统编版（部编版）七年级下册 第六单元名著导读《海底两万里》学案

语文七年级下册《海底两万里》名著导读
【作者简介】
儒勒·凡尔纳（1828.—1905 年），19 世纪法国小说家、剧作家及诗人。凡
尔纳出生于法国港口城市南特的一个中产阶级家庭，早年依从其父亲的意愿在巴
黎学习法律，之后开始创作剧本以及杂志文章。在与出版商赫泽尔父子合作期间
（1862 年至凡尔纳去世），凡尔纳的文学创作事业取得了巨大成功，他的不少
作品被翻译成多种语言。
凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品，以《在已知和未知的世界中的奇异
旅行》为总名，代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》
以及《气球上的五星期》《地心游记》等。他的作品对科幻文学流派有着重要的
影响，因此他与赫伯特·乔治·威尔斯一道，被称作“科幻小说之父”。
【创作背景】
波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》
的一个导火索。他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，
赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。创作之初，
凡尔纳和出版商赫泽尔之间就书中的主人公鹦鹉螺号船长尼摩的特征展开了一
场争论。赫泽尔认为该把尼摩描写成为奴隶贩卖交易的死敌，为他对某些海上船
只的无情攻击提供清晰而理想的辩护。但凡尔纳却希望尼摩是位波兰人，他永不
宽恕地把仇恨直指向俄国沙皇（他曾血腥镇压了一场波兰人的起义）。不过赫泽
尔担心他引起外交上的分歧，使该书在有利可图的俄国市场上遭禁。最后，作者
和出版商逐渐妥协了，他们认为尼摩的真正动机应当弄得模棱两可才有吸引力，
尼摩应当被大致定位为自由的拥护者和反压迫的复仇者。
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【思维导图】
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【主题概括】
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世
界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、
自由翱翔的梦想。在这部作品中，他将对海洋的幻想发挥到了极致，表现了人类
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认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢。在小说里，凡尔纳借尼
摩船长之口表达了对海洋的赞美和热爱。凡尔纳为读者构造了一个奇幻的海底世
界，种种险险象环生的情节显示了人类顽强不屈的优秀品质，展现了人类不懈的
开拓精神。
【主要内容】
（一）《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的儿女》，第三
部是《神秘岛》)，小说主要讲述诺第留斯号（鹦鹉螺号）潜艇的故事。
（二）用一句话概括：科学与幻想之旅。
（三）1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现
那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德·兰，跟随尼摩船
长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行。
（四）航行线路为：太平洋→印度洋→红海→地中海→大西洋→南极海域→大西洋→
北冰洋。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情，
还进行了海底狩猎，参观克雷斯波岛海底森林，采集印度洋的珍珠，探访海底亚特兰蒂斯
废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，等等。
（五）①尼摩船长形容人类进步的一句话是：“人类进步得实在是太慢了。”
②《海底两万里》中的人物在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德 兰手刃一
条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮（gèn），它的肉当晚就被端上了餐
桌；他们在大西洋与章鱼进行血战，一名船员惨死。
【情节浓缩】
章节 重要情节概括
1866 年起，出现了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物，就
一、飞逝的巨 像飞逝的巨礁，多艘航船莫名其妙的被撞裂了。公众坚决要求
礁 把着头怪物从海洋里清除掉。
对怪物主要有两派看法，一派认为是一种力大无穷的怪物，另
一派则认为是一艘动力强大的“海下船”。我（法国巴黎自然史
二、赞成与反 博物馆教授阿罗纳克斯）认为，怪物是一种力量大得惊人的“独
对 角鲸”。美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕林肯号的快速驱逐
舰，准备去清除“怪物”。我应邀随行
我的仆人康赛尔
不假思索的说：“随先生尊便。”跟我一同上了以法拉格特为舰
三、随先生尊 长的驱逐舰。驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚，向大西洋全速
便 前进。
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四、内德·兰 舰长和全体海员同仇敌忾，决心一定要捕获独角鲸。只有加拿
德 大人捕鲸手内德·兰德对独角鲸的存在表示怀疑。
五、向冒险迎 舰只在太平洋上游弋。大家的眼睛睁得大大的，努力地观察海
去 面。三个月过去了，海员们开始泄气了，开始怀疑自己这次搜
寻行动的意义。半年后，海员们要求返航。舰长许诺最后搜寻
三天，三天后如果还无结果就将回去。到了规定期限的最后时
刻，一向无动于衷的内德·兰德突然喊叫起来，他发现了怪物。
六、全速前进 林肯号企图捕获独角鲸，而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷
藏。经过一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，双方形成对峙。
当林肯号向独角鲸发起进攻时，独角鲸却突然熄灭电光，向林
肯号喷射大水。林肯号遭遇了灭顶之灾。
七、不知其种 我被抛入海里，与孔塞伊在海中相依为命。正当筋疲力尽就要
属的鲸鱼 沉入海底时，被躲在独角鲸背上的内德·兰德拉出水面。内德
说，这怪物不是鲸，是钢制的。我这才断定它是一艘潜水艇。
我们在艇顶苟延残喘。天亮时，艇盖掀开，八个壮汉出来，把
我们拖进艇里去。
八、动中之动 我们三人被关进一间黑屋子。半小时后，突然眼前一亮，进来
两个人。我们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍，对
方均无反应。他们走了，侍者送来食物，我们饱餐后就进入了
梦乡。）
九、内德·兰 潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。三人仍被关在铁屋子里，内
德的怒火 德怒气冲天，他想逃跑，又想夺取这条艇。一个侍者进来时被
他出其不意地打倒在地掐得半死。这时候，一个说法语的人出
现了。
十、海洋人 讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩（意为“不存在的
人”）艇长。他说第一次见面保持沉默是为了了解我们，其实那
四种语言他都听的懂。他要我们听从他的命令，否则将置我们
于死地。尼摩艇长说，他们的衣食用都取自海洋，他热爱海洋，
海洋中没有争斗、厮杀和独裁。
十一、鹦鹉螺 尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”上有一万两千册藏书的图书
号 室，给我抽用海带制成的雪茄，观赏他收集的标本，又看了他
为我准备的雅致的房间以及他自己住的简陋的房间。
十二、一切都 尼摩艇长给我们介绍房间里各种仪表的用途，如何开采海底矿
用电 藏，如何发电，如何提供空气，又介绍一只小艇的用途，还带
我参观了厨房。
十三、几组数 尼摩艇长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过
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字 程等。
十四、黑潮 海底探险旅行正式开始。潜艇在海面以下五十米深处穿越黑水
流。我和两位同伴尽情观赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿。
十五、一封邀 尼摩艇长给我一封邀请信，请我到海底森林打猎。
请信
十六、漫步海 我和孔塞伊穿上防水衣服随尼摩艇长漫步海底平原，欣赏海洋
底平原 奇物
十七、海底森 我们来到海底森林。仔细观察海底生物。还在海底睡了几个钟
林 头。来到克雷斯波岛的海底绝壁，遇到巨形海蜘蛛，打到一只
海獭，躲过了角鲨的侵袭。
十八、太平洋 潜艇在太平洋下穿行，令人大开眼界。一天，看到一条沉船，
下四千米 凄惨的海难情景令人惊悚。
十九、瓦尼可 尼摩艇长从瓦尼可罗群岛海底遗物中揭开在十八世纪末两艘法
罗群岛 国探险船只失踪的真相。
二十、托雷斯 潜艇经由地球上最危险的海峡——托雷斯海峡前往印度洋，中
海峡 途触礁搁浅。经艇长同意，我和两位同伴坐小艇上格波罗阿尔
岛去
二十一、陆上 我和两位伙伴一起上小岛采摘野果、狩猎，捉到一只被豆蔻汁
几日 给迷醉的极乐鸟。
二十二、尼摩 土著的巴布亚人发现了我们，他们追赶到沙滩，后来还划来独
艇长的闪电 木舟围住鹦鹉螺号，企图向我们发起进攻。尼摩艇长将电通到
艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。鹦鹉螺号被涨起
来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正如艇长所预料的分毫
不差。
二十三、强制 潜艇在印度洋行驶。尼摩艇长对不同深度的海水温度进行测量，
性睡眠 发现水下一千米以下的海水是恒温的。我们目睹了有趣的一幕：
海面上磷光闪烁，把大海照得如同白昼，原来是一些小水母球
发光造成的。有一天，尼摩艇长突然下令将我们关起来，并强
制我们睡眠。
二十四、珊瑚 第二天，艇长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国，把一位因伤而
王国 死的艇员安葬在珊瑚墓园里。
二十五、印度 鹦鹉螺号在印度洋穿行，我们看到了基灵岛，看到了“船蛸”，
洋 在孟加拉湾漂浮着无数的尸体，还看到了一望无垠的“牛奶海”。
二十六、尼摩 艇长给我们介绍原始的采珠法，采珠人悲惨的生活，建议我们
艇长的新建议 参观锡兰岛的采珠场。
二十七、一颗 艇长带我们观看一颗大如椰子的珍珠。一个采珠人正辛苦地采
价值千万的珍 珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，艇长舍身相救，与巨鲨展
珠 开殊死搏斗。正当艇长危在旦夕时，内德·兰德一叉刺中鲨鱼
要害。艇长把采珠人救到小船上，并赠送一袋小珍珠。
二十八、红海 鹦鹉螺号在红海上劈波斩浪。尼摩艇长跟我介绍红海得名的原
因和他发现从红海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的经
过
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二十九、阿拉 内德·兰德在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀庞大的儒艮。尼摩艇
伯隧道 长亲自指挥，潜水艇顺利穿过苏伊士地峡。
三十、希腊群 尼摩艇长把大量的黄金赠送给一个潜水员。鹦鹉螺号来到桑多
岛 林岛附近，我目睹了海底火山喷发的壮观奇景。
三十一、地中 鹦鹉螺号在地中海底穿行，我看到许多的遇难船只的残骸静卧
海上的四十八 在那里，惨不忍睹。
小时
三十二、维哥 潜艇正沿着葡萄牙海岸行驶，内德·兰德做好了潜逃的准备，
湾 敦促我逃跑，我心里很矛盾，很不安。潜艇在维哥湾停了下来，
艇长给我讲述一七 0二年西班牙船只被英国海军战败沉没的历
史，他命令艇员潜水搬取当年沉船上数不尽的金银珍宝。
三十三、失踪 潜艇背向欧洲驶去，离大陆越来越远，我们失去了一次逃跑的
的大陆 机会。尼摩艇长带我在夜间到三百米深的大西洋底去参观柏拉
图笔下的大西洋城——亚特兰蒂斯。
三十四、海底 潜艇来到一个已经熄灭了的火山中心取燃料，我和同伴出去游
煤矿 览了一通
三十五、马尾 潜艇来到马尾藻海。下潜到海底一万六千米的深度竟安然无恙。
藻海
鹦鹉螺号驶向南大西洋海域，海面上出现了一群长须鲸，捕鲸
三十六、 抹香 手内德·兰德向艇长请求让他去捕杀，却被艇长劝住了。艇长
鲸和长须鲸 说，人类不应该滥杀这种善良无害的动物。不一会儿，来了一
大群长须鲸的天敌——抹香鲸，鹦鹉螺号为了保护长须鲸狠狠
地冲杀抹香鲸。
三十七、大冰 鹦鹉螺号开往终年积雪结冰的南极圈，冲撞大冰盖，浮出水面。
盖
三十八、南极 我和尼摩艇长登上南极大陆，观察到南极特有的美丽景观。
三十九、大事 潜艇在驶离南极时，被一大块倒下来的冰块砸到了，潜艇一时
故还是小插曲 找不到出路，陷入困境。
四十、缺氧 潜艇四周都围着厚厚的冰墙。艇长镇定自若地指挥大家轮班开
凿冰墙，喷射开水阻止新的结冰。艇内极度缺氧，但秩序井然。
经过共同努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原，呼吸到了新鲜
的空气。（）
四十一、从合 潜艇从大西洋往北，沿着南美洲的曲折海岸行驶，在亚马逊河
恩角到亚马逊 口，我们用印颈鱼作饵来钓海龟。
河
四十二、章鱼 潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺
旋桨，潜艇动弹不得。在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的
搏斗。在生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的
内德·兰德。
四十三、墨西 尼摩艇长为在人鱼大战中牺牲的艇员而哀伤。鹦鹉螺号继续向
哥湾暖流 北，航行在墨西哥湾暖流上。艇长将自己的研究总结用几种不
同的语言写成，签上名字，装进一只容器中扔进海，希望能为
人类所得。我向他提出离开潜艇的要求遭到拒绝。暴风雨来临，
艇长站在艇顶迎接风浪，岿然不动。
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四十四、北纬 尼摩艇长潜入海底凭吊英勇不屈的复仇者号。
47 度 24 分，西
经 17 度 28 分
四十五、大屠 一艘战舰向潜艇发起攻击，经过几番周旋，潜艇将战舰撞沉，
杀 艇长获得了一份复仇的快感
四十六、尼摩 我逃离潜艇前听到他正在静静地忏悔；我们三人利用附在潜艇
艇长最后的话 上的小艇逃跑，可恰在此时，潜艇被卷入了大旋流中，我们的
小艇也难逃厄运。
四十七、尾声 我和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起。尼摩艇长及其鹦鹉螺
号一起下落不明。
【人物梳理】
主要人物 形象分析
尼摩船 人物 知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。表面看来，
长 简介 他似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸
发出的炽热的感情，他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹
雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起
来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义
斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海
底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗
殖民统治的斗争
性格 自信、坚定、坚毅、果敢、高傲、反对压迫。
特点
阿龙纳 人物 生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里
斯教授 简介 的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将
这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、
属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿罗纳
克斯还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大
开眼界，知道了什么是太平洋黑流，什么是墨西哥暖流，飓风
是怎样形成的，马尾藻海又是什么样……
性格 温文儒雅、沉着冷静、理性睿智、勇于探索、热爱科学
特点
康赛尔 人物 阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪。总是那么
简介 气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急
上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正
经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说
他是个分类狂
性格 正直、沉稳、忠厚、随和，总是气定神闲的样子
特点
尼 人物 是个比较原始的人，一个野性十足的捕鲸手。他也会赞叹极地
德·兰 简介 的美，但对他来说更重要的是牛排，小牛肉，小酒馆里的酒，
在陆地上自由地行走。他性情火爆，受不了被监禁，总是计划
逃脱，如果没有他，教授和孔塞伊最后不可能回到陆地上。
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性格 胆大狡猾、脾气暴躁、热爱自由、严肃且不易打交道
特点
【艺术特色】
1.构思巧妙，情节惊险。
2.科学与幻想巧妙结合。
3.在科学的基础上进行既大胆又合理的想象。
4.具有社会正义感和崇高的人道主义精神 ：尼摩船长，具有正义感和反抗压迫
的战士；英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着；心地善良，富有同情心；外表冷郁但
内心情感丰富，重情重意；追求自由。阿龙纳斯，正直仁慈、学识丰富、热爱科
学考察、有献身科学精神 康塞尔：任劳任怨、忠心耿耿。
一、填空题
1、凡尔纳是 法国 （国家）的科幻小说家，被公认为是“ 现代科学幻想小说之父 ”。《海
底两万里》是他三部曲的第二部，第一部是《 格兰特船长的儿女 》，第三部是《 神秘岛 》。
2、凡尔纳的作品形象夸张地反映了 19 世纪“ 机器时代 ”的人们征服自然，改造世界的
意志和幻想，并成为 西方和日本 现代科幻小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品
的启发和影响。
3、凡尔纳的小说之所以动人，原因在于 构思巧妙 、 情节惊险 、 是科学与幻想巧妙结
合的成果 。
4、《海底两万里》中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长 尼摩 、生物学家 阿龙纳
斯 、他的仆人 康塞尔 和捕鲸手 尼德·兰 。“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长 法拉格特 ，
只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个
5、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身
坚固，利用 海洋 发电。
6、《海底两万里》中人物在印度洋的采珠场和 鲨鱼 展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了
一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的 儒艮 ，它的肉当晚就被端上了餐桌。
7、凡尔纳 18 岁时在一次晚会上遇到一位胖绅士，这位胖绅士是 大仲马 。后来，凡尔纳
与他合作创作了剧本《 折断的麦秆 》。再后来，凡尔纳又相继创作了《 气球上的五星期 》
《 地心游记 》《 八十天环游地球 》等，他的所有作品都收录在一本总标题为《 奇异的旅
行 》一书中。
8、大仲马是把历史学融进文学，巴尔扎克把社会伦理学融进文学，凡尔纳则把 生物学 、
地理学 、 地质学 等学科融进文学。他的自传性作品是《 喀尔巴阡古堡 》。
9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句：“ 人类进步得实在是太慢了 ”来形容人类的进步。
11、《海底两万里》题目中的“里”指的是 法里 。
12、尼德·兰说，世界上的动物有两种， 好吃的 和 不好吃的 。后来他又说，世界上的
人有两种， 倒霉的 和 不倒霉的 。
13、船长的国籍是 印度 ，在《 神秘岛 》里有说明。
14、读《鲁滨孙漂流记》，我们认识到它是一部描写一位孤独而顽强的冒险者的传奇；读
《昆虫记》，我们认识到它是一部谱写昆虫生命的诗篇；读《海底两万里》，我们认识到它
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是一部 贯彻现实与虚幻的篇章 。（仿写）
15、潜艇上的人睡的床是用 大叶藻 做的，穿的衣服是用 贝壳类的足丝 做的，用来写字
的笔是用 鲸的触须 做的，墨水是用 墨鱼或乌贼的分泌物 做的，布是用 海洋纤维 做的。
16、鹦鹉螺号上的藏书量是 12000 册， 鹦鹉螺号的造价是 200 万法郎，鹦鹉螺号的最
快速度是 每小时 50 海里
17、请列举几种海底植物： 裙带菜 、 海带 、 紫菜 、 石花菜 、 鹅掌菜 。
18、故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过一部书叫《 海底的秘密 》。
19、《海底两万里》告诉我们，鲸鱼用 肺 进行呼吸。
20、尼摩船长会说 四 种语言，分别是 法语 、 德语 、 英语 、 拉丁语 。
21、尼摩船长邀请我们去打猎，打到了 鲨鱼 。
22、在红海，尼德·兰用鱼叉杀死了一头 海马 。
23、尼摩船长允许尼德·兰杀死海马，是因为 能为船上提供鲜肉 。
24、北半球海洋中的水以 顺时针 的方向流动。
二.选择
1、（ B ）是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。
A、康塞尔 B、尼德 C、阿龙纳斯
2、尼摩船长在海底用（ A ）做的笔写字。
A、鲸鱼骨头 B、鹅毛 C、塑料
3、“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、
大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的（ B ）。
A、阿龙纳斯 B、尼摩船长 C、尼德
4、鹦鹉螺号是用（ A ）作为动力源的。
A、电 B、太阳能 C、海水
5、鹦鹉螺号最快时速是（ A ）海里。
A、50 B、500 C、5000
6、鹦鹉螺号总计费用是（ C ）法郎。
A、225 万 B、100 万 C、500 万
7、尼摩船长邀请我们去打猎，他们打到了什么？（ C ）
A、兔子 B、水獭 C、鲨鱼
8、在托雷斯海峡遇到什么危险？（ B ）
A、鲨鱼 B、撞上一块暗礁，搁浅 C、被炸弹轰炸
9、为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢？（ B ）
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A、因为珊瑚地很美丽 B、因为珊瑚虫将永远封闭墓穴
三、简答
1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括 3次。（6 分）
（1）搁浅 （2）土人围攻(3) 同鲨鱼搏斗（冰山封路、章鱼袭击等）
2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。（7 分）
从（太平洋）出发，经过（珊瑚岛）、（印度洋）、（红海）、（地中海、）进入（大西洋）、
（南极）
3、简述《海底两万里》内容。（5分）
主要讲述了 1866 年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后
发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘
坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行
4、你认为尼摩船长是一个怎么样的人？（5分）
尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富
有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
5、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书
中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系
吗？（6 分）
（1）海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行
都已成为现实
（2）科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。
（3）曲折的情节和对海洋知识的介绍 潜水艇、潜水服、电的使用等等 在一定程度上
促进科学的发展 。
四、快答训练
鹦鹉螺号曾经去过南极吗？——是；
尼摩船长用什么办法解除了被困在冰层中的危机？——热水
大章鱼身上有多少个吸盘？——250 个；大章鱼的血液是什么颜色的？——蓝色
大章鱼有几个心脏？——三个；阿龙纳斯他们最终获得自由了吗？——是
鹦鹉螺号最后的结局怎样？——卷入旋涡；
鹦鹉螺号是用什么击退了土人的进攻？——电
书中是以谁的名义命名了南极大陆？——尼摩；
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海龟的寿命有多长？——300 多岁
海洋中最多的生物是什么？——浮游生物；海洋占地球表面积的百分之多少？——71%
哪种鱼在产卵后会死亡？——大马哈鱼；海绵是一种动物吗？——是
海马是鱼类的一种吗？——是；鱼有耳朵吗？——有；鱼有心脏吗？——有
汇入大西洋的最长的河流是什么？——亚马逊河；
西印度群岛位于大西洋的西部吗？——是
哪种动物的脑最大？——抹香鲸；娃娃鱼的体长一般在几米左右？——1 米
世界上冰最多的地方在哪里？——南极大陆；
北半球海洋中的水以什么方向流动？——顺时针
海底两万里》的作者是谁？——儒勒。凡尔纳；
《海底两万里》的作者是哪国人？——法
《海底两万里》故事的主人公是谁？——尼摩或阿龙纳斯；
阿龙纳斯的仆人叫什么？——康塞尔
故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫什么？——《海底的秘密》
“鱼叉手之王”指的是谁？——尼德兰；海里有会发光的水母吗？——有
国际通用的海难求救信号是什么？——SOS；鲸鱼用什么进行呼吸？——肺
《海底两万里》中的潜艇叫什么名字？——鹦鹉螺号；潜艇的主人是谁？——尼摩船长
尼摩船长会说几种语言？分别是哪几种？——四种，法、德、英、拉丁
世界有几大洋？分别是什么？——四大洋，太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
潜艇上的人睡的床是用什么材料做的？——大叶藻
潜艇上的人穿的衣服是用什么做成的？——贝壳类的足丝
潜艇上的人用来写字的笔是用什么做成的？——鲸的触须
潜艇上的人用的墨水是用什么做的？——墨鱼或乌贼的分泌物
鹦鹉螺号上的藏书量有多少？——12000 册；鹦鹉螺号的造价是多少？——200 万法郎
鹦鹉螺号的最快速度是多少？——每小时 50 海里；
鹦鹉螺号是靠什么来发动的？——电力
珊瑚是一种动物还是植物？——动物；阿龙纳斯有没有救活鹦鹉螺上的伤员？——没有
请举例说出海底的三种植物。——裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜
请举例说出海底的三种鱼类。——鲨鱼,大头鲸,长须鲸
尼摩船长为什么把死者的墓地选在珊瑚丛中？——因为珊瑚虫会把死者永远封闭起来
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一条巨鲨袭击采珠人时，是谁把那条鲨鱼杀死了？——尼德。兰
海里有沸水吗？——有；海水有红色的吗？——有；海底有城市吗？——有
六．中考真题
1.名著导读。
但当 A 和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，
这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。
……
这次战计延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地
方来，溜入水中不见了
A 全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴
的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。
（1）以上文段选 ，该书作者是 ，A处的人物
是 。（3 分）
（2）“这次战斗”指小说中哪个精彩片段？请简要叙述该片段的故事情节，并
分析该情节表现了 A怎样的性格特征。（3 分）
2.“先生们，我能够说法语、英语、德语和拉丁语。我本可以在我们初次见面的时候就
跟你们交谈的；但是，我想先认识认识你们，然后再考虑考虑。你们用四种语言讲的故事，
内容绝对相似，使我确信了你们的身份。”
……
“大海就是一切！它覆盖了地球的十分之七的表面，大海呼出的气息纯净、健康。大海
广阔无垠，人在这里不会孤独，因为他感觉得到周围涌动着的生命。大海只是一种超自然而
又神奇的生命载体，它只是运动，是爱，像你们的一位诗人说的，是无垠的生命。实际上，
教授先生，大自然的三界都展现在这里：矿物界、植物界和动物界。动物界在这里更是具有
广泛的代表性，有四个植虫群，有三个纲的节肢动物，有五个纲的软体动物，有三个纲的脊
椎动物，即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。鱼是动物中种类最多的，总数为一万三千多种，
其中在淡水中出现的只有十分之一。大海是大自然的一座宝库。可以说，地球上先有的是大
海，地球自大海始，谁又敢说它不会最终归于海洋呢！”
（选自《海底两万里》）
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（1）请结合尼摩船长的话，简要分析他是一个怎样的人。
（2）海底世界，奇珍无数。《西游记》中的孙悟空大闹天宫之前，曾到东海龙宫索要了
几样宝贝，请写出其中一样。尼摩船长也在海底沉船中获得了很多珍宝，这些珍宝主要用于
哪个方面？
（3）《海底两万里》与《西游记》在写作上有很多相似之处，请从想象手法或故事情节
的角度，结合两部作品的具体内容简要分析。
3.名著阅读（4 分）
这时是上午十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲
折作用、像通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物一接
触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的
错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，
它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！我怎样
才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢！怎样才能跟他一齐发出赞叹呢！我怎
样才能跟尼摩船长和他的同伴一样，利用一种约定的记号来传达我的思想呢！因为
没有更好的办法，所以我只好自己对自己说话，在套着自己脑袋的铜盒子里面大声
叫喊；虽然我知道，说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。
康塞尔也为眼前的壮丽景致所震撼，停下了脚步。
（节选自《海底两万里》
选段下边方框内是小海同学阅读时做的两处批注，请结合选段用简洁的语言写
出①中感叹的具体内容，再根据你对康塞尔的了解对②作出回答。
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①
②
4.阅读语段，完成题目。（2 分）
尼摩船长又一次沉默了，他在平台上徘徊，接着他又对我说：“至于海水中的
微生物，它们也同样重要。它们吸收海中的盐和矿物质，当一滴水中的矿物质被它
们吸收后，就变轻了，从而浮到水面上来，后又因为水分的蒸发造成盐和矿物质含
量高，又变重了，于是又下沉。正是这种不停的循环，永恒的生命力使得海洋更丰
富地、更无穷地壮大发展。这就是真正生命的所在！”
文段选自被誉为“科幻之父”的法国作家儒勒·凡尔纳的小说《海底两万里》，
文中的尼摩船长驾驶的潜艇是[甲]选项中的哪一个 （____）这艘船所使用的动力
是[乙]选项中的哪一个 （____
[甲]第比利斯号 诺底留斯号 裴廓德号 阿喀琉斯号
[乙]核动力 生物能 水动力 电动力
5、名著阅读
（1）下列选项中对《海底两万里》的描述有误的一项是（____）（2 分）
A 《海底两万里》是英国著名的科幻和探险小说家儒勒.凡尔纳的三部曲中的
第二部。
B《海底两万里》写了法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”
潜艇在海底进行环球探险旅行的故事。
C 《海底两万里》中“诺第留斯号”潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘
密建造的，船身坚固，利用海洋发电。
D 《海底两万里》中尼摩船长一行人为了救采珠的印度人在印度洋的珠场和鲨
鱼展开搏斗
6.《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是
什么？书中哪些想象事物如今已变成现实？（4分）
7.名著阅读
（1）．关于名著《海底两万里》，下列描述不正确的一项是（ ）（2分）
A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言，他是个了不起的科学家，
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设计并建造了超乎人们想象的诺第留斯号潜艇。
B．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘
坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。
C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。
D．诺第留斯号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情，曾在印度洋遭
遇巨型章鱼，在红海又击退儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。
（2）．根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记，请你按
要求填空
（读书笔记一）情节概括
A．孤身斗舰队，奇招灭火灾
B．风暴中偏航，麦田里获救
C．遭冰山封路，陷缺氧危机
D．海底观美景，洋面见海滩
上述情节中，出自《海底两万里》的有（______）（______）。（只填序号）（2
分）
（读书笔记二）人物点评
A．他，知识博，机智勇敢，沉着果断。他是一个神秘浪漫的人，也是一个反
抗压迫、支持正义的战士。
B．他，心地善良，刚毅勇敢，酷爱真理。他是一个外科医生，也是一个喜欢
冒险、渴望自由的航海家
（3）上述点评中，点评尼摩船长的一项是（______）（1分）
8.凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道：“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由
通行的。”如果有可能实现海底旅行，你最想亲历书中哪一个章节里的情景？请选择一项，
结合小说内容和你的阅读感受简要说明。（______）
A．《在海底平原上散步》B．《价值千万的珍珠》C．《沉没的大陆》D．《章鱼》
9.小明在复习自己读过的科幻类小说时，发现一张掉落的插图（见下）。根据画面内容，
他应将此页放回《（1）____》一书中去，理由是（2） 。
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10．下面两幅图是同学们读完《海底两万里》后创作的手抄报。里面各涉及了
小说中的一个故事，请任选一个，进行简要概述。（4分）
11.据调查，《海底两万里》是在中学生书架上出现频率最高的书目之一。中学
生喜欢这本书的原因多集中在以下三点。请选择你喜欢的一点，结合内容进行简要
说明。（4 分
①构思巧妙，悬念迭出
②科学与幻想巧妙结合
③船长复杂而多面的性格
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1.（1）【答案】《海底两万里》 儒勒·凡尔纳 尼摩船长
【解析】 以上文段选自《海底两万里》，该书作者是法国著名的科幻小说和
冒险小说作家儒勒·凡尔纳，由“这个东西喷出一道黑色的液体” 可知是章鱼，A
处的人物是尼摩船长
（2）【答案】这是“章鱼袭击”片段。在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，
船上的人拿斧头与章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。尼摩船长的性格特征：英勇顽
强、不畏艰险。
【解析】 选文属于尼摩船长他们第八次遇险。诺第留斯号航行到大西洋时遭
到章鱼袭击，艇员集体用斧头与章鱼肉搏，最后击退章鱼。从尼摩船长拿着斧头与
章鱼肉搏的过程，看出他是一个英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着的人。
2.【答案】
（1）会说多国语言，常识渊博；处事谨慎；热爱大海。
（2）一万三千五百斤的定海神针，即如意金箍棒；一双藕丝步云履；一副锁子黄金甲；
一顶凤翅紫金冠。援助那些被压迫的民族，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。
（3）《西游记》和《海底两万里》的创作都借助了新颖、奇特的想象。如《西游记》中
钻天入地、可呼风唤雨、来去无踪的孙悟空和《海底两万里》中海底森林狩猎、人鲨大战、
南极圈突破大冰盖情节均体现了这一特点
【解析】
（1）本题考查人物形象。结合对人物的描写分析。“我能够说法语、英语、德语和拉丁
语”写尼摩船长会说多国语言；“我想先认识认识你们，然后再考虑考虑。你们用四种语言讲
的故事，内容绝对相似，使我确信了你们的身份”写他处事谨慎；“大海就是一切！它覆盖了
地球的十分之七的表面，大海呼出的气息纯净、健康。大海广阔无垠，人在这里不会孤独”
写他热爱大海；“动物界在这里更是具有广泛的代表性，有四个植虫群，有三个纲的节肢动
物，有五个纲的软体动物，有三个纲的脊椎动物，即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。鱼是
动物中种类最多的，总数为一万三千多种”写他了解大海，知识渊博。
（2）本题考查把握名著内容。《西游记》第三回“四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名”，
原文是——悟空十分欢喜，拿出海藏看时，原来两头是两个金箍，中间乃一段乌铁；紧挨箍
有镌成的一行字，唤做“如意金箍棒”，重一万三千五百斤。北海龙王敖顺道：“说的是。我
这里有一双藕丝步云履哩。”西海龙王敖闰道：“我带了一副锁子黄金甲哩。”南海龙王敖钦
道：“我有一顶凤翅紫金冠哩。”老龙大喜，引入水晶宫相见了，以此奉上。悟空将金冠、金
甲、云履那穿戴停当，使动如意棒，一路打出去
尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。
反抗失败后的尼摩选择了归隐大海，虽然脱离了世俗社会的生活，尼摩仍然以慈爱之心关注
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着被压迫国家的人民。他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的
反抗斗争提供物质援助。
（3）本题考查两部作品中想象手法的运用。
《西游记》是神魔小说，描摹的是不存在的非人间世界，必然充满着神气瑰丽的想象。
其主要表现在以下几个方面：一、它描写的环境。有鹅毛都托不起的流沙河；有经过此地，
即使是“铜脑盖，铁身躯，也要化成汁”的火焰山。 二、写神奇的东西。如，人参果是“遇金
而落，遇木而枯，遇水而化，遇火而焦，遇土而入”；芭蕉扇扇着人要飘八万四千里远，而
且可以缩小成为一个杏叶儿大，放在嘴里。三、写妖魔鬼怪。出了让他们具备换人的思想品
质外，还根据他们的动物习性，进行大胆奇妙的夸张，使他们既是坏人，又是妖精。如盘丝
洞中的七个蜘蛛精，能从肚脐眼里冒出丝绳，把一座庄园罩住，“那丝绳缠了千百层厚，穿
穿道道，却似经纬之势，用手一按，有些粘软沾人。”
《海底两万里》是科幻小说，包含大量的科学幻想。在太平洋海域，他们进入了幽深的
克利斯波森林，一片海底森林。在这里他们展开了再正常不过的海底活动——打猎。捕获了
一只美丽又温顺的水獭，以及一只体型很大的海鹅。在印度洋海域，他们看到了令人称奇的
“奶海”——因水中有无数白色的细微滴虫，它们是一种会发光的微虫，在几里长的海面上彼
此连接起来，就形成了看上去牛奶一般的海水。在南极，被冰山封路。他们被困在厚厚的冰
下，船上极度缺氧，但船上所有人轮流用工具把底部厚 10米的冰盖砸开，逃上大海。
3.【答案】①生物是那样的繁多，生命是那么盎然；光线给了他们更美妙的身
影，也给了他们活力四射的生命跃动。
②要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类。
【解析】此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须
建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。 要
熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅
读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。 本题中的第①问，结合文本中的“投
射在水波面上，光线由于曲折作用、像通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植
物、介壳、珊瑚类动物一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同
颜色”“真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它
就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！”这些语句，从生物的多样、光线的多变、
色彩的艳丽等角度来概括海底世界的斑斓炫目的特点来作答。本题第②可根据小说
的故事情节来概括作答。康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小
怪。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。
他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那
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些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。文本中的康塞尔被眼前的壮丽景
致所震撼后停下了脚步之后，他所要做的就是把眼前这些形形色色的植虫动物和软
体动物分类
4.【答案】 [甲] 诺第留斯号 [乙]电动力
【解析】 解答文学名著题，首先要将相关知识记牢，如文学常识（名、时、
地、评、作）、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的
名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。《海底两万里》主要讲述“鹦
鹉螺号”（诺第留斯号）的故事。这艘船是用“电”来驱动的。据此，答案为：[甲]
处填写“诺底留斯号”；[乙]处应该选择“电动力”。
5.【答案】A
【解析】 本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对
名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常
识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。
阅读《海底两万里》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。
A.对《海底两万里》的描述有误。儒勒·凡尔纳（1828.2.8～1905.3.24），19
世纪法国著名的科幻和探险小说家。“英国”错
6.【答案】 第一问与小说内容相符即可，第二问与事实相符即可（示例：海
底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实）。
【解析】本题以《海底两万里》以题材，考查科幻小说与科技发展的关系问题。《海
底两万里》作者儒尔 凡尔纳发挥他超凡的想象力撰写了这部科幻小说中的经典，科幻小
说不是凭空的胡思乱想，而是作者在当时科技水平的基础上写作的，是对科学研究的推理
和预言。答案可以丰富多彩，只要言之有理即可。
7.（1）【答案】D
【解析】 本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对《海底两万里》
有关要点内容的概括。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就
无法正确全面地作答。选项应改为“曾在印度洋肉搏鲨鱼，在红海又击退儒艮，在
大西洋等遭遇巨型章鱼”，故选 D
【答案】 （2）C D （3）A
【解析】本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大
语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。阅读名
著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的
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阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《海
底两万里》有关的文学常识
（2）《海底两万里》中“遭冰山封路”“陷缺氧危机”“海底观美景”“洋面见
海难”等情节惊险离奇，极富幻想，读来引人入胜，如临其境。故选 CD。《格列佛
游记》中的格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“孤身救舰队”后又“奇
招灭火灾”。他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。
（3）B描述的格列佛。主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸
引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研
究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在
海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。尼摩船长又一次一次在危难中
救了岛上的人们。他又是一个富有正义感、反对压迫的战士。故选 A。
8.【答案】示侧一：选 A。《在海底平原上散步》这一节里，阿龙纳斯一行三人第一次
穿上潜水服，走出诺第斯号（鹦鹉螺号），跟随尼摩船长欣赏海底美景，海水非常清澈，阳
光照射下来，可以看见各种美丽的植虫动物和软体动物，脚踩海底草坪非常柔软，我在阅读
时救对这五彩缤纷的海底世界充满了向往
示例二：选 B。《价值千万的珍珠》这一节里，尼摩船长帚网龙纳斯三人来到印度洋的
珠母沙，数以百万计的珠母在这里繁殖，场面壮观，他们还见识了洞穴里一只孕育着价值千
万的珍珠的珠母，最后尼摩船长在黑鲨嘴下救起采珠人并送他珍珠。尼摩船长无与伦比的胆
略和对一个落难无私的帮助让我钦佩和感动，我希望在这里游览时能再一次感受到阅读时的
那种激动。
【解析】本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是
应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、
仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。本题考查对
《海底两万里》的阅读理解。
9.【答案】
（1）《海底两万里》 （2）“鹦鹉螺号”尼摩船长把金锭装在小箱子里，用千百万金
银来支援陆地上人们的正义斗争。
【解析】试题分析：本题考查学生根据插图的提示，正确判断名著名字的能力。解答
此类题，掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还应在平时与同学交流时，多关
注名著中易记错的故事情节，只有认真、仔细识记，才不会出错。此题根据题干的提示，
可知这张插图是一部科幻小说的插图。根据画面内容，一个人正要将他手里的金锭装进另
一个人搬着的小箱子里。这能让我们联想起“鹦鹉螺号”尼摩船长把金锭装在小箱子里，用
千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。据此，我们判定这部科幻小说应该是《海底两
万里》。
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10.【答案】示例一：渡印度洋时，与鲨鱼展开搏斗，救出了采珠人。
示例二：在大西洋上，“鹦鹉螺”号遭到章鱼袭击，激烈搏斗后最终脱险。
【解析】考查对小说故事情节的概括。《海底两万里》描绘的是人们在大海里
的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象环生，千钧一发，时而景
色优美，令人陶醉。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大
西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同
鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。从两幅图片中的“鲨鱼”和“章鱼”
可知，一个故事是在印度洋时，与鲨鱼展开搏斗，救出了采珠人；另一个故事是在
大西洋上，“鹦鹉螺”号遭到章鱼袭击
11.【答案】示例；我最喜欢船长复杂而多面的性格。在作者笔下，尼摩船长
热情而冷酷、和善又危险、温和却暴躁、随和但任性，他在一个同伴去世之后，伤
心到痛哭流涕；为了一个素不相识的采珠人，不顾自己的生命与鲨鱼博斗。但在撞
沉了一艘船后，看着甲板上拼命求生的人们却丝毫不为所动。就是这种复杂而多面
的性格，才让尼摩船长充满了神秘。
【解析】考查对小说的艺术手法的理解。《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的代
表作之一，它集中了凡尔纳科幻小说的所有特点，构思巧妙，文笔流畅，思想健康
坚实。它把曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科
学知识和细节逼真的美妙幻想融为一体，作品读起来饶有趣味、引人入胜。
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