语文八年级下人教版（新疆专用）2.7《统筹方法》课件（18张）

课件18张PPT。 负责人王工程师讲，造一座桥,总部要求他们必须在25天内完成任务。可是,大梁浇注要5天，大梁凝固要20天，围堤抽水要5天，砌桥墩要15天，加起来共需要45天，同学们，25天的时间做45天的活儿，能完成吗？ 统筹方法华 罗 庚华罗庚
我国现代著名数学家，在数学理论的研究上作出了许多贡献，在国际上有一定影响。生前任中国科学院数学研究所所长。华罗庚（1910—1985），数学家。“最大希望就是工作
到生命的最后一刻。”“所谓天才，
就是靠坚持不断的努力。”（ ）遇到事情就糊涂。迷，糊涂。
（ ）坚持错误而不悔改。迷，迷惑，错误。
（ ）纵横交错，十分复杂。错，交错、交叉。
（ ）比喻把小事当作大事办，有不值得这样做的意思。
（ ）形容头绪很多。绪，丝的头，比喻事情的开端。
（ ）事情安排妥当。
（ ）事情发生或发展的先决条件。
（ ）比喻事情最关紧要的部分，对情况起决定作用的因素。
（ ）益处。裨，益处，补助。 临事而迷执迷不悟错综复杂小题大做千头万绪就绪前提关键裨益预习检测（填词语言）
说明文类型：事理说明文
说明对象:统筹方法
说明顺序：逻辑顺序（一般到个别）
说明结构：递进式
说明语言：通俗易懂、活泼
说明方法：下定义、举例子、作比较、画图表
打比方、列数字《统筹方法》知识梳理思考问题：
A、本文作者举了什么样的例子？
　
B、默读文中所列三种方法。思考：哪种方
法最好？为什么？

C、为什么办法甲能省时呢？
　　 　 “烧水泡茶”的例子办法甲最好，因为最省时。 因为办法甲工序安排合理，利用烧开水时间
去做其它事情。研读文本统筹方法是一种数学方法，很抽象，课文中作者是怎样将这种抽象的事理说清楚的呢？研读文本1、举例子
（烧水泡茶喝）
（来自生活，浅显易懂）
三次以泡茶为例，目的作用各不同
说明应用统筹方法要把工序安排好
说明运用统筹方法要抓主要环节
说明应用统筹方法要合并次要环节
举例说明的作用是什么？
（化抽象为具体，化枯燥为有趣，使文章显得浅显易懂）
2、画图表图1图2图3合并次要环节将图标数字化安排工序
抓主要环节（2）画图表
运用制图表的说明方法有何作用？
（从繁到简，从具体到抽象，直观形象，简单明了，一目了然）
同为图表，图表1-1与图表1-3有什么区别？
图1：安排工序抓主要环节
图2：合并次要环节
图3：将图表数字化
研读文本本文的语言有何特色？
（简明易懂）
体会并举例说明通俗活泼的语言特点。
口语：走路要用两条腿走，吃饭要一口一口吃（通俗）
成语、文言词汇：错综复杂、“万事俱备、只欠东风”、卑之无甚高 （活泼）
齐国大将田忌和齐王曾打赌赛马。双方的马都分上、中、下三等。齐王的三个等级分别比田忌的三个等级的马都稍强一点，所以每次用相应等级的马比赛，田忌都失败。田忌的谋士孙膑给田忌出了个主意，最后，田忌终于赢了齐王。同学们知道孙膑用的是什么方法吗？学以致用用图形标示出来就是： (2:1) (0:1) (1:0) (1:0)田忌赛马获胜的玄妙何在？ 如果按照常规的思路，用同等的马去比赛，就没有把握取胜，现在改变一下思路，叫下等马同对方的上等马比赛，叫上等马和中等马分别同对方的中等马和下等马比赛，其结果只第一局失败，其他两局获胜。这一方法叫“对策论”，是统筹方法的一种运用方式。 某同学放学回家要做以下事情：蒸饭（30分钟），做作业（15分钟），整理房间（5分钟），扫院子（5分钟），看晚报（10分钟），洗菜（10分钟）。请用统筹方法进行恰当的安排，并设计一张图表，配上简要的文字。 拓展训练解决实际问题 假如某个星期天一群同学到你家里来，大家一起动手包饺子吃。请你安排好从准备到煮熟各个环节的工作，并仿照《统筹方法》一文，用几个关键词和图形，描绘整个过程。再见！