2015人教版七年级语文（上）第三单元11春课件

课件20张PPT。春朱自清反复朗读课文，理清文章思路（1）盼春（总领全文，开启下文）（2）总括春天（3）春草图（4）春花图（5）春风图（6）春雨图（7）迎春图（8）“新”（9）“美”（10）“力”（一）（二）绘春（三）颂春盼春 作者的心情怎样？急切、喜悦水涨起来了春
草
图春草图作者使用了哪些词语描绘春草？描绘了春草的什么特点？偷偷、钻调皮的情趣、旺盛的生命力嫩嫩的、绿绿的草的质地、颜色。单独成句，起强调作用。一大片……叠用，形容草的长势坐、躺、滚、踢、跑、捉人（喜悦、高兴）春花图春花图作者如何全方位的描写春花？树上繁花树中蜂蝶树下野花高低结合眼前花儿争春想象结果实虚实结合花的色彩花的味道色味结合像星星眨呀眨暗写风与太阳明暗结合全方位描绘春花的美春风图作者从哪些感觉来写春风？像母亲的手抚摸着你泥土的气息……鸟鸣、流水、短笛触觉嗅觉听觉春风图运用各种感觉描绘春风柔、暖春雨图作者抓住了春雨什么特点？像牛毛、像花针、像细丝细密、闪烁、连绵……一层薄烟轻盈一下就是三两天绵长抓住特点描绘春雨的“润”作者抓住了春雨什么特点？像牛毛、像花针、像细丝细密、闪烁、连绵……一层薄烟轻盈一下就是三两天绵长抓住特点描绘春雨的“润” 春雨图“ 一年之计在于春” 引用，激励人们把握时机，奋发向上，辛勤劳作，也抒发了作者热爱生活，进而要创造美好生活，积极向上的感情。颂 春 新：新生命的开始，给人无限希望美：令人喜爱
力：给人以信心和力量
小结这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光努力工作，奋发向上写作特色1、观察细致，特征突出。 2、结构严谨，顺序明晰。
3、语言生动，流畅优美。
4、诗情画意，情景交融。一.描绘春天的成语或诗句：
1.春风又绿江南岸
2.春江水暖鸭先知
3.万紫千红总是春
4.春风吹又生
5.春眠不觉晓
6.春华秋实
7.春色满园关不住
8.最是一年春好处
描绘春天的成语或诗句：
1.春风又绿江南岸
2.春江水暖鸭先知
3.万紫千红总是春
4.春风吹又生
5.春眠不觉晓
6.春华秋实
7.春色满园关不住
8.最是一年春好处你能为春草、春花、春风、春雨各配上相应的诗句吗？（至少各写出一句）1、野火烧不尽，春风吹又生
２、浅草才能没马蹄
3、草色遥看近却无
4、春风得意马蹄疾
5、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风
6、随风潜入夜，润物细无声
7、乱花渐欲迷人眼
8、万紫千红总是春 咏 柳 贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。 江南春绝句 杜　牧

千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
看看下面的句子，你认为它们好在哪里？你还能运用其手法仿写一例吗 红的像火，粉的像霞，白的像雪…… 像牛毛，像花针，像细丝…… 1、一年一度的菊花开得正盛，白的似雪，黄的赛金，紫的像绒。2、天上的云，千变万化，像山峰，
像棉絮，像轻纱……