8夜色 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
夜色
一年级下册
课文情景图
珠江新城夜色
课文情景图
上海夜色
美丽的夜晚让人陶醉，迷人的景色让人充满遐想，今天我们就一起走进《夜色》，看看课文中的夜色是什么样的。
柯岩
当代著名作家，女诗人。
主要作品有诗集《周总理，你在哪里》《种子的梦》，长篇小说《寻找回来的世界》。
dǎn
gǎn
wǎng
wài
yǒng
piān
yuán
xiàng
chuāng
sǎn
wēi
胆
敢
往
外
勇
窗
偏
散
原
像
微
乱
luàn
我会认
读一读
勇敢
窗外
乱跳
散步
微笑
往外
偏要
原来
都像
胆子
我会认
上下结构
sè
颜色
红色
kàn
结构：
部首：
组词：
造句：
半包围
目
看见 看书
小明正在教室里聚精会神地看书。
看
bà
结构：
部首：
组词：
造句：
上下
父
老爸 爸爸
爸爸拿出歌词本教我唱歌。
爸
wǎn
结构：
部首：
组词：
造句：
左右
日
晚上 夜晚
晚上，我和伙伴们手挽手去广场散步。
晚
xiào
结构：
部首：
组词：
造句：
上下

笑脸 笑容
课堂上听到了正确的答案，老师高兴地笑了。
笑
数一数：课文一共有___个小节，每个小节有____句话。我会给每个小节标上序号。
2
2
哪些句子说明“我”的胆子很小？画出相关语句。
1.苹果很红很红。
2.冬天很冷很冷。
“可我一看窗外心就乱跳……”从句中的省略号，你觉得“我”会看到些什么？想到些什么？
我不敢往外瞧！
一上体育课，我们就非常高兴。
仿照课文用“一……就……”说一句话，注意语句要通顺。
我还能说几个像“很小很小”这样的词语：
很多很多 很想很想 很苦很苦 很冷很冷 很蓝很蓝 很亮很亮
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
可我一看窗外心就乱跳……
思考：妈妈是怎样教育“我”不要怕黑的？
妈妈为了让“我”克服胆小的毛病，讲了许多勇敢的故事，但“我”还是没有改掉胆小的毛病。
讲故事
讲了又讲
____了又____
____了又____
说
说
读
读
____了又____
___了又____
看
看
听
听
读第二小节，思考：我变成了一个怎样的孩子？为什么会发生这样的变化？
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
这一句写在爸爸的鼓励下，“我”看到夜晚的花草和白天一样微笑、美丽，克服了自己内心的恐惧和软弱。
运用了拟人的修辞手法，表明夜晚的美，也说明夜晚一点都不可怕，让人有一种亲近感。
“花草都像白天一样微笑”运用了什么修辞手法？说明了什么？
爸爸晚上偏要拉我出去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
“偏要”是什么意思？
偏要：硬要、一定要
句段导读
从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
在夜深人静的时候，小朋友睡在舒适的床上，小鸟睡在温暖的巢里……这一切显得那么静谧，那么安详。就在这样的夜晚，“我”也能看见小鸟怎样在月光下睡觉，“我”真的能看见吗？不是的，这是“我”的想象。“我”想象小鸟在柔和的月光下，静静地睡着了，好像还做了个美梦呢！后面的省略号省略了“我”还能看见的美景。这样美丽的夜晚，还有什么好怕的呢？所以，从那以后，“我”再也不怕黑了。
胆子很小,心会乱跳
不再害怕,夜色很美
从前
现在
小鸟好像（ ）和我说：“小朋友，（ ）见！”
我（ ）步了，妈妈送我一个（ ）娃娃。
再
在
步
布
比一比，填一填
连一连，记住这些词语吧！
草原
高原
微笑
微风
课堂同步
用适当的量词填空。
一（ ）城市 一（ ）红旗 一（ ）马路
一（ ）巨石 一（ ）电脑 一（ ）眼睛
座
面
条
块
台
双
课后巩固
根据课文内容回答下列问题。
（1）以前的我胆子很大吗？
（2）妈妈为了帮我克服胆小，是怎么做的？
（3）爸爸见我胆小，是怎么做的？
不是，我以前胆子很小。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲。
晚上偏要拉我去散步。
课堂总结，拓展延伸
同学们，今天我们认识了一个孩子，一个从胆小变得勇敢的孩子。在你心中，谁是最勇敢的人呢？
知识链接
月夜
刘方平
更深月色半人家，
北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，
虫声新透绿窗纱。
谢谢观看！