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1教学目标
熟知拍子种类，熟练掌握常用拍子的结构特点。能快速解答相关习题。
能准确听辨常见拍子类型。
2重点难点
熟练掌握各种拍子的结构特点。
能区分易混淆的拍子类型。能听辨出音乐中的拍子拍号。
3教具
多媒体 ppt 原创歌曲5首 录像机
4教学方法
自主学习 先学后教 当堂训练 技能拓展
5教学过程
5.1 第一学时
教学活动
活动1【讲授】音乐中的各种拍子
导入新课：
给学生播放歌曲《义勇军进行曲》和《雪绒花》片段（分别为进行曲风格和圆舞曲风格），听后，请学生说出两首歌曲的音乐风格——这两种音乐风格的区别——二拍子\三拍子——什么是二拍子和三拍子呢？——音乐中有哪些拍子类型呢？这节课我们就来学习一下音乐中的各种拍子。
自主学习：
学习提纲：
单拍子 单拍子定义和特点。复拍子 复拍子定义和特点。混合拍子 混合拍子定义和特点。变换拍子 变换拍子定义和特点。交错拍子 交错拍子定义和特点。散拍子 散拍子定义和特点。一拍子 一拍子的定义和 特点。
大约15分钟后下发预先准备好的测试题目，让学生作答。
将下列拍子归类。
a 2/4 b 3/8 c 4/4 d 6/8 e 7/4 f 2/2 g 12/8
h 5/8 I 3/4 9/8 j 11/4
单拍子是 复拍子是
混合拍子是 变换拍子是
标出下列拍子的强拍和次强拍。
(题目见课本61页)
将下例改为2/2拍子，小节数不变。
(题目见课本61页)
为下列旋律标出拍号。
(题目见课本61页)
合作探究，互助学习。（学生教学生）
教师针对普遍存在的问题重点解析。
学生互相出题考查。巩固拓展练习：
播放老师自己的歌曲片段，让学生听辨出歌曲的拍子类型。
1、《追月亮》
2、《你的肩膀》
3、《水墨江南》
4、《家园》
5、《祖国》
教学反思:
运用先学后教,以学定教,当堂练习的教学原则与方法,充分调动学生的主动性积极性,大力培养和提升学生的自学能力。提高课堂效率。当堂作业当堂完成，减轻学生课业负担。
聆听歌曲，并引导学生随音乐律动乃至起舞。目的是引发学生对本节课的强烈兴趣与热情。
教师板书学习提纲
打开课本61页，做课后习题。
学生教学生
教师讲解难题
学生自己出题，互相考查，深化理解，提高技能。
进一步提高听辨音乐拍子的能力。与练耳课相结合。
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