6 骑鹅旅行记（节选）同步练习（无答案）

6 骑鹅旅行记（节选）
一、读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。
fèi téng yuán gù kǒng bù xī shēng
wú liáo fēng yíng dān ge jì mò
二、比一比，再组词。
漫( )锋( )藤( )犬( )混( )
慢( )钢( )腾( )吠( )昆( )
三、写出与下列句子中划线词语意思相反的词。
1．他大为吃惊，就一动不动地站在台阶上听了起来。( )
2．他实在无法忍受，捡起一块石头朝他们扔了过去，并骂道：“住嘴！你们这群乌合之众！” ( )
3．那些鸡-看见猫便住了嘴，装着聚精会神的样子在地上刨虫子吃。( )
4．他垂头丧气地从牛棚里走了出来。 ( )
四、在括号里填上合适的关联词语。
1．( )找到了小狐仙，可能( )没有多大用处。
2．( )告诉他小狐仙在哪里，以后他( )再也不捣蛋了。
3．( )他真担心哪头牛会挣断缰绳，( )他觉得还是趁早溜掉为妙。
五、按要求写句子。
1．他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。（缩句）
2．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）
3．男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了。（改为直接引语）
六、根据课文内容填空。
（1）《骑鹅旅行记》的作者是 （国家）的 （人名）。
（2）尼尔斯变成了 。
（3）当尼尔斯变小时，其他动物的心情是 。
（4）一群鸡围到尼尔斯周围叫着：“ ”。
（5）大黑猫本来要杀死尼尔斯，但是看在 的面子上，饶了他。
（6）尼尔斯被 带着飞向了天空。
七、课内阅读。
①“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”
②当他这样想的时候，他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂抱住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊！”他喊道。
1．选段第一自然段主要采用了( )，第二自然段主要采用了( )。
A．神态描写　 B．动作描写　　C．心理描写　 D．语言描写
2．尼尔斯为什么担心年轻的雄鹅飞走？
3.丹尼斯是如何尝试阻止雄鹅飞走的？
4.选段中的尼尔斯是一个怎样的孩子？