第六单元 数据的表示和分析 （单元测试）-2023-2024学年北师大版数学四年级下册（含解析）
文档属性
| 名称 | 第六单元 数据的表示和分析 （单元测试）-2023-2024学年北师大版数学四年级下册（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 522.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-06-05 05:47:39 | ||
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文档简介
第六单元 数据的表示和分析 （单元测试）
一、选择题（共5题，共15分)
1．统计数据时，（ ）可以直观、形象的表示数量的多少．
A．统计表 B．条形统计图 C．统计表和条形统计图
2．如图是：张大伯开车去天台山的行车情况统计图，张大伯在途中休息了（ ）时。
A．3 B．2
C．1
3．淘气语文、数学、英语的平均分是91分。墨水溅到了成绩单上，她的数学成绩是多少？（ ）
科目 语文 数学 英语
成绩/分 87 93
A．85 B．93 C．88 D．94
4．如图，纵轴上一格代表（ ）本。
A．5 B．1 C．1000
5．有5名同学的平均体重是42千克，奇思的体重是（ ）千克。
姓名 淘气 笑笑 奇思 妙想 小明
体重/千克 39 42 37 45
A．42 B．45 C．39 D．47
二、填空题（共5题，共25分)
6．农作物的产量有多高，可以根据农作物的亩产量来判断；人跑得有多快，可以看他奔跑的速度；判断某次考试，班中各小组成绩的高低，可以看各组的( )。
7．要了解某地从1月到12月降雨量的多少，选择( )统计图比较合适，要了解某地从1月到12月气温变化情况，选择( )统计图比较合适。
8．某科研单位对成都上半年每月的月平均气温进行了统计，统计结果如下表：
月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月
平均气温 7.2 8.2 11.6 14.4 20.0 22.0
若要将这个气温统计情况制成统计图，以便查看气温变化情况，应制成( )统计图。
9．四（1）班同学要购买饮料开联欢会，看统计图填空。
四（1）班同学购买饮料情况统计图：
(1)买得最多的饮料是( )，买了( )瓶。
(2)酸梅汤买了( )瓶，橙汁买了( )瓶。
(3)猜一猜，他们最喜欢的饮料可能是( )。
10．下图是一个病人体温记录折线统计图，看图回答问题。
(1)护士每隔( )小时给病人量一次体温。
(2)4月8日12：00病人的体温是( )摄氏度。
(3)图中的横虚线表示( )。
(4)从体温看，病人的病情( )。
三、判断题（共5题，共15分)
11．为了清楚地表示每个班做好事的件数，制成条形统计图比较合适。( )
12．笑笑班同学的平均体重是32千克，笑笑的体重一定是32千克。( )
13．苏红所在班级英语的平均分是89分，苏红可能考了87分。( )
14．小华身高156厘米，他到一个平均水深150厘米的池塘里游泳，一定没有危险。( )
15．一组篮球运动员的平均身高是190厘米，其中一个队员的身高不可能是180厘米。( )
四、解答题（共5题，共36分)
(5分)16．读统计图，回答问题。
（1）从统计图中我们可以看出，哪个班捐的书最多？哪个班捐的书最少？
（2）平均每个班捐多少本书？
（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？
(5分)17．这是几个同学在一个路口统计了20分后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。
1.根据表中的数据绘制条形统计图。
一个路口20分机动车通过的辆数统计图
2.通过的（ ）车最多，（ ）车最少。
3.一共通过了（ ）辆车。
(8分)18．以下是某贸易公司2020年上半年贸易额统计表。
月份 1 2 3 4 5 6
贸易额（万元） 220 380 460 310 550 300
（1）请根据上表数据画出折线统计图并回答问题。
（2）相邻的________月和________月的贸易额差值最大，是________万元。
（3）________月的贸易额最少，最少贸易额是________万元。
（4）上半年的平均贸易额是________万元。
(8分)19．下图是一个病人的体温记录折线图。看图回答下面的问题。
（1）护士每隔（ ）时给病人量一次体温。
（2）这个病人的体温在4月（ ）日，（ ）时段下降得最快。
（3）从体温看，这个病人的病情有什么变化？
(10分)20．“冰墩墩”和“雪容融”是2022年北京冬奥会和北京冬季残奥会的吉祥物，它们以可爱赢得人们的喜爱。金风凰玩具工厂接到了制作“冰墩墩”和“雪容融”玩偶的任务，5天内制作玩偶情况如表。
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
冰墩墩 130 150 100 120 150
雪容融 160 140 130 150 120
①根据统计表补充完成如图的统计图：
②“冰墩墩”和“雪容融”玩偶制作总量最少是第（ ）天，这一天一共制作了（ ）个玩偶。
③这五天平均每天制作“冰墩墩“玩偶（ ）个。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】略
2．C
【分析】根据折线统计图可知，在第3时到第4时整折线处于持平状态，可用4时减去3时即可得到休息的时间。
【详解】4时﹣3时＝1（小时）
所以：张大伯在途中休息了1小时。
故答案为：C。
3．B
【分析】用91乘3，求出语文、数学、英语的总分；用求出的总分减去87再减去93，求出数学成绩是多少。
【详解】91×3－87－93
＝273－87－93
＝186－93
＝93（分）
故答案为：B
【点睛】熟练掌握平均数的意义及求法是解答此题的关键。
4．B
【详解】略
5．D
【分析】先用平均体重×5，求出5名同学的总体重，再减去其余4名同学的体重，即可求出奇思的体重。
【详解】42×5－39－42－37－45
＝210－39－42－37－45
＝171－42－37－45
＝129－37－45
＝92－45
＝47（千克）
故答案为：D
【点睛】解答此题的关键是掌握求平均数的方法。
6．平均分
【详解】平均数能表示一组数据的平均水平，所以要判断各小组的成绩，可以看各组的平均分，用每组的总分除以小组人数即可求出平均分。
7． 条形 折线
【分析】条形统计图的特点是能清楚的看到每一项的具体数量，而折线统计图的特点是可以清楚的看出每一项的变化情况，据此填空。
【详解】要了解某地从1月到12月降雨量的多少，选择条形统计图比较合适，要了解某地从1月到12月气温变化情况，选择折线统计图比较合适。
【点睛】熟记条形统计图与折线统计图的特点是解答此题的关键。
8．折线
【分析】根据题目的要求，方便查看气温变化情况，应选择折线统计图。
【详解】若要将这个气温统计情况制成统计图，以便查看气温变化情况，应制成折线统计图。
【点睛】折线统计图的特点是反映变化情况，抓住这一点进行解答。
9．(1) 酸奶 12
(2) 8 10
(3)酸奶
【分析】（1）比较各种饮料的销售量大小解答。
（2）根据条形统计图，读出酸梅汤和橙汁的销售量。
（3）他们最喜欢的饮料可能是销售量最大的那种饮料。
【详解】（1）12＞10＞8
买得最多的饮料是酸奶，买了12瓶。
（2）酸梅汤买了8瓶，橙汁买了10瓶。
（3）猜一猜，他们最喜欢的饮料可能是酸奶。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
10．(1)6
(2)37.5
(3)正常体温
(4)逐渐好转
【分析】（1）根据折线统计图的横轴可知，护士6：00、12：00各测一回体温，则每隔6小时给病人量一次体温。
（2）根据折线统计图中表示的数据，找到4月8日12：00病人的体温。
（3）根据折线统计图可知，图中的横虚线表示37摄氏度，表示正常体温。
（4）从体温看，病人从4月7日到4月9日，体温整体呈下降趋势，则病情逐渐好转。
【详解】（1）12时－6时＝6（小时），护士每隔6小时给病人量一次体温。
（2）4月8日12：00病人的体温是37.5摄氏度。
（3）图中的横虚线表示正常体温。
（4）从体温看，病人的病情逐渐好转。
【点睛】本题考查折线统计图的数据分析和整理，不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。
11．√
【详解】条形统计图能清楚地表示数量的多少，所以选择条形统计图就比较合适，原题说法正确。
故答案为：√
12．×
【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。据此可知，平均数只代表一组数据的平均水平。笑笑班同学的平均体重是32千克，则笑笑的体重可能大于32千克，也可能小于32千克，也可能等于32千克，据此判断即可。
【详解】笑笑班同学的平均体重是32千克，笑笑的体重不一定是32千克。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据中所有数据的大小。
13．√
【分析】根据苏红所在班级英语的平均分是89分，苏红可能考的分数和89分相等，也可能比89分高或低，据此判断即可。
【详解】苏红所在班级英语的平均分是89分，苏红可能考的分数和89分相等，也可能比89分高或低，苏红可能考了87分，所以判断正确。
【点睛】此题主要考查了平均数的含义以及求平均数的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：苏红的英语成绩可能和她所在班级英语的平均分相等，也可能比她所在班级英语的平均分高或者低。
14．×
【分析】平均数是反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中各个数据的大小，由此即可进行判断。
【详解】因为平均水深150厘米，并不能反映出整个池塘中每一处的水深大小，说明既有比150厘米浅的地方，也有比150厘米深的地方，很有可能深的地方超过小华的身高，所以危险是存在的，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查了平均数的意义在实际生活中的灵活应用。
15．×
【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据中所有数据的大小。一组篮球运动员的平均身高是190厘米，则其中一个队员的身高可能大于190厘米，可能小于190厘米，也可能等于190厘米，据此解答即可。
【详解】一组篮球运动员的平均身高是190厘米，其中一个队员的身高可能是180厘米。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据中所有数据的大小。
16．（1）3班最多，1班最少
（2）55本
（3）见详解
【详解】（1）3班最多，1班最少。
（2）（40＋50＋70＋60）÷4
＝（90＋70＋60）÷4
＝220÷4
＝55（本）
答：平均每个班捐55本书。
（3）提出问题：捐书最多的班级比最少的班级多捐多少本？
70－40＝30（本）
17．1.
2.轿；货
3.115
【详解】略
18．（1）见详解
（2）5；6；250
（3）1；220
（4）370
【分析】（1）单式折线统计图绘制法：先找出所有点的位置，再依次连线，并在点上面标上数字；
（2）两个月之间的线段倾斜的越厉害，说明贸易额差值越大；
（3）几个数进行比较，数最小的就是贸易额最少的；
（4）上半年每月的贸易额之和÷6个月＝上半年的月平均贸易额。
【详解】（1）
（2）相邻的5月和6月的贸易额差值最大，是550－300＝250万元；
（3）1月的贸易额最少，最少贸易额是220万元；
（4）（220＋380＋460＋310＋550＋300）÷6
＝2220÷6
＝370（万元）
【点睛】本题主要考查学生对折线统计图的制作和统计图表的综合分析能力。
19．（1）6
（2）7；6：00－12：00
（3）从体温看，这个病人4月7日体温波动大，说明病情不稳定；4月8日体温下降到正常后波动不大，说明病情比较稳定；4月9日体温一直在正常范围且波动不大，说明病情好转了。
【分析】（1）由图可知，折线统计图中的点所对应的横坐标表示的是测量体温时的时间点，取相邻的两个时间点相减，即可解答；
（2）根据折线统计图，即可看出哪个时间段体温下降快；
（3）根据统计图，合理分析即可。
【详解】（1）12：00－6：00＝6（小时）
所以护士每隔6时给病人量一次体温。
（2）这个病人的体温在4月7日，6：00－12：00时段下降得最快。
（3）从体温看，这个病人4月7日体温波动大，说明病情不稳定；4月8日体温下降到正常后波动不大，说明病情比较稳定；4月9日体温一直在正常范围且波动不大，说明病情好转了。
【点睛】本题考查了分析统计图，并从统计图中提取信息。
20．①见详解
②三；230
③130
【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图，注意一格表示30个。
（2）分别求出各天“冰墩墩”和“雪容融”玩偶制作总量，再比较大小解答。
（2）先将这五天制作“冰墩墩”玩偶数量相加，求出“冰墩墩”玩偶总数量，再除以5，求出平均每天制作“冰墩墩”数量。
【详解】①
②130＋160＝290（个），150＋140＝290（个），100＋130＝230（个）
120＋150＝270（个），150＋120＝270（个）
230＜270＜290，则“冰墩墩”和“雪容融”玩偶制作总量最少是第三天，这一天一共制作了230个玩偶。
③（130＋150＋100＋120＋150）÷5
＝650÷5
＝130（个）
则这五天平均每天制作“冰墩墩“玩偶130个。
【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理以及平均数的求法。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题（共5题，共15分)
1．统计数据时，（ ）可以直观、形象的表示数量的多少．
A．统计表 B．条形统计图 C．统计表和条形统计图
2．如图是：张大伯开车去天台山的行车情况统计图，张大伯在途中休息了（ ）时。
A．3 B．2
C．1
3．淘气语文、数学、英语的平均分是91分。墨水溅到了成绩单上，她的数学成绩是多少？（ ）
科目 语文 数学 英语
成绩/分 87 93
A．85 B．93 C．88 D．94
4．如图，纵轴上一格代表（ ）本。
A．5 B．1 C．1000
5．有5名同学的平均体重是42千克，奇思的体重是（ ）千克。
姓名 淘气 笑笑 奇思 妙想 小明
体重/千克 39 42 37 45
A．42 B．45 C．39 D．47
二、填空题（共5题，共25分)
6．农作物的产量有多高，可以根据农作物的亩产量来判断；人跑得有多快，可以看他奔跑的速度；判断某次考试，班中各小组成绩的高低，可以看各组的( )。
7．要了解某地从1月到12月降雨量的多少，选择( )统计图比较合适，要了解某地从1月到12月气温变化情况，选择( )统计图比较合适。
8．某科研单位对成都上半年每月的月平均气温进行了统计，统计结果如下表：
月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月
平均气温 7.2 8.2 11.6 14.4 20.0 22.0
若要将这个气温统计情况制成统计图，以便查看气温变化情况，应制成( )统计图。
9．四（1）班同学要购买饮料开联欢会，看统计图填空。
四（1）班同学购买饮料情况统计图：
(1)买得最多的饮料是( )，买了( )瓶。
(2)酸梅汤买了( )瓶，橙汁买了( )瓶。
(3)猜一猜，他们最喜欢的饮料可能是( )。
10．下图是一个病人体温记录折线统计图，看图回答问题。
(1)护士每隔( )小时给病人量一次体温。
(2)4月8日12：00病人的体温是( )摄氏度。
(3)图中的横虚线表示( )。
(4)从体温看，病人的病情( )。
三、判断题（共5题，共15分)
11．为了清楚地表示每个班做好事的件数，制成条形统计图比较合适。( )
12．笑笑班同学的平均体重是32千克，笑笑的体重一定是32千克。( )
13．苏红所在班级英语的平均分是89分，苏红可能考了87分。( )
14．小华身高156厘米，他到一个平均水深150厘米的池塘里游泳，一定没有危险。( )
15．一组篮球运动员的平均身高是190厘米，其中一个队员的身高不可能是180厘米。( )
四、解答题（共5题，共36分)
(5分)16．读统计图，回答问题。
（1）从统计图中我们可以看出，哪个班捐的书最多？哪个班捐的书最少？
（2）平均每个班捐多少本书？
（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？
(5分)17．这是几个同学在一个路口统计了20分后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。
1.根据表中的数据绘制条形统计图。
一个路口20分机动车通过的辆数统计图
2.通过的（ ）车最多，（ ）车最少。
3.一共通过了（ ）辆车。
(8分)18．以下是某贸易公司2020年上半年贸易额统计表。
月份 1 2 3 4 5 6
贸易额（万元） 220 380 460 310 550 300
（1）请根据上表数据画出折线统计图并回答问题。
（2）相邻的________月和________月的贸易额差值最大，是________万元。
（3）________月的贸易额最少，最少贸易额是________万元。
（4）上半年的平均贸易额是________万元。
(8分)19．下图是一个病人的体温记录折线图。看图回答下面的问题。
（1）护士每隔（ ）时给病人量一次体温。
（2）这个病人的体温在4月（ ）日，（ ）时段下降得最快。
（3）从体温看，这个病人的病情有什么变化？
(10分)20．“冰墩墩”和“雪容融”是2022年北京冬奥会和北京冬季残奥会的吉祥物，它们以可爱赢得人们的喜爱。金风凰玩具工厂接到了制作“冰墩墩”和“雪容融”玩偶的任务，5天内制作玩偶情况如表。
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
冰墩墩 130 150 100 120 150
雪容融 160 140 130 150 120
①根据统计表补充完成如图的统计图：
②“冰墩墩”和“雪容融”玩偶制作总量最少是第（ ）天，这一天一共制作了（ ）个玩偶。
③这五天平均每天制作“冰墩墩“玩偶（ ）个。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】略
2．C
【分析】根据折线统计图可知，在第3时到第4时整折线处于持平状态，可用4时减去3时即可得到休息的时间。
【详解】4时﹣3时＝1（小时）
所以：张大伯在途中休息了1小时。
故答案为：C。
3．B
【分析】用91乘3，求出语文、数学、英语的总分；用求出的总分减去87再减去93，求出数学成绩是多少。
【详解】91×3－87－93
＝273－87－93
＝186－93
＝93（分）
故答案为：B
【点睛】熟练掌握平均数的意义及求法是解答此题的关键。
4．B
【详解】略
5．D
【分析】先用平均体重×5，求出5名同学的总体重，再减去其余4名同学的体重，即可求出奇思的体重。
【详解】42×5－39－42－37－45
＝210－39－42－37－45
＝171－42－37－45
＝129－37－45
＝92－45
＝47（千克）
故答案为：D
【点睛】解答此题的关键是掌握求平均数的方法。
6．平均分
【详解】平均数能表示一组数据的平均水平，所以要判断各小组的成绩，可以看各组的平均分，用每组的总分除以小组人数即可求出平均分。
7． 条形 折线
【分析】条形统计图的特点是能清楚的看到每一项的具体数量，而折线统计图的特点是可以清楚的看出每一项的变化情况，据此填空。
【详解】要了解某地从1月到12月降雨量的多少，选择条形统计图比较合适，要了解某地从1月到12月气温变化情况，选择折线统计图比较合适。
【点睛】熟记条形统计图与折线统计图的特点是解答此题的关键。
8．折线
【分析】根据题目的要求，方便查看气温变化情况，应选择折线统计图。
【详解】若要将这个气温统计情况制成统计图，以便查看气温变化情况，应制成折线统计图。
【点睛】折线统计图的特点是反映变化情况，抓住这一点进行解答。
9．(1) 酸奶 12
(2) 8 10
(3)酸奶
【分析】（1）比较各种饮料的销售量大小解答。
（2）根据条形统计图，读出酸梅汤和橙汁的销售量。
（3）他们最喜欢的饮料可能是销售量最大的那种饮料。
【详解】（1）12＞10＞8
买得最多的饮料是酸奶，买了12瓶。
（2）酸梅汤买了8瓶，橙汁买了10瓶。
（3）猜一猜，他们最喜欢的饮料可能是酸奶。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
10．(1)6
(2)37.5
(3)正常体温
(4)逐渐好转
【分析】（1）根据折线统计图的横轴可知，护士6：00、12：00各测一回体温，则每隔6小时给病人量一次体温。
（2）根据折线统计图中表示的数据，找到4月8日12：00病人的体温。
（3）根据折线统计图可知，图中的横虚线表示37摄氏度，表示正常体温。
（4）从体温看，病人从4月7日到4月9日，体温整体呈下降趋势，则病情逐渐好转。
【详解】（1）12时－6时＝6（小时），护士每隔6小时给病人量一次体温。
（2）4月8日12：00病人的体温是37.5摄氏度。
（3）图中的横虚线表示正常体温。
（4）从体温看，病人的病情逐渐好转。
【点睛】本题考查折线统计图的数据分析和整理，不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。
11．√
【详解】条形统计图能清楚地表示数量的多少，所以选择条形统计图就比较合适，原题说法正确。
故答案为：√
12．×
【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。据此可知，平均数只代表一组数据的平均水平。笑笑班同学的平均体重是32千克，则笑笑的体重可能大于32千克，也可能小于32千克，也可能等于32千克，据此判断即可。
【详解】笑笑班同学的平均体重是32千克，笑笑的体重不一定是32千克。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据中所有数据的大小。
13．√
【分析】根据苏红所在班级英语的平均分是89分，苏红可能考的分数和89分相等，也可能比89分高或低，据此判断即可。
【详解】苏红所在班级英语的平均分是89分，苏红可能考的分数和89分相等，也可能比89分高或低，苏红可能考了87分，所以判断正确。
【点睛】此题主要考查了平均数的含义以及求平均数的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：苏红的英语成绩可能和她所在班级英语的平均分相等，也可能比她所在班级英语的平均分高或者低。
14．×
【分析】平均数是反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中各个数据的大小，由此即可进行判断。
【详解】因为平均水深150厘米，并不能反映出整个池塘中每一处的水深大小，说明既有比150厘米浅的地方，也有比150厘米深的地方，很有可能深的地方超过小华的身高，所以危险是存在的，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查了平均数的意义在实际生活中的灵活应用。
15．×
【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据中所有数据的大小。一组篮球运动员的平均身高是190厘米，则其中一个队员的身高可能大于190厘米，可能小于190厘米，也可能等于190厘米，据此解答即可。
【详解】一组篮球运动员的平均身高是190厘米，其中一个队员的身高可能是180厘米。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据中所有数据的大小。
16．（1）3班最多，1班最少
（2）55本
（3）见详解
【详解】（1）3班最多，1班最少。
（2）（40＋50＋70＋60）÷4
＝（90＋70＋60）÷4
＝220÷4
＝55（本）
答：平均每个班捐55本书。
（3）提出问题：捐书最多的班级比最少的班级多捐多少本？
70－40＝30（本）
17．1.
2.轿；货
3.115
【详解】略
18．（1）见详解
（2）5；6；250
（3）1；220
（4）370
【分析】（1）单式折线统计图绘制法：先找出所有点的位置，再依次连线，并在点上面标上数字；
（2）两个月之间的线段倾斜的越厉害，说明贸易额差值越大；
（3）几个数进行比较，数最小的就是贸易额最少的；
（4）上半年每月的贸易额之和÷6个月＝上半年的月平均贸易额。
【详解】（1）
（2）相邻的5月和6月的贸易额差值最大，是550－300＝250万元；
（3）1月的贸易额最少，最少贸易额是220万元；
（4）（220＋380＋460＋310＋550＋300）÷6
＝2220÷6
＝370（万元）
【点睛】本题主要考查学生对折线统计图的制作和统计图表的综合分析能力。
19．（1）6
（2）7；6：00－12：00
（3）从体温看，这个病人4月7日体温波动大，说明病情不稳定；4月8日体温下降到正常后波动不大，说明病情比较稳定；4月9日体温一直在正常范围且波动不大，说明病情好转了。
【分析】（1）由图可知，折线统计图中的点所对应的横坐标表示的是测量体温时的时间点，取相邻的两个时间点相减，即可解答；
（2）根据折线统计图，即可看出哪个时间段体温下降快；
（3）根据统计图，合理分析即可。
【详解】（1）12：00－6：00＝6（小时）
所以护士每隔6时给病人量一次体温。
（2）这个病人的体温在4月7日，6：00－12：00时段下降得最快。
（3）从体温看，这个病人4月7日体温波动大，说明病情不稳定；4月8日体温下降到正常后波动不大，说明病情比较稳定；4月9日体温一直在正常范围且波动不大，说明病情好转了。
【点睛】本题考查了分析统计图，并从统计图中提取信息。
20．①见详解
②三；230
③130
【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图，注意一格表示30个。
（2）分别求出各天“冰墩墩”和“雪容融”玩偶制作总量，再比较大小解答。
（2）先将这五天制作“冰墩墩”玩偶数量相加，求出“冰墩墩”玩偶总数量，再除以5，求出平均每天制作“冰墩墩”数量。
【详解】①
②130＋160＝290（个），150＋140＝290（个），100＋130＝230（个）
120＋150＝270（个），150＋120＝270（个）
230＜270＜290，则“冰墩墩”和“雪容融”玩偶制作总量最少是第三天，这一天一共制作了230个玩偶。
③（130＋150＋100＋120＋150）÷5
＝650÷5
＝130（个）
则这五天平均每天制作“冰墩墩“玩偶130个。
【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理以及平均数的求法。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。
答案第1页，共2页
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