2 我是什么 课件(共42张PPT)

(共42张PPT)
2 我是什么
第一课时
猜一猜
一物生得奇，
脏了不能洗，
越洗越有泥。
阅读提示
自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
变 成 一片 极小 傍 晚
biàn chéng yí piàn jí xiǎo bàngwǎn
越来越低 水滴 小溪 海 洋
奔跑 淹没 冲 毁 房 屋 带来
晒 管 坏 事 猜 猜 做过
极
片
傍
海
坏
作
给
带
洋
傍
我会写
变
biàn
书写指导：第五笔是左点，第六笔是右点。
部首：又
组词：变成 变动　
造句：春天来了，满山遍野变成了花的海洋。
音序：B
结构:上下
极
jí
书写指导：左窄右宽，木字旁的最后一笔把捺换成点。
部首：木
组词：极小 极好
造句：微生物的体积是极小的。
音序：J
结构:左右
极
jí
书写指导：左窄右宽，木字旁的最后一笔把捺换成点。
部首：木
组词：极小 极好
造句：微生物的体积是极小的。
音序：J
结构:左右
片
piàn
书写指导：最后一笔是横折，不是竖。
部首：片
组词：一片 铁片
造句：那一片油菜花真美啊!
音序：P
结构:独体
傍
bàng
书写指导：左窄右宽。“方”不要写得太大。
部首：亻
组词：傍晚 傍亮
造句：傍晚，渔船三三两两地回到了码头。
音序：B
结构:左右
海
hǎi
书写指导：最后一点是提。撇不要写太长。
部首：氵
组词：海洋 五湖四海
造句：我喜欢美丽的大海。
音序：H
结构:左右
洋
yáng
书写指导：右边的第一笔是右点，第二笔是向左点，最后一横最长。
部首：氵
组词：海洋 太平洋
造句：我们要珍惜海洋资源。
音序：Y
结构:左右
作
zuò
书写指导：左边的竖比右边的竖短些。
部首：亻
组词：工作 作业
造句：爸爸平时工作很忙。
音序：Z
结构:左右
坏
huài
书写指导：“土”末笔横变提。
部首：土
组词：坏事 坏人
造句：我们要多做好事，不做坏事。
音序：H
结构:左右
给
gěi
书写指导：绞丝旁的最后一笔是提，右边的口要写得扁平。
部首：纟
组词：给大家 给你
造句：姑姑把这本书送给了我。
音序：G
结构:左右
带
dài
书写指导：第六笔是横钩，最后一笔竖要写得长些。
部首：巾
组词：带来 带走
造句：电灯给黑暗的屋子带来了光亮。
音序：D
结构:上下
第二课时
越来越低 水滴 小溪 海洋
奔跑 淹没 冲毁 房屋 带来
变成 一片 极小 傍晚
我会认，我会读。
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
　　
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
有时穿白衣服，叫白云。
有时穿黑衣服，叫乌云。
有时穿红袍，叫彩云。
在空中遇到冷风，变成雨、冰雹、雪。
冰雹
雪
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
池
子
小
溪
江
河
海
洋
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
灌
溉
田
地
好事
发电
好事
坏事
冲毁房屋、马路、威胁人类生命……
再见