3 安塞腰鼓 课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
安
塞
腰
鼓
“书本旅行团”云上研学之旅
刘成章，陕西延安人。
当代诗人、散文家。
已出版六种散文集，
《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。
认识作者
一、赏陕北风光
领略陕北风光，聆听节目解说，感知陕北高原的地域特点及历史底蕴。
植根于陕北高原的安塞腰鼓，它有什么特点？又是如何兴起和发展的？把你了解到的腰鼓知识讲给同学们听。
二、识安塞腰鼓
腰鼓是陕北各地广泛流传的一种民间舞蹈形式，尤以安塞最为盛行。表演可由几人或上千人一同进行，它气势磅礴、粗犷豪放、刚健雄浑的特点与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体，不可分离。
腰鼓介绍
陕北自古以来就是边关要地，早在秦汉时期，腰鼓就被驻防将士视同刀枪弓箭一样不可少的装备。遇到敌人突袭，就击鼓报警，传递讯息；两军对阵交锋，以击鼓助威；征战取得胜利，士卒又击鼓庆贺。
腰鼓起源
腰鼓发展
古代击鼓鸣金的场面消失了，这种充满激情和力量的仪式却被保留了下来。最终发展成为民众欢聚、祝愿丰收、欢度节庆的民俗性舞蹈，使腰鼓具有了更大的群众性。
腰鼓壮大
安塞腰鼓从黄土高原打向大江南北，从农家小院打到天安门前，从陕北穷山沟走向世界领奖台。可以说，安塞腰鼓以它独特而精湛的艺术打遍全国，冲出亚洲，走向世界！
节目组希望我们为观众诵读《安塞腰鼓》一课，诵读时语速语调如何把握？
文中哪个句子反复出现，诵读时音调最高亢，赞美之情最强烈？
三、读经典美文
一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。
教师范读
当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
简直像来到另一个星球。
耳畔是一声渺远的鸡啼。
教师范读
表演前（1-4）：安静的腰鼓
语速较慢，语调沉稳有力，表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。
表演中（5-27）：激昂的腰鼓
语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。
表演后（28-30）：寂静的腰鼓
语速较舒缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。
朗读指导
好一个安塞腰鼓！(13)
好一个安塞腰鼓！(17)
好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！(22)
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！(24)
在反复咏叹中又有变化，层层递进，直到把感情推向高潮。
朗读指导
它每次出现，分别是在赞美安塞腰鼓的哪方面“好”呢？
壮观的场面
雄壮的声响
击鼓的后生
奇丽的舞姿
激昂的腰鼓
寂静的腰鼓　
表演前
表演中
表演后
安静的腰鼓
壮观的场面
雄壮的声响
击鼓的后生
奇丽的舞姿
安塞腰鼓
研学总结：
“书本旅行团”云上研学之旅结束了，相信大家都研有所思，学有所得，旅有所感，行有所悟。请大家写一篇研学日志，把自己的收获和感受记录下来。
作业布置：