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1教学目标
1、聆听《黄河》、《送别》、《祖国歌》，感受、体验歌曲的情感、了解其时代思想。
2、学习“学堂乐歌”、了解沈心工、李叔同等音乐知识。
3、学唱歌曲《送别》，并试着为主旋律填写新的歌词。
2学情分析
学生对当代校园歌曲有所了解，但对百年前的“学堂乐歌”所知甚少，应当在课堂上做重点介绍。另外，学生对李叔同的了解仅限于“弘一法师”这一称号，因此，本堂课还应该对沈心工和李叔同做更进一步地讲解与介绍。
3重点难点
教学重点 ：
1、聆听《黄河》、《送别》、《祖国歌》，体验歌曲的情感，了解其时代思想。
2、学唱《送别》。
教学难点：
为《送别》的旋律填写新的歌词。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】
通过现代校园歌曲《同桌的你》进行导入，引出“学堂乐歌”及其代表人物，从而导出今天的课题“沈心工与李叔同”。
活动2【讲授】讲授新课
（一）《黄河》
1、讲解“学堂乐歌”相关知识。
2、让学生说一说对沈心工的了解，并对其作补充介绍。
3、初次聆听《黄河》，预留问题：（1）乐曲分为几段？（2）每段描写、表达了怎样的内容和情感？ 学生分组讨论、交流
4、讲解作者创作《黄河》的历史背景，让学生带着情感二次聆听。
（二）《送别》
1、让学生说一说对李叔同的了解，并对其作补充介绍。
2、讲解《送别》的创作背景故事。
3、初次聆听，并想一想，乐曲表达了怎样的情感？学生之间讨论、交流。
4、学唱、跟随音乐齐唱。
（三）《祖国歌》
1、初次聆听《祖国歌》。想一想：你熟悉这段旋律吗？在哪里听过这段旋律？
2、比较《老六板》与《祖国歌》的旋律，发现二者的关系。
3、二次聆听，并思考乐曲表达的内容与情感。
活动3【练习】本课总结
本课总结
学生小组合作，说一说学堂乐歌的创作方法有哪些（旋律的来源）？表达的内容多为哪些方面？本节课学到了哪些知识？
活动4【作业】课后作业
请学生为《送别》的旋律填写一段新的歌词，并在下节课为大家唱一唱。
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