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1教学内容
一、赏析群众歌曲《地道战》、《歌唱祖国》，艺术歌曲《问》、《菩提树》。二、了解群众歌曲与艺术歌曲的产生与发展及音乐特点。三、歌唱实践《歌唱祖国》副歌部分。
2教学目标
一、通过聆听、赏析，感受群众歌曲与艺术歌曲的情感表现与音乐特点，了解其产生与发展。二、通过对比赏析，讨论群众歌曲与艺术歌曲的音乐特点与本质区别，感受作品的时代特征与无穷的艺术魅力，及作品所表现的思想内容，提高学生的鉴赏修养与审美能力。三、通过赏析，简单对作曲家进行了解。四、通过歌唱实践加深对群众歌曲特点的了解与把握，并通过歌唱来增加学生对歌曲演唱的喜爱，同时建立良好的歌唱习惯与歌唱状态，通过歌唱能够准确表现作品所表达的思想情感。
3教学用具
多媒体，钢琴。
4学情分析
根据学生知识结构的特点，本课采用知识整合的方式，利用多种教学手段，充分利用多媒体及音乐视频、音频的素材，通过重点讨论、聆听的方式及检测对学生进行课题的层层深入。既吻合学生的实际音乐能力，同时符合学生实际情况，从而提升学生的全面艺术修养和审美情趣。
5重点难点
重点：对比讨论群众歌曲与艺术歌曲的特点，感受作品的时代特征与所表现的思想情感。
难点：群众歌曲与艺术歌曲的本质区别。
6教学过程
6.1 一学时
教学活动
活动1【导入】群众歌曲与艺术歌曲
以《地道战》歌曲视频引入课题。
引问：你认为这首歌曲是群众歌曲还是艺术歌曲？
活动2【讲授】二、群众歌曲鉴赏及特点分析
1、《歌唱祖国》赏析。 此曲作于1950年，作者望着天安门广场五星红旗随风飘扬，鲜花如海，一气呵成了这首热情豪放，气概万千的新时代颂歌，描绘了东方巨人的形象，同时表现了刚刚解放的中国人民雄壮的前进步伐，凝聚着强烈的爱国之情与民族之魂。《歌唱祖国》成为中国各种重大活动的礼仪曲、开场曲或结束曲。 王莘（1918——2007）中国音协“金钟奖”终身成就奖获得者，在抗战期间与冼星海等人加入过抗日救亡歌咏运动。2、群众歌曲的产生：是在一个国家不同或特定的历史条件下产生的。我国的群众歌曲可追溯到国内革命战争时期，在抗战、解放战争及社会主义建设中起到了极大的鼓舞与宣传作用。比较有代表性的还有，如：《我们走在大路上》、《大刀进行曲》等，在法国大革命时期的《马赛曲》，巴黎公社失败后的《国际歌》，俄国十月革命前后及苏联卫国战争时期的《神圣的战争》等都是与革命斗争紧密相连的群众歌曲。3、群众歌曲的特点：（1）适用于各种集会，游行活动，表达群众集体的思想。（2）音域不宽，结构整齐，旋律雄壮，节奏鲜明，内容通俗易懂，易于学唱。（3）大多数为创作歌曲，多为分节歌形式。
活动3【讲授】三、艺术歌曲鉴赏及特点分析
1、提问：聆听歌曲，思考歌曲表达了怎样的思想情感？2、《问》是萧友梅创作的百余首歌曲中最有影响的艺术歌曲，富有哲理，意味深长，耐人寻味。两段体结构，第一乐段旋律流畅，表现出作者激动的心情。第二乐段旋律起伏较大，表现了对当时国家沉沦，军阀混战，山河残破的忧虑和感慨。也表现了作者的爱国主义情怀，也代表了当时知识分子的思想感情。音乐通过节奏、力度、速度的对比，及三连音的使用，加之旋律的起伏跌宕，表现了作者强烈的心理活动。3、艺术歌曲的产生发展源自18世纪末19世纪初，是由作曲家为某种艺术表现的目的而创作的一种抒情歌曲。在奥地利作曲家舒伯特时期艺术歌曲就已经达到成熟的阶段。在我国主要是“五四”以来也有很多的艺术歌曲出现，如：《教我如何不想他》、《思乡》等。4、《菩提树》是奥地利曲作家舒伯特在1827年根据德国诗人缪勒的诗谱写的声乐套曲《冬之旅》中的第五首歌曲。表现了流浪者回忆过去的生活，在绿荫下做过无数的美梦是自己陶醉，可现实，前途茫茫，他在黑暗中行走，幻想亲人的呼唤，心怀一线希望，找寻安宁。歌曲伴奏中一连串的三连音仿佛是风吹动树叶发出沙沙的响声，也说明了钢琴伴奏在歌曲的艺术表达上起到了烘托情感的重要作用。舒伯特（1797——1828）奥地利作曲家，“艺术歌曲之王”之称。作品有：600多首歌曲，歌剧14部，交响曲9部，合唱100多首。5、特点：（1） 歌词多采用著名诗人的诗词。（2） 侧重表现人的内心世界。（3） 旋律的表现力强，创作技法较复杂。（4） 伴奏占重要地位。
活动4【讲授】四、总结
群众歌曲与艺术歌曲都是在不同国家不同历史条件下产生的，有时很难严格地区分，但二者之间有着本质的区别。从文学方面来讲，艺术歌曲的歌词更具有欣赏的价值，从音乐方面来讲，艺术歌曲具有极高的审美价值和艺术价值。而群众歌曲虽然内容大多以政治、社会活动有关，体现的是群众的思想，但音乐方面仍然具有很高的的艺术表现性。
活动5【练习】五、歌唱实践《歌唱祖国》副歌部分。
提示：在歌唱中把握歌曲的节拍强弱的规律，强调坐姿，歌唱状态，声音洪亮整齐，伴有行进的步伐演唱。
活动6【作业】群众歌曲与艺术歌曲
六、作业检测
试听以下歌曲，辨别属于群众歌曲还是艺术歌曲，并试着简单分析其风格有何不同？
1、《毕业歌》
2、 《我像雪花天上来》
3、《走向复兴》
4、《神圣的战争》
5、《我住长江头》
6、《魔王》
7、《我的太阳》
8、《社会主义好》
9、《大刀进行曲》
10、《学习雷锋好榜样》
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