2023-2024学年江苏省徐州市泉山区一年级（下）期中数学试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2023-2024学年江苏省徐州市泉山区一年级（下）期中数学试卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 147.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-06-05 07:38:09 | ||
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文档简介
2023-2024学年江苏省徐州市泉山区一年级（下）期中数学试卷
一、我会算
1．我会算。
11﹣8＝ 20+35＝ 15﹣9＝ 57﹣7+5＝
5+92＝ 38﹣8＝ 2+60＝ 29﹣20﹣5＝
30+60＝ 64﹣3＝ 73﹣50＝ 7﹣4+10＝
51+8＝ 19﹣10＝ 17﹣8＝ 50﹣20+36＝
48﹣2＝ 70+12＝ 42+6＝ 20+70﹣70＝
二、我会填
2．看图写数。
3．是由2个完全相同的 形拼成的 形。两个可以拼成一个 形，也可以拼成一个 形。
4．最大的两位数是 ，与最小的两位数相差 。
5．找规律填数。
（1）10，21，32，43， ， 。
（2）90， ，80，75， ，65。
6．在横线上填上合适的数。
+8＝78 17﹣ ＝3+7
59﹣ ＝50 9+5＝ +6
7．在13﹣□＞5中，□里最大能填 ，一共有 种不同的填法。
8．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
37﹣3 37﹣30 38个一 4个十
46+30 40+36 一百 10个十
9．〇+★＝90，〇﹣30＝40，〇＝ ，★＝ 。
10．根据百数表在下面的□里填空。
三、我会选
11．□3+42的和是一个什么数？（ ）
A．单数 B．双数 C．无法确定
12．把一张正方形纸对折两次，可能折出的图形是（ ）
A．三角形 B．长方形或正方形
C．以上都有可能
13．同样长的两根彩带，各用去一些后，第一根还剩下30米，第二根还剩下40米，用去的部分相差（ ）米。
A．10 B．70 C．无法确定
14．红红翻开一本书，发现左右两页的页码和是65，她翻开的是第____页和第____页。（ ）
A．31和34 B．32和33 C．64和1
15．乐乐做了16朵花，笑笑做了9朵。笑笑至少还要做（ ）朵才能超过乐乐。
A．7 B．8 C．9
16．如图中有（ ）个正方形中包含▲。
A．1 B．2 C．4
四、我会画
17．我会画。
（1）将如图的长方形分成两个三角形。
（2）在长方形的右边画一个正方形。
五、我会用
18．看图列式计算。
19．学苑小学一（1）班组织学生到“方特乐园”进行研学活动。
（1）两组一共有多少人？
（2）第一组男同学有10人，女同学有多少人？
20．植树节到了，社区委员会组织少先队员们开展植树活动，准备一周内栽36棵树，前4天一共栽了20棵树，第5天栽了7棵，还要栽多少棵树才能完成任务？
21．芳芳计划收集60枚邮票，第一次收集了28枚，第二次收集了40枚。芳芳完成计划了吗？
22．解决“《太空探险》有多少本？”这个问题，需要选择哪两个条件。
①《童话故事》和《太空探险》一共35本。
②《童话故事》有20本。
③借走了10本。
我选择的条件是 和 。（填序号）
算一算： 。
2023-2024学年江苏省徐州市泉山区一年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会算
1．【分析】根据100以内数的加减法则直接口算。
【解答】解：
11﹣8＝3 20+35＝55 15﹣9＝6 57﹣7+5＝55
5+92＝97 38﹣8＝30 2+60＝62 29﹣20﹣5＝4
30+60＝90 64﹣3＝61 73﹣50＝23 7﹣4+10＝13
51+8＝59 19﹣10＝9 17﹣8＝9 50﹣20+36＝66
48﹣2＝46 70+12＝82 42+6＝48 20+70﹣70＝20
【点评】解答本题需熟练掌握100以内数的加减法则，加强口算能力。
二、我会填
2．【分析】一个两位数是由几个十和几个一组成的，右起第一位是个位，表示几个一，第二位是十位，表示几个十。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了整数的组成意义。
3．【分析】根据平面图形的特征，两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；两个完全相同的等腰直角三角形可以拼成一个正方形，也可以拼成一个三角形，据此解答即可。
【解答】解：如图：
是由2个完全相同的正方形拼成的长方形。两个可以拼成一个正方形，也可以拼成一个三角形。
故答案为：正方，长方，正方，三角。
【点评】本题考查了图形拼组知识，结合平面图形的特征解答即可。
4．【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，由此即求出它们的差。
【解答】解：99﹣10＝89
答：最大的两位数是99，与最小的两位数相差89。
故答案为：99，89。
【点评】首先确定最大的两位数与最小的两位数是完成本题的关键。
5．【分析】（1）根据题意，后面的数依次比前面的数多11，据此解答即可。
（2）根据题意，后面的数依次比前面的数少5，据此解答即可。
【解答】解：（1）10，21，32，43，54，65。
（2）90，85，80，75，70，65。
故答案为：54，65；85，70。
【点评】本题考查了数列的排列规律，结合题意分析解答即可。
6．【分析】根据加、减法的意义和各部分间的关系：和＝加数+加数，加数＝和﹣另一个加数，差＝被减数﹣减数，减数＝被减数﹣差，被减数＝减数+差解答即可。
【解答】解：78﹣8＝70
17﹣（3+7）＝17﹣10＝7
59﹣50＝9
9+5﹣6＝8
70+8＝78 17﹣7＝3+7
59﹣9＝50 9+5＝8+6
故答案为：70；7；9；8。
【点评】本题考查了加、减法的意义和各部分间的关系。
7．【分析】根据减数＝被减数﹣差，代入数值进行计算即可。
【解答】解：13﹣5＝8
8﹣1＝7
可以填0、1、2、3、4、5、6、7。
答：在13﹣□＞5中，□里最大能填7，一共有8种不同的填法。
故答案为：7；8。
【点评】本题考查十几减5的退位减法的计算。注意计算的准确性。
8．【分析】先计算算式的得数，再比较数据大小；单位不同先统一单位，再从高位起开始一位一位的进行比较。
【解答】解：
37﹣3＞37﹣30 38个一＜4个十
46+30＝40+36 一百＝10个十
故答案为：＞，＜，＝，＝。
【点评】本题考查了学生的计算能力及整数的大小比较。
9．【分析】根据〇﹣30＝40，可知〇＝40+30＝70；根据〇+★＝90，〇＝70，所以★＝90﹣70＝20，据此解答即可。
【解答】解：因为〇﹣30＝40，所以〇＝40+30＝70；
因为〇+★＝90，〇＝70，所以★＝90﹣70＝20。
答：〇＝70，★＝20。
故答案为：70，20。
【点评】本题考查了等量代换知识，结合加减法各部分之间的关系解答即可。
10．【分析】根据百数表中数的排列规律：同一行相邻数差1，同一列相邻数差10。据此填空。
【解答】解：如图：
【点评】本题主要考查整数的认识，关键知道百数表中数的排列规律。
三、我会选
11．【分析】根据奇数+偶数＝奇数。奇数即为单数，据此解答即可。
【解答】解：□3+42的和是一个单数。
故选：A。
【点评】本题考查单数与双数的认识。
12．【分析】把一张正方形纸对折两次，能折出什么图形，结合图形平均分成的四份的特征，选择即可。
【解答】解：
把一张正方形纸对折两次，能折出三角形、正方形和长方形，所以以上三种都可能折出。
故选：C。
【点评】本题是考查简单图形的折叠问题，要有一定的空间想象能力。
13．【分析】由于两根彩带同样长，所以两根彩带剩下的长度之差与用去的长度之差是相等的，据此解答。
【解答】解：40﹣30＝10（米）
答：用去的部分相差10米。
故选：A。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内减法的计算方法。
14．【分析】左右两页的页码和是65，差是1，然后把65拆分为两个连续自然数的和即可，或者根据和差公式解答。
【解答】解：65＝32+33
或：（65﹣1）÷2
＝64÷2
＝32（页）
65﹣32＝33（页）
答：她翻开的是第32页和第33页。
故选：B。
【点评】本题考查了页码问题与和差问题的应用。
15．【分析】用乐乐做的数量减去笑笑做的数量，再加上1，即可解答。
【解答】解：16﹣9+1＝8（朵）
答：笑笑至少还要做8朵才能超过乐乐。
故选：B。
【点评】本题考查20以内加减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
16．【分析】单个正方形包含▲的有1个，四个正方形包含▲的有2个，九个正方形包含▲的有1个，然后把个数相加即可。
【解答】解：1+2+1＝4（个）
答：图中有4个正方形中包含▲。
故选：C。
【点评】本题关键要明确租船原则是所租船只要尽量满载且没有空座，并且尽量多租大船。
四、我会画
17．【分析】（1）连接长方形的对角线，即可将长方形分成两个三角形。
（2）根据正方形的特征，即可在长方形的右边画一个正方形。
【解答】解：画法不唯一：
【点评】解答本题关键是明确长方形、正方形和三角形的特征。
五、我会用
18．【分析】用总数减去左面的块数，即可求出右面的块数；
用左面的数量加上右面的数量，即可求出一共有多少颗。列加法算式计算即可。
【解答】解：17﹣9＝8（块）
5+64＝69（块）
【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
19．【分析】（1）将两组的人数相加，即可求出两组一共有多少人。
（2）用第一组的总人数减去第一组男同学的人数，即可求出女同学有多少人。
【解答】解：（1）26+30＝56（人）
答：两组一共有56人。
（2）26﹣10＝16（人）
答：女同学有16人。
【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
20．【分析】用准备一周内栽树的棵数减去前4天一共栽的棵数，再减去第5天栽的棵数，即可求出还要栽的棵数，据此解答。
【解答】解：36﹣20﹣7
＝16﹣7
＝9（棵）
答：还要栽9棵树才能完成任务。
【点评】本题考查了利用100以内数的减法解决问题，需准确理解题意。
21．【分析】将两次收集的数量相加，求出一共收集的数量，再与60进行比较，即可解答。
【解答】解：28+40＝68（枚）
68＞60
答：芳芳完成计划了。
【点评】本题考查两位数加整十数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
22．【分析】依据题意可知，《太空探险》数量＝总数量﹣《童话故事》数量，由此解答本题即可。
【解答】解：我选择的条件是①和②。（填序号）
算一算：35﹣20＝15（本）
答：《太空探险》有15本。
【点评】解决本题的关键是找出题中数量关系。
一、我会算
1．我会算。
11﹣8＝ 20+35＝ 15﹣9＝ 57﹣7+5＝
5+92＝ 38﹣8＝ 2+60＝ 29﹣20﹣5＝
30+60＝ 64﹣3＝ 73﹣50＝ 7﹣4+10＝
51+8＝ 19﹣10＝ 17﹣8＝ 50﹣20+36＝
48﹣2＝ 70+12＝ 42+6＝ 20+70﹣70＝
二、我会填
2．看图写数。
3．是由2个完全相同的 形拼成的 形。两个可以拼成一个 形，也可以拼成一个 形。
4．最大的两位数是 ，与最小的两位数相差 。
5．找规律填数。
（1）10，21，32，43， ， 。
（2）90， ，80，75， ，65。
6．在横线上填上合适的数。
+8＝78 17﹣ ＝3+7
59﹣ ＝50 9+5＝ +6
7．在13﹣□＞5中，□里最大能填 ，一共有 种不同的填法。
8．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
37﹣3 37﹣30 38个一 4个十
46+30 40+36 一百 10个十
9．〇+★＝90，〇﹣30＝40，〇＝ ，★＝ 。
10．根据百数表在下面的□里填空。
三、我会选
11．□3+42的和是一个什么数？（ ）
A．单数 B．双数 C．无法确定
12．把一张正方形纸对折两次，可能折出的图形是（ ）
A．三角形 B．长方形或正方形
C．以上都有可能
13．同样长的两根彩带，各用去一些后，第一根还剩下30米，第二根还剩下40米，用去的部分相差（ ）米。
A．10 B．70 C．无法确定
14．红红翻开一本书，发现左右两页的页码和是65，她翻开的是第____页和第____页。（ ）
A．31和34 B．32和33 C．64和1
15．乐乐做了16朵花，笑笑做了9朵。笑笑至少还要做（ ）朵才能超过乐乐。
A．7 B．8 C．9
16．如图中有（ ）个正方形中包含▲。
A．1 B．2 C．4
四、我会画
17．我会画。
（1）将如图的长方形分成两个三角形。
（2）在长方形的右边画一个正方形。
五、我会用
18．看图列式计算。
19．学苑小学一（1）班组织学生到“方特乐园”进行研学活动。
（1）两组一共有多少人？
（2）第一组男同学有10人，女同学有多少人？
20．植树节到了，社区委员会组织少先队员们开展植树活动，准备一周内栽36棵树，前4天一共栽了20棵树，第5天栽了7棵，还要栽多少棵树才能完成任务？
21．芳芳计划收集60枚邮票，第一次收集了28枚，第二次收集了40枚。芳芳完成计划了吗？
22．解决“《太空探险》有多少本？”这个问题，需要选择哪两个条件。
①《童话故事》和《太空探险》一共35本。
②《童话故事》有20本。
③借走了10本。
我选择的条件是 和 。（填序号）
算一算： 。
2023-2024学年江苏省徐州市泉山区一年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会算
1．【分析】根据100以内数的加减法则直接口算。
【解答】解：
11﹣8＝3 20+35＝55 15﹣9＝6 57﹣7+5＝55
5+92＝97 38﹣8＝30 2+60＝62 29﹣20﹣5＝4
30+60＝90 64﹣3＝61 73﹣50＝23 7﹣4+10＝13
51+8＝59 19﹣10＝9 17﹣8＝9 50﹣20+36＝66
48﹣2＝46 70+12＝82 42+6＝48 20+70﹣70＝20
【点评】解答本题需熟练掌握100以内数的加减法则，加强口算能力。
二、我会填
2．【分析】一个两位数是由几个十和几个一组成的，右起第一位是个位，表示几个一，第二位是十位，表示几个十。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了整数的组成意义。
3．【分析】根据平面图形的特征，两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；两个完全相同的等腰直角三角形可以拼成一个正方形，也可以拼成一个三角形，据此解答即可。
【解答】解：如图：
是由2个完全相同的正方形拼成的长方形。两个可以拼成一个正方形，也可以拼成一个三角形。
故答案为：正方，长方，正方，三角。
【点评】本题考查了图形拼组知识，结合平面图形的特征解答即可。
4．【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，由此即求出它们的差。
【解答】解：99﹣10＝89
答：最大的两位数是99，与最小的两位数相差89。
故答案为：99，89。
【点评】首先确定最大的两位数与最小的两位数是完成本题的关键。
5．【分析】（1）根据题意，后面的数依次比前面的数多11，据此解答即可。
（2）根据题意，后面的数依次比前面的数少5，据此解答即可。
【解答】解：（1）10，21，32，43，54，65。
（2）90，85，80，75，70，65。
故答案为：54，65；85，70。
【点评】本题考查了数列的排列规律，结合题意分析解答即可。
6．【分析】根据加、减法的意义和各部分间的关系：和＝加数+加数，加数＝和﹣另一个加数，差＝被减数﹣减数，减数＝被减数﹣差，被减数＝减数+差解答即可。
【解答】解：78﹣8＝70
17﹣（3+7）＝17﹣10＝7
59﹣50＝9
9+5﹣6＝8
70+8＝78 17﹣7＝3+7
59﹣9＝50 9+5＝8+6
故答案为：70；7；9；8。
【点评】本题考查了加、减法的意义和各部分间的关系。
7．【分析】根据减数＝被减数﹣差，代入数值进行计算即可。
【解答】解：13﹣5＝8
8﹣1＝7
可以填0、1、2、3、4、5、6、7。
答：在13﹣□＞5中，□里最大能填7，一共有8种不同的填法。
故答案为：7；8。
【点评】本题考查十几减5的退位减法的计算。注意计算的准确性。
8．【分析】先计算算式的得数，再比较数据大小；单位不同先统一单位，再从高位起开始一位一位的进行比较。
【解答】解：
37﹣3＞37﹣30 38个一＜4个十
46+30＝40+36 一百＝10个十
故答案为：＞，＜，＝，＝。
【点评】本题考查了学生的计算能力及整数的大小比较。
9．【分析】根据〇﹣30＝40，可知〇＝40+30＝70；根据〇+★＝90，〇＝70，所以★＝90﹣70＝20，据此解答即可。
【解答】解：因为〇﹣30＝40，所以〇＝40+30＝70；
因为〇+★＝90，〇＝70，所以★＝90﹣70＝20。
答：〇＝70，★＝20。
故答案为：70，20。
【点评】本题考查了等量代换知识，结合加减法各部分之间的关系解答即可。
10．【分析】根据百数表中数的排列规律：同一行相邻数差1，同一列相邻数差10。据此填空。
【解答】解：如图：
【点评】本题主要考查整数的认识，关键知道百数表中数的排列规律。
三、我会选
11．【分析】根据奇数+偶数＝奇数。奇数即为单数，据此解答即可。
【解答】解：□3+42的和是一个单数。
故选：A。
【点评】本题考查单数与双数的认识。
12．【分析】把一张正方形纸对折两次，能折出什么图形，结合图形平均分成的四份的特征，选择即可。
【解答】解：
把一张正方形纸对折两次，能折出三角形、正方形和长方形，所以以上三种都可能折出。
故选：C。
【点评】本题是考查简单图形的折叠问题，要有一定的空间想象能力。
13．【分析】由于两根彩带同样长，所以两根彩带剩下的长度之差与用去的长度之差是相等的，据此解答。
【解答】解：40﹣30＝10（米）
答：用去的部分相差10米。
故选：A。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内减法的计算方法。
14．【分析】左右两页的页码和是65，差是1，然后把65拆分为两个连续自然数的和即可，或者根据和差公式解答。
【解答】解：65＝32+33
或：（65﹣1）÷2
＝64÷2
＝32（页）
65﹣32＝33（页）
答：她翻开的是第32页和第33页。
故选：B。
【点评】本题考查了页码问题与和差问题的应用。
15．【分析】用乐乐做的数量减去笑笑做的数量，再加上1，即可解答。
【解答】解：16﹣9+1＝8（朵）
答：笑笑至少还要做8朵才能超过乐乐。
故选：B。
【点评】本题考查20以内加减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
16．【分析】单个正方形包含▲的有1个，四个正方形包含▲的有2个，九个正方形包含▲的有1个，然后把个数相加即可。
【解答】解：1+2+1＝4（个）
答：图中有4个正方形中包含▲。
故选：C。
【点评】本题关键要明确租船原则是所租船只要尽量满载且没有空座，并且尽量多租大船。
四、我会画
17．【分析】（1）连接长方形的对角线，即可将长方形分成两个三角形。
（2）根据正方形的特征，即可在长方形的右边画一个正方形。
【解答】解：画法不唯一：
【点评】解答本题关键是明确长方形、正方形和三角形的特征。
五、我会用
18．【分析】用总数减去左面的块数，即可求出右面的块数；
用左面的数量加上右面的数量，即可求出一共有多少颗。列加法算式计算即可。
【解答】解：17﹣9＝8（块）
5+64＝69（块）
【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
19．【分析】（1）将两组的人数相加，即可求出两组一共有多少人。
（2）用第一组的总人数减去第一组男同学的人数，即可求出女同学有多少人。
【解答】解：（1）26+30＝56（人）
答：两组一共有56人。
（2）26﹣10＝16（人）
答：女同学有16人。
【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
20．【分析】用准备一周内栽树的棵数减去前4天一共栽的棵数，再减去第5天栽的棵数，即可求出还要栽的棵数，据此解答。
【解答】解：36﹣20﹣7
＝16﹣7
＝9（棵）
答：还要栽9棵树才能完成任务。
【点评】本题考查了利用100以内数的减法解决问题，需准确理解题意。
21．【分析】将两次收集的数量相加，求出一共收集的数量，再与60进行比较，即可解答。
【解答】解：28+40＝68（枚）
68＞60
答：芳芳完成计划了。
【点评】本题考查两位数加整十数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
22．【分析】依据题意可知，《太空探险》数量＝总数量﹣《童话故事》数量，由此解答本题即可。
【解答】解：我选择的条件是①和②。（填序号）
算一算：35﹣20＝15（本）
答：《太空探险》有15本。
【点评】解决本题的关键是找出题中数量关系。
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