(共52张PPT)
五光十色 绚丽多彩
--绘画的色彩
导入（问答的形式）
问：色彩是什么？色彩在生活中的用处有那些？
问：那么画家是如何通过绘画去表现色彩的呢？
请观察下面两张图片有什么区别？
《鲁昂大教堂》 莫奈 (1840-1926年)
晨光
晚霞
1、光与色的关系
问：美丽的色彩从何而来？日出晨曦、中午阳光灿烂、日落黄昏时会是一样的色彩吗？
太阳光通过三棱镜的折射效果
色彩的基本因素以及光色关系
黄
品红
青
橙
绿
紫
黑
橙红
黄绿
蓝紫
黄
紫
蓝
白
颜料的三原色
光的三原色
请找出他们之间的区别？
1、哪些是三原色？
2、哪些是三间色？
3、什么是复色？
红、黄、蓝（色彩）
橙、绿、紫
一种间色与另一种间色相混得到的颜色
思考与讨论
想一想，你还有没有其它调配复色的方法？
色相环
2、色彩的基本因素
光源色
固有色
环境色
试一试
影响自然界物体的色彩有那些？
小结：固有色、光源色、环境色
学生展示：实物（红苹果、白纸、调色盘里的各种颜色）---固有色
不同的灯光照射物体，一起观察
色彩变化和感觉 （日光灯、射灯或者说冷光和暖光 ） ----光源色
小实践
把实物（红苹果）在不同的环
境，观察色彩变化和感觉----环境色
红苹果放在蓝布上
红苹果放白布上
红苹果放在黄布上
红苹果放在绿布上
练一练
怎样画个红苹果？
（每5人为一小组，每组一个水果---苹果，一张纸）
合作完成（色彩工具不限）
色彩的对比
色彩的对立与统一
同类色
类似色
对比色
补色
色调
画面的总的色彩效果
色彩的冷暖对比
色彩的涨缩
暖色、明色看大，冷色、暗色看小。
色彩的前进
明度高、纯度高、色性暖的颜色有位置前移的感觉，相反则后退.
色彩的强弱变化规律
色彩倾向
蓝紫色上的灰色呈黄色倾向；红色上的灰色呈绿色倾向；黄绿色上的灰色呈红紫色倾向.
色彩与心理
艺术实践，把大师作品用不同的色彩去表现，说说你感受。
梵高《向日葵》
色彩的感情，色彩的味觉
看一看不同颜色有那些不同的象征意义。
黄色调使人产生欢快.光明.活泼等的情感.
绿色 ：象征生命、青春、和平、安详、新鲜等。
绿色最适应人眼的注视，有消除疲劳、调节功能。
绿色调使人产生兴奋.勇敢.热情等的情感。
蓝色调使产生安静.沉寂.冷漠等的情感.
紫色 ：具有神秘、高贵、优美、庄重、奢华行的气质，有时也感孤寂、消极。尤其是较暗或含深灰的紫，易给人以不祥、腐朽、死亡的印象。但含浅灰的红紫或蓝紫色，却有着类似太空、宇宙色彩的幽雅、神秘之时代感、为现代 生活所广泛采用。
红色调使人产生兴奋.勇敢.热情等的情感.
黑色：为无色相无纯度之色。往往给人感觉沉静、神秘、严肃、庄重、含蓄，另外，也易让人产生悲哀、恐怖、不祥、沉默、消亡、罪恶等消极印象。
橙色 ：它使人联想起火焰、灯光、霞光、水果等物象，是最温暖、响亮的色彩。感觉活泼、华丽、辉煌、跃动、炽热、温情、甜蜜、愉快、幸福竺，但也有疑惑、嫉妒、伪诈等消极倾向性表情。
课堂练习
拼贴练习：
按要求把给出的碎片拼贴在相应的位置上，以了解各个颜色的具象与抽象的联想。
色彩心理练习
色相 具体的联想（具有类似性） 抽象的联想（具有象征性）
红色
火、血、苹果、樱桃
橘子、柳橙、火焰、秋叶
香蕉、蛋黄、太阳
绿树、草地、田园
海洋、天空
葡萄、茄子
头发、炭、乌鸦、墨汁
白云、棉花、雪花、护士
地面、乌云、石头
热情、积极、喜庆、危险、愤怒
欢乐、活泼、热烈、成熟、鲜明
光明、希望、轻浮、明朗、高贵
和平、安全、青春、年轻、环保
沉静、理性、宽广、忧郁、自由
华贵、优雅、柔美、神秘、不安
沉重、恐怖、严肃、悲哀、神秘
干净、神圣、清新、冷清、纯洁
朴素、消极、温和、谦虚、稳定
橙色
黄色
灰色
白色
黑色
紫色
蓝色
绿色
说说你喜欢的颜色
颜色与性格的关系
把颜色根据同学们的感受填入相应的空格中
红色、紫色、黄色、蓝色、白色
绿色、黑色、灰色、橙色
你了解自己的性格吗？现在我们用颜色来做个心理测试吧。
你最钟爱的颜色
其次喜欢的颜色
再次喜欢的颜色
最不喜欢的颜色
小结
你最钟爱的颜色代表希冀成为而未能成为的人
其次喜欢的颜色表示你现在所属的那一类
再次喜欢的颜色表示你试图掩盖的那部分个性
最不喜爱的颜色表示你完全隐蔽起来的或根本不存在的那部分个性
绿色 ：性情平和，心绪不易烦乱，极少感觉焦躁不安或抑郁忧愁，对生活充满希望和乐观情绪，渴望事事美好。
蓝色 ：喜欢宁静的人，善于控制感情，镇定平静，内向，判断力强，见识灼然。
紫色 ：多愁善感，性格内向，敏感细致，但往往能够驾驶控制内心的忧虑及伤感。
红色 ：个性坚强，精力充沛，感情丰富，性格外向，活泼异常，说话做事常不假思索，心理上总是准备好了向人进攻和与人论争。
黄色 ：性格外向，说话无所谓，做事潇洒自如，不担心他人的议论与指摘，故而心情轻松愉快；你精力充沛，目标、坚定，不易动摇，是可以信赖的人。
黑色 ：感情忧伤的人， 在你的感觉中，所有的事情总是不如意，永远不能按着自己向往的那样去说话行事，生活之路越行越窄，环境的确太糟了。
白色：纯洁而高尚的人，生活积极向上，性情温和而单纯，身边有一群积极进取的朋友一起努力，有事业心，不服输的性格鞭策你不断前进。
灰色 ：审慎的人，不喜情绪激动，喜怒不形于色，沉着，自控能力极好；不愿有过深的友谊、过近的关系。
棕色 ：吃、穿、住等基本欲望非常强烈，凭着自己的本领，对这些你多能得到满足；目的达到后，却常有犯罪感，生怕有一日在获取的过程中会受到正义的惩罚。
色彩的运用
颜色在生活中的应用
感悟绘画中的色彩
学生课后实践
用衬布搭配来体现今天所学的知识内容
邻近色搭配
对比色搭配：补色对比 冷暖对比
（小组课后自己组织，以合作形式完成，要求略）
课后作业布置
1、用抽象图案的形式，表现颜色的三要素、五个概念（全体同学参与，作业要求略）
2、找一幅你喜欢的色彩静物临摹和分析其色彩表现方法。（探究性学习）
谢谢 下课
