第八节:京剧大师梅兰芳 配套教学设计(28)

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名称 第八节:京剧大师梅兰芳 配套教学设计(28)
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文件大小 31.5KB
资源类型 素材
版本资源 通用版
科目 音乐
更新时间 2015-12-10 13:36:09

文档简介

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1教学目标
1、了解我国京剧大师梅兰芳的相关知识。
2、了解京剧发展的简单历史及相关基础知识,初步认识京剧艺术。
3、通过欣赏聆听《看大王在帐中和衣睡稳》及《海岛冰轮初转腾》,感受、体验两个唱段的音乐特点及情感内涵,在此基础上认识两个唱腔的特征。
4、通过京剧名段欣赏和参与实践活动,使学生加深对我国传统文化的了解,培养他们对祖国优秀文化的热爱之情。
2学情分析
现在的学生大多都喜欢流行音乐,很少有喜欢京剧的,在学习本节之前,大概也很少有同学接触过京剧,所以对京剧的了解也不多,根据这种实际情况,我本节课的教学主要想开阔学生视野,提高学生文化素养,树立多元文化的价值观,重视对他们音乐兴趣的培养。
3重点难点
通过欣赏及学习,能够进行京剧行当的简单分辨。
通过聆听,认识南邦子和四平调在刻画人物形象,表现角色情感方面的作用。
培养学生们对京剧艺术的兴趣及热爱。
4教学过程
4.1 第一学时教学目标
本节内容是从传统京剧的角度来认识京剧,京剧相比较我们中国悠久的历史来说,是一个年轻的剧种,但是在它发展演变的200多年间,它不仅融合了昆曲、秦腔、汉剧等多种中国传统戏剧,更将曲艺、说唱、杂技等传统艺术发扬光大,外国人将京剧称之为中国的歌剧,肯定了它在艺术发展史上的重要地位,所以它被称之为国之瑰宝,国粹。学时重点
1了解京剧发展简史,京剧在世界艺术史上的地位,知道四大徽班,老生三杰及四大名旦.2欣赏梅兰芳的两首作品学时难点
梅兰芳的两首作品课本上都给出了相应的背景知识,让学生先快速阅读背景知识,使之对作品背景有一个大概的了解,然后提出问题,带着问题去欣赏,去感受作品。
教学活动
活动1【活动】梅兰芳作品欣赏
通过欣赏聆听《看大王在帐中和衣睡稳》及《海岛冰轮初转腾》,感受、体验两个唱段的音乐特点及情感内涵,在此基础上认识两个唱腔的特征。
4.2 第二学时教学目标
分别从传统京剧和现代京剧两个方面对京剧进行描述,旨在激发、培养、发展学生对京剧艺术的兴趣及爱好,引导学生感受、体验京剧的艺术表现能力,掌握必要的鉴赏京剧艺术的知识与技能.学时重点
通过京剧名段欣赏和参与实践活动,使学生加深对我国传统文化的了解,培养他们对祖国优秀文化的热爱之情。学时难点
让学生共同学唱《看大王在帐中和衣睡稳》的第一句,加深理解作品,在唱中学,在学中唱,唱学结合,提高学生对京剧的认识与了解。
教学活动
活动1【活动】李玉刚作品欣赏
梅二代李玉刚的视频欣赏,更加提高学生对新京剧的兴趣和爱好。
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