于《经典常谈》的读书笔记。
阅读章节 选段 阅读本段的体会与收获
①《< 〉第一》 识字是教育的起步。《周礼·保氏》说贵族子弟八岁入小学，先生教给他们识字。到了汉代，考试史、尚书史（书记秘书）等官，都只凭识字的程度。 ③
②《< 〉第四》 诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲伤的时候，常愿将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。 学习诗歌，要善于分析其中的情感。
【答案】 《〈说文解字〉（第一）》 《〈诗经〉（第四）》 示例：识字是学习的基础，我们要认识到学习汉字的重要性。
【详解】本题考查名著阅读文学常识及阅读体会。
《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。
空一：结合“识字是教育的初步，《周礼·保氏》说族子第八岁入小学，先生教给他们识字。到了汉代，考试史、尚书史（书记秘书）等官儿，都只凭识字的程度”可知，材料选自《（说文解字）第一》。《说文解字》，简称《说文》，是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作，是中国乃至世界第一部字典、 中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，被誉为“天下第一种书”。
空二：结合“诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听”可知，材料选自《（诗经）第四》；《诗经》第四是中国古代诗歌的开端，是最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌。
空三：由“识字是教育的初步”可知，此空所填主题：应该是“汉字”，故示例：学习好汉字，才能有学好其他知识的可能。据此回答即可。
2．阅读名著《骆驼祥子》选段，回答问题。
回到车厂，他昏睡了两天。决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了两天，他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须想了。
人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之域，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。
(1)祥子“昏睡”的原因是
(2)探究小说人物，一般可以关注情节突变处。如一个人突然闯入别人的生活或突然从生活中消失导致人物命运发生改变。《骆驼祥子》中就有许多这样的情节突变处，请列举出两例，并结合具体内容谈谈其对祥子命运的改变。资料中涉及的情节除外。
【答案】(1)因为小福子死了，祥子的生活希望破灭了。
(2)示例：①孙侦探突然出现，敲诈了祥子买车的钱，让他的买车愿望再次落空。②虎妞难产而死，为了办丧事，祥子不得不卖车，他的生活再次陷入困顿。③曹先生突然离开，祥子不得不回到人和车厂，继续以前的生活。④车夫老马晕倒在茶馆，老马祖孙的境遇让祥子对买车的梦想产生了怀疑。
【详解】（1）本题考查名著《骆驼祥子》的情节。
《骆驼祥子》作者老舍，讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
根据“回到车厂，他昏睡了两天。决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了两天，他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢 ”“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之域，可是变成了走兽”“他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾”可知，这里是描写小福子自杀后，祥子生活希望破灭了，祥子彻底变成麻木、吃喝嫖赌、穷困潦倒、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。
文中写祥子“昏睡”的原因是：小福子死了，祥子的生活希望破灭了。
（2）本题考查名著《骆驼祥子》的情节。
探究小说人物，一般可以关注情节突变处。本题需要结合突变的情节，分析对祥子命运的改变。
孙侦探敲诈祥子的情节：刚来到城市，祥子勤劳坚韧，有梦想，渴望拥有一辆自己的洋车，自己能养活自己，不受车厂老板的盘剥。祥子为了实现自己的梦想，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。在祥子第一次买上车后，因一次冒险拉活，被大兵们逮捕，不但丢了车，还得天天伺候这些当兵的，这些兵的头目就是孙排长，这时孙排长还并未露面。祥子第二次遇到孙排长的时候是在曹先生被搜查的时候，此时孙排长已经成为了孙侦探，他敲诈了祥子买车的钱，让他的买车愿望再次落空。祥子最后的堕落是因为梦想的破灭，孙侦探是让祥子梦想破灭的直接原因。
虎妞难产而死的情节：流氓地痞车主刘四是虎妞的父亲，虎妞在车行里担任得力帮手，虎妞大胆、泼辣，又有点变态。她主动追求人力车夫祥子，虎妞是造成祥子悲剧的主要原因，从装怀孕骗婚到最后难产死亡，她的死迫使祥子卖了自己的车给她办丧，祥子的生活又一次跌倒谷底。这对祥子的打击是一步步的加深，也是祥子从“人”到“走兽”的重要原因。
曹先生突然离开的情节：曹先生是祥子的雇主，爱好传统美术，因为信奉社会主义，所以待人宽和，被祥子认为是“圣人”。由于当局说他教书时的思想过激而被认为是革命党，曹先生突然离开，祥子不得不回到人和车厂，继续以前的生活。
车夫老马晕倒在茶馆的情节：车夫老马是社会底层的人力车夫，他的悲惨遭遇正是反映了当时社会的黑暗与残酷。老马心眼很好，是个热心肠，但他却一直被当时腐败的社会折磨着，他处于社会的最底层，不敢对生活抱有太大希望，只能任命运的摆布，贫苦地过完他悲惨的一生。车夫老马晕倒在茶馆，老马祖孙的境遇让祥子对买车的梦想产生了怀疑。车夫老马预示着祥子的未来，让祥子认清了现实，与虎妞结婚，慢慢丧失斗志。
3．班级开展名著阅读交流活动，请你参与，并完成下列读书任务。
(1)【请你谈一谈】借助名家评点阅读名著，我们能够从名家独具的慧眼中得到启发、受到教益。下面①②两句分别是两位名家对《艾青诗选》《水浒传》的评点，请你参照小语同学阅读《艾青诗选》的感受及对①句的理解，结合《水浒传》相关内容，谈谈你对②句的理解。（100字左右）
名家评点 学生理解
①艾青诗歌的价值，在于其对民族、人类的爱，对人的朴素情怀的感动，以一种独特的美的形式来呈现与表达。（杨联芬评《艾青诗选》） 小语同学：杨联芬的评点让我认识到《艾青诗选》这部诗歌选集，吟唱了多灾多难的祖国大地和旷野农村，通过礼赞太阳、黎明、火把等形式，带给人们很大的动力和希望，富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。
②重兴水浒，再造梁山，画出十来个永不会磨灭的英雄人物，造出一部永不会磨灭的奇书。（胡适评《水浒传》） 我：
(2)【请你评一评】班级拟开展“为《水浒传》人物立传”学习活动，请你从下列人物中任选一个，结合自己的阅读积累，为该人物立传，不超过100字。（立传内容：绰号、性格特征、相关情节、人生轨迹等）
武松 鲁智深 李逵 吴用
【答案】(1)胡适的评点让我认识到《水浒传》这部奇书的灵魂在于塑造了宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松等鲜活的人物。这些人物的故事家喻户晓，深入人心，共同造就了这部永不磨灭的奇书。
(2)示例一：武松，绰号“行者”，他武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报。他景阳冈打虎、醉打蒋门神、征方腊，威名赫赫，后在六和寺出家。
示例二：鲁智深，绰号“花和尚”，他见义勇为，爱憎分明，扶危济困，疾恶如仇，仗义疏财，率直粗犷，粗中有细。他拳打镇关西、大闹野猪林，而后上了梁山，凭借英勇善战、有勇有谋，打了不少胜仗，最后在六和寺圆寂。
示例三：李逵，绰号“黑旋风”，他疾恶如仇、有孝心和同情心、重义气、藐视权贵、具有反叛精神。他斗浪里白条、沂岭杀四虎，在梁山众人受招安后，随军征讨辽国、田虎、王庆、方腊，战事结束后被封为镇江润州都统制。
示例四：吴用，绰号“智多星”，他机巧聪明，曾读万卷经书，满腹经纶，通晓六韬三略，足智多谋，常以诸葛亮自比。他智取生辰纲、用计劫法场救宋江。他一手策划梁山几乎所有的军事行动，一生屡出奇谋，屡建奇功。
【详解】（1）本题考查名著评价。胡适的话“重兴水浒，再造梁山，画出十来个永不会磨灭的英雄人物，造出一部永不会磨灭的奇书”，意思是《水浒传》的灵魂是那些英雄人物。比如神行太保戴宗，有道术神行法，他能将四片神行甲马拴在腿上，最快能日行八百里。高唐州之战时，梁山军被高廉的妖法击败，李逵随戴宗同前往蓟州寻取公孙胜。戴宗途中利用神行法作弄了李逵一番，将李逵整治得服服帖帖。战童贯时，戴宗在九宫八卦阵中护持中军，随侍宋江身侧……不同的人物，各具特色，共同造就了《水浒传》这一奇书。
示例：胡适的评价让我认识到《水浒传》这部奇书的灵魂在于那些鲜活的人物：有侠肝义胆拳打镇关西的鲁智深，有武艺高强雪夜上梁山的林教头，有快意恩仇醉打蒋门神的武松……这些人物的故事家喻户晓，深入人心，共同造就了这部永不磨灭的奇书。
（2）本题考查名著人物分析。根据《水浒传》英雄好汉的绰号、性格特征、相关情节、人生轨迹等来立传，注意字数限制。
示例一：武松，绰号“行者”，性格刚烈忠义，武艺高强。在景阳冈一拳打死猛虎，斗蒋门神，后遭奸人陷害，被逼上梁山，成为梁山好汉之一。最终在征讨方腊战役中立功无数，却选择出家为僧，寻求心灵的解脱。
示例二：鲁智深，绰号“花和尚”，性格豪放不羁，爱酒好肉，却又不失慈悲之心。因误打死人而出家，途中又仗义解救林冲，彰显其见义勇为的性格。鲁智深大闹野猪林，拳打镇关西，后投身梁山，最后，他在六和寺圆寂，结束了他传奇的一生。
示例三：李逵，绰号“黑旋风”，性格直率、粗犷，忠诚且孝顺。他在江州救母，展现了孝心；杀虎救友，体现了他的重情重义。在梁山泊起义时，李逵冲锋陷阵，屡立战功，被封为“黑旋风”，威震敌胆。招安后，终因功被封为都统制。
示例四：吴用，绰号“智多星”，机智过人，精通兵法战略。设计智取生辰纲，运筹帷幄之中，决胜千里之外，是梁山军中的首席谋士。尽管他聪明绝顶，却谦虚自持，常以诸葛亮自许，他的智慧对梁山的成功起到了决定性的作用。
4．读经典名著《骆驼祥子》，回答问题。
(1)请填写下列思维导图。
(2)祥子三起又三落，终究由人变成兽，善良、勤劳的祥子为什么最终沉沦？请结合名著内容简要分析。
【答案】(1)①连人带车，被匪兵捉去 ②虎妞从二强子处低价买车给祥子
(2)旧社会的黑暗，人与人之间的冷漠（根本原因）；祥子身边人的影响，如孙侦探的敲诈、与虎妞畸形的婚姻、小福子的死等（直接原因）；祥子精神上的自甘堕落（内在原因）
【详解】（1）本题考查名著内容识记。
一起一落：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。二起二落：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买车。辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去，希望再次破灭。三起三落：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。
综合以上可知①空可填：连人带车，被匪兵捉去；②空可填：虎妞从二强子处低价买车给祥子。
（2）本题考查理解名著内容。祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊心强、吃苦耐劳，决心凭自己的力气挣饭吃。但是，经历了三起三落后，他失去了生活的信心。最终变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。导致祥子堕落的原因是多方面的。
根本原因：祥子的变化与当时旧社会的黑暗，人与人之间的冷漠有关。如孙侦探骗走祥子的钱，刘四爷认为祥子干活勤快，所以也愿意祥子住在人和车场，人与人之间充满了尔虞我诈，都是以自身利益为中心。祥子在屡遭欺压、盘剥后开始堕落。
直接原因：祥子的爱情也充满坎坷，虎妞骗祥子说怀了他的孩子，祥子与自己不爱的人虎妞结了婚，结果虎妞难产死了，祥子喜欢的人小福子最后上吊死了，这也导致祥子最终走向堕落。
主观原因：祥子悲剧的原因也与其自身顽固迂腐，不懂得变通以及最后自甘堕落的性格密切相关。如：孙侦探说祥子是“屁”“臭虫”的时候不敢反抗，被孙侦探敲诈后也不过是埋怨老天的不公，只是靠傻力气来谋生。最后祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。祥子为了喝酒，到处骗钱，堕落为“城市垃圾”，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。
5．走近祥子。《骆驼祥子》。请根据你对名著《骆驼祥子》的阅读，完成下面的题目。
(1)专题探究：心理研究表明，身边的人和环境会对一个人产生潜移默化的影响。请从以下《骆驼祥子》的人物中任选一位，结合小说情节，谈谈其对祥子带来的积极影响。
A．曹先生 B．小福子
(2)下面是小文做的读书笔记，其中表述有误的一项是（ ）
A．“痛苦地活着，委屈地死去”是祥子一生命运的写照。
B．祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和家人对祥子很不好，所以祥子只做四天就不干了。
C．小说围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出了当时社会人民的苦难生活。
D．虎妞是老舍精心设计的一个人物。她和刘四爷彻底吵翻后就自己做主在外租房，与祥子结了婚。作者对她的态度既同情又批判。
(3)下列有关虎妞的情节，按先后顺序排列正确的一项是（ ）
①虎妞掏钱买车 ②虎妞假装怀孕 ③虎妞“下嫁”祥子 ④虎妞和父亲彻底吵翻
A．③④②① B．②③①④ C．③②①④ D．②④③①
【答案】(1)示例：我选A。曹先生。曹先生是祥子很敬重的人物。祥子拉车时不小心将曹先生从车上摔下来，让曹先生受了伤，曹先生不但不怪祥子，还让佣人给祥子包扎，并且劝祥子不必辞工。他对待祥子亲切平等，让祥子觉得自己受到尊重并对未来充满希望。
我选B。小福子。小福子美丽、善良、柔弱、勤俭，在她身上，祥子看见了一个男人从女人那里能得到的应有的安慰。祥子从内心觉得和她在一起的日子才能叫家，也打心底愿意为与小福子成家而奋斗。
(2)B
(3)D
【详解】（1）本题考查名著内容理解。根据情节内容，理解其中人物曹先生、小福子给祥子带来的积极影响即可。
示例：我选A，曹先生。虎妞难产而死，祥子为虎妞料理后事而卖掉车。在祥子无助的时候，曹先生给祥子“找出路”，让祥子和虎妞一同到自己家帮忙，给祥子带来了希望。
（2）本题考查名著内容识记。
B.祥子第一次拉包月的主人是杨先生，他们对祥子没有基本的尊重，对祥子很不好，所以祥子只做四天就不干了；
故选B。
（3）本题考查名著内容识记。
②虎妞假装怀孕，逼迫祥子与自己结婚，在刘四爷寿宴时，虎妞想借称自己怀孕让父亲同意婚事，④虎妞和父亲彻底吵翻，断绝关系，③虎妞如愿与祥子结婚，①婚后虎妞低价买了二强子的车给祥子，最后虎妞因胎儿过大而难产，祥子买车为虎妞料理后事；据此根据小说情节排序为：②④③①；故选D。
6．参照示例，从下面文字中为杜少卿选择相对应的评价，并说明理由。
其书以功名富贵为一篇之骨，有心艳功名富贵而媚人下人者，有倚仗功名富贵而骄人傲人者，有假托无意功名富贵自以为高被人看破耻笑者，终乃以辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱。篇中所载之人，不可枚举，而其人之性情心术，一一活现纸上。读之者无论是何人品，无不可取以自镜。
（闲斋老人《〈儒林外史〉序》）
示例：范进是“心艳功名富贵而媚人下人者”。理由：范进一直没有考取功名，家中已无米下锅却坚持应考，他对来自周围人们的侮辱、轻蔑和嘲笑都默默接受，而一旦考中就喜极而疯。由此判断他是“心艳功名富贵而媚人下人者”。
【答案】示例：杜少卿是“辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱”者。理由：杜少卿怀疑、反对科举，携妻游园，反对纳妾。由此判断他是“辞却功名富贵，品地最上一层”，堪为儒林中流砥柱的人。
【详解】本题考查对名著中人物形象的把握。
杜少卿是《儒林外史》中极具个性的人物。他对功名极为淡薄，面对朝廷的征辟，毫不犹豫地辞却，甚至不惜卖掉祖产搬去南京，以此表明自己对功名利禄的不屑，体现了他不与世俗同流合污的高尚品格。他非常尊重妇女，不认同封建社会对妇女的种种束缚，反对所谓的“三从四德”，还公然拉着妻子的手在外面游玩、饮酒，丝毫不顾及他人异样的眼光，这种行为在当时可谓惊世骇俗，展现了他追求平等的进步思想。同时，杜少卿极重孝道，但其行为又充满着恣情任性、不受拘束的特点。他敢于挑战封建权威和封建礼俗，在那个封建礼教盛行的时代，犹如一个离经叛道的勇士，用自己的行动诠释着对自由和独立的追求。他散尽家财帮助他人，毫不计较个人得失，凸显了他的慷慨和善良。总之，杜少卿是一个具有独特魅力和先进思想的人物形象。
据以上内容可判断杜少卿是“辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱”者。理由：杜少卿出身于“一门三鼎甲，四代六尚书”的大官僚地主家庭，却蔑视科举，淡泊功名。他尊重妇女，反对纳妾，敢于挑战封建权威和封建礼俗。他散尽家财，乐于助人，有着豪放狂傲的性格和独立自由的思想。这些都表明他对功名富贵不屑一顾，属于“辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱”的人物。
阅读《经典常谈》的节选部分，完成下面小题。
“四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，简称《学》《庸》《论》《孟》。这四种书原来并不在一起，《学》《庸》都在《礼记》里，《论》《孟》单行。
最初用力提倡“四书”的是程颢、程颐兄弟。他们说：“《大学》是孔门的遗书，只有从这部书里，还可以知道古人做学问的程序。从《论》《孟》里虽也可看出一些，但不如这部书的分明易晓。学者必须从这部书入手，才不会走错了路。”这里没提到《中庸》。可是他们是很推尊《中庸》的。他们在另一处说：“《中庸》是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的。书中所述的人生哲理，意味深长；会读书的细加玩赏，自然能心领神悟终身受用不尽。”朱子接受二程的见解，加以系统的说明，四种书便贯串起来了。
朱子说，有了《大学》的提纲挈领，便能领会《论》《孟》里精微的分别；融贯了《论》《孟》旨趣，也便能领会《中庸》里的心法。不领会《中庸》里的心法，是不能从大处着眼，读天下的书，论天下的事的。所以，朱子将《中庸》放在第三步，和《大学》《论》《孟》合为“四书”，作为初学者的基础教本。不过，朱子教人读“四书”为的成人，后来人却重在猎取功名；这是不符合他提倡的本心的。至于顺序变为 《学》《庸》《论》《孟》，那是书贾因为《学》《庸》篇页不多，合为一本的缘故；通行既久，居然约定俗成了。
7．选文介绍了什么？请用一句话简要概括。
8．本文作者是朱自清，从选段中可以看出朱自清在做学问上有何特点？答出两点即可。
【答案】7．选文介绍了“四书”的由来和演变过程。 8．（1）学识渊博（2）治学严谨（3）有批判/思辨精神（4）深入浅出
【解析】7．本题考查内容概括。
由第一段“这四种书原来并不在一起，《学》《庸》都在《礼记》里，《论》《孟》单行”可知《大学》《中庸》原本都在《礼记》里，《论语》《孟子》单行；
由第二段“最初用力提倡‘四书’的是程颢、程颐兄弟。……可是他们是很推尊《中庸》的”和“朱子接受二程的见解，加以系统的说明，四种书便贯串起来了”可知：二程强调《大学》《中庸》的作用；朱子接受二程的见解，加以系统说明，贯串“四书”；
由第三段“至于顺序变为《学》《庸》《论》《孟》……通行既久，居然约定俗成了”可知书贾改变“四书”顺序，形成通行本。
因此可概括出选段内容：介绍了“四书”的由来和演变过程。
8．本题考查作者形象特点分析。
由“这四种书原来并不在一起，《学》《庸》都在《礼记》里，《论》《孟》单行”和“最初用力提倡‘四书’的是程颢、程颐兄弟。……可是他们是很推尊《中庸》的”等可知，作者用通俗易懂的语言考证介绍四书的由来，表现出他学识渊博，治学严谨；传授知识时能做到深入浅出；
由“不过，朱子教人读‘四书’为的成人，后来人却重在猎取功名；这是不符合他提倡的本心的”可知，作者对人们读四书有自己的看法和认知，富有批判精神。
9．某班以“小说人物的多面性”为主题开展交流活动，请仿照示例，从备选人物中选择一位写一篇简短的发言稿。
示例：《西游记》中的猪八戒是忠厚的英雄，也是贪婪的小人。一方面，他忠勇善良，在与妖魔斗争时，总是挥舞钉耙，勇猛战斗，且能干脏活累活，是孙悟空的得力助手；另一方面，他好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，爱占小便宜，一遇到困难就嚷嚷着散伙。
备选人物：尼摩船长 唐僧 李逵
【答案】示例1：尼摩船长是正义的天使，也是无情的魔鬼。一方面，他献身科学，勇于探索，反对一切压迫和殖民主义；另一方面，他冷酷无情，复仇心极强，撞毁英国军舰。
示例2：唐僧是忠贞笃诚的君子，也是愚善固执的俗人。一方面，他意志坚定，有崇高的理想，乐善好施，慈悲心怀；另一方面，他过于心软，迂腐固执，是非不分，常把妖魔误作善人，无原则给予同情。
示例3：李逵是侠肝义胆的英雄，也是头脑简单的莽夫。一方面，他疾恶如仇，忠义孝顺，敢于反抗，忠于梁山事业；另一方面，他脾气火暴，鲁莽憨直，不讲策略，滥杀无辜。
【详解】本题考查名著人物形象。结合名著内容，分析人物形象的多面性。
示例1：尼摩船长。他是一个极富爱心和正义感的勇士。他曾经为了水手的死难过得流下眼泪，曾经为了印度采珠人而和鲨鱼进行肉搏。他热切的关注并支持着大陆上人民的革命斗争，为他们提供物质援助。但他也是残酷冷漠的，他经常对他人施行暴力，他还将阿龙纳斯突然囚禁起来，强迫他们睡觉，并且强制他们留在诺地留斯号上。他击沉了许许多多的战舰，他制造了大屠杀，并且看着渺小的人一点点的沉到海底。
示例2：唐僧。唐僧善良慈悲，为普度沧桑一心执着取经，不畏艰辛，对取经矢志不移。但他不辨是非。孙悟空杀了几个强盗，唐僧就认为孙悟空错杀了“良善之人”，便赶走了孙悟空，在三打白骨精这一情节中，他受到猪八戒的挑拨，再次误会孙悟空，又把孙悟空赶走，结果被白骨精抓走。
示例3：李逵。李逵天生性格鲁莽，胆大心粗，头脑简单，爱滥杀无辜，对杀人不以为然，李逵经常不问青红皂白砍人，而且留瞎眼母亲一人呆在森林后被老虎吃掉等行为体现他无勇无谋。但李逵心怀正义，敢作敢当。如听说宋江抢走酒家王林女儿满堂娇，不禁气愤填膺，回到山寨，大闹忠义堂，砍倒杏黄旗等。
10．经典作品中的优秀人物数不胜数，他们以奋斗之姿点亮青春灯塔。小青正在推选“经典形象”展区的人物，你认为下面哪部名著中的哪个人物适合进入展区？请结合原著的情节说说理由。（不少于50字）
备选名著：《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》
【答案】示例：我认为《钢铁是怎样炼成的中的保尔适合进入展区。奋斗是青年时期保尔的不懈追求，初识朱赫来，他学习革命道理，走上革命道路，坚信奋斗的人生更有意义。参军后，他在战场上历经洗礼，死里逃生，用奋斗为自己的青春注解。（合理即可）
【详解】本题考查对名著内容的识记及人物形象。
根据题干信息“经典作品中的优秀青年数不胜数，他们以奋斗的姿态激扬青春”，需要从名著中选择适当的“优秀青年”，通过事例分析，他们是如何通过奋斗展现青春姿态的。
示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔适合。保尔以“解放全人类”为理想，在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍未放弃“战斗”。他选择文学创作实现理想，先用硬纸板做成框子来写作，后来自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。保尔坚定的追求自己的理想，奋勇向前，任何艰难险阻都没能阻止他前进的步伐。
示例二：我认为《红岩》中的成岗适合进入展区。他16岁就加入中国共产党，参加了中国共产党的地下刊物《挺进报》的编辑、印刷和发行工作，被捕后关押在敌人的牢狱中，依然坚持出版《挺进报》，为民族的解放事业而奋斗。他用切实的行动让青春闪光！
11．有人认为《儒林外史》在滑稽的情节下展现的是心酸绝望的悲剧。请尝试结合原著内容说说你的看法。
【答案】《儒林外史》中的范进，半生奔走于科举道路上，中举之后喜极而疯，丑态毕露，可悲可笑。书中的士人多被功名利禄所裹挟，被封建科举制度所戕害，这是个人的悲剧，也是社会的悲剧。（滑稽与心酸绝望。）
【详解】本题考查名著的理解与分析。
《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。根据题目要求，结合《儒林外史》相关内容，组织合理的语言回答即可。
示例：《儒林外史》在滑稽可笑的情节之下展现的是心酸绝望的社会现实。如周进把一生都耗费在科举考场上，最终连最低的功名也混不到，因而痛不欲生，这是个人命运的悲剧，也是科举制度下的社会悲剧，发人深省。因此，我认为《儒林外史》是一部悲剧的讽刺小说。
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名著阅读
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．请根据自己的日常积累，完成关于《经典常谈》的读书笔记。
阅读章节 选段 阅读本段的体会与收获
①《< 〉第一》 识字是教育的起步。《周礼·保氏》说贵族子弟八岁入小学，先生教给他们识字。到了汉代，考试史、尚书史（书记秘书）等官，都只凭识字的程度。 ③
②《< 〉第四》 诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲伤的时候，常愿将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。 学习诗歌，要善于分析其中的情感。
2．阅读名著《骆驼祥子》选段，回答问题。
回到车厂，他昏睡了两天。决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了两天，他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须想了。
人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之域，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。
(1)祥子“昏睡”的原因是
(2)探究小说人物，一般可以关注情节突变处。如一个人突然闯入别人的生活或突然从生活中消失导致人物命运发生改变。《骆驼祥子》中就有许多这样的情节突变处，请列举出两例，并结合具体内容谈谈其对祥子命运的改变。资料中涉及的情节除外。
3．班级开展名著阅读交流活动，请你参与，并完成下列读书任务。
(1)【请你谈一谈】借助名家评点阅读名著，我们能够从名家独具的慧眼中得到启发、受到教益。下面①②两句分别是两位名家对《艾青诗选》《水浒传》的评点，请你参照小语同学阅读《艾青诗选》的感受及对①句的理解，结合《水浒传》相关内容，谈谈你对②句的理解。（100字左右）
名家评点 学生理解
①艾青诗歌的价值，在于其对民族、人类的爱，对人的朴素情怀的感动，以一种独特的美的形式来呈现与表达。（杨联芬评《艾青诗选》） 小语同学：杨联芬的评点让我认识到《艾青诗选》这部诗歌选集，吟唱了多灾多难的祖国大地和旷野农村，通过礼赞太阳、黎明、火把等形式，带给人们很大的动力和希望，富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。
②重兴水浒，再造梁山，画出十来个永不会磨灭的英雄人物，造出一部永不会磨灭的奇书。（胡适评《水浒传》） 我：
(2)【请你评一评】班级拟开展“为《水浒传》人物立传”学习活动，请你从下列人物中任选一个，结合自己的阅读积累，为该人物立传，不超过100字。（立传内容：绰号、性格特征、相关情节、人生轨迹等）
武松 鲁智深 李逵 吴用
4．读经典名著《骆驼祥子》，回答问题。
(1)请填写下列思维导图。
(2)祥子三起又三落，终究由人变成兽，善良、勤劳的祥子为什么最终沉沦？请结合名著内容简要分析。
5．走近祥子。《骆驼祥子》。请根据你对名著《骆驼祥子》的阅读，完成下面的题目。
(1)专题探究：心理研究表明，身边的人和环境会对一个人产生潜移默化的影响。请从以下《骆驼祥子》的人物中任选一位，结合小说情节，谈谈其对祥子带来的积极影响。
A．曹先生 B．小福子
(2)下面是小文做的读书笔记，其中表述有误的一项是（ ）
A．“痛苦地活着，委屈地死去”是祥子一生命运的写照。
B．祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和家人对祥子很不好，所以祥子只做四天就不干了。
C．小说围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出了当时社会人民的苦难生活。
D．虎妞是老舍精心设计的一个人物。她和刘四爷彻底吵翻后就自己做主在外租房，与祥子结了婚。作者对她的态度既同情又批判。
(3)下列有关虎妞的情节，按先后顺序排列正确的一项是（ ）
①虎妞掏钱买车 ②虎妞假装怀孕 ③虎妞“下嫁”祥子 ④虎妞和父亲彻底吵翻
A．③④②① B．②③①④ C．③②①④ D．②④③①
6．参照示例，从下面文字中为杜少卿选择相对应的评价，并说明理由。
其书以功名富贵为一篇之骨，有心艳功名富贵而媚人下人者，有倚仗功名富贵而骄人傲人者，有假托无意功名富贵自以为高被人看破耻笑者，终乃以辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱。篇中所载之人，不可枚举，而其人之性情心术，一一活现纸上。读之者无论是何人品，无不可取以自镜。
（闲斋老人《〈儒林外史〉序》）
示例：范进是“心艳功名富贵而媚人下人者”。理由：范进一直没有考取功名，家中已无米下锅却坚持应考，他对来自周围人们的侮辱、轻蔑和嘲笑都默默接受，而一旦考中就喜极而疯。由此判断他是“心艳功名富贵而媚人下人者”。
阅读《经典常谈》的节选部分，完成下面小题。
“四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，简称《学》《庸》《论》《孟》。这四种书原来并不在一起，《学》《庸》都在《礼记》里，《论》《孟》单行。
最初用力提倡“四书”的是程颢、程颐兄弟。他们说：“《大学》是孔门的遗书，只有从这部书里，还可以知道古人做学问的程序。从《论》《孟》里虽也可看出一些，但不如这部书的分明易晓。学者必须从这部书入手，才不会走错了路。”这里没提到《中庸》。可是他们是很推尊《中庸》的。他们在另一处说：“《中庸》是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的。书中所述的人生哲理，意味深长；会读书的细加玩赏，自然能心领神悟终身受用不尽。”朱子接受二程的见解，加以系统的说明，四种书便贯串起来了。
朱子说，有了《大学》的提纲挈领，便能领会《论》《孟》里精微的分别；融贯了《论》《孟》旨趣，也便能领会《中庸》里的心法。不领会《中庸》里的心法，是不能从大处着眼，读天下的书，论天下的事的。所以，朱子将《中庸》放在第三步，和《大学》《论》《孟》合为“四书”，作为初学者的基础教本。不过，朱子教人读“四书”为的成人，后来人却重在猎取功名；这是不符合他提倡的本心的。至于顺序变为 《学》《庸》《论》《孟》，那是书贾因为《学》《庸》篇页不多，合为一本的缘故；通行既久，居然约定俗成了。
7．选文介绍了什么？请用一句话简要概括。
8．本文作者是朱自清，从选段中可以看出朱自清在做学问上有何特点？答出两点即可。
9．某班以“小说人物的多面性”为主题开展交流活动，请仿照示例，从备选人物中选择一位写一篇简短的发言稿。
示例：《西游记》中的猪八戒是忠厚的英雄，也是贪婪的小人。一方面，他忠勇善良，在与妖魔斗争时，总是挥舞钉耙，勇猛战斗，且能干脏活累活，是孙悟空的得力助手；另一方面，他好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，爱占小便宜，一遇到困难就嚷嚷着散伙。
备选人物：尼摩船长 唐僧 李逵
10．经典作品中的优秀人物数不胜数，他们以奋斗之姿点亮青春灯塔。小青正在推选“经典形象”展区的人物，你认为下面哪部名著中的哪个人物适合进入展区？请结合原著的情节说说理由。（不少于50字）
备选名著：《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》
11．有人认为《儒林外史》在滑稽的情节下展现的是心酸绝望的悲剧。请尝试结合原著内容说说你的看法。
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