2024年春季期四年级下册语文第七单元A卷训练
一、基础知识与运用
1．（部编版小学语文四年级下册第七单元 达标测试卷）读拼音，写词语。
jiě pōu diào qiǎn kū lonɡ bēi wēi
línɡ chén zhǔ zǎi qián kūn jiàn xínɡ
【答案】解剖；调遣；窟窿；卑微；凌晨；主宰；乾坤；践行
【知识点】拼音；字形
【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“解剖”的“剖”不要写成形近字“陪”，“调遣”的“遣”不要写成形近字“遗”，“卑微”的“微”不要写成形近字“徽”，“践行”的“践”不要写成形近字“浅”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：解剖、调遣、窟窿、卑微、凌晨、主宰、乾坤、践行
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2．给下列加点字选择正确的读音。
（1）医生用手术刀剖（pōu pāo） 开病人的胸膛（tán táng） ，取出里面的子弹。
（2）在这次战役（mò yì） 中，我军摧（ciū cuī） 毁了敌人的根据地。
（3）天气突变，刚刚还是晴空万里，转眼间就下起了冰雹（páo báo） ，让骑单（dān chán） 车的人躲闪不及。
（4）看到天边的红晕（yūn yùn） ，奶奶突然觉得晕（yūn yùn） 头转向。
（5）李大爷一向为人慷慨（kǎi kài） ，遇事不急不躁（zǎo zào） 。
【答案】（1）pōu；táng
（2）yì；cuī
（3）báo；dān
（4）yùn；yūn
（5）kǎi；zào
【知识点】字音
【解析】【分析】（1）“剖开”的“剖”应读pōu，意思是：破开，用利器划开，解剖。把一个东西从中间切断。“胸膛”的“膛”应读táng，意思是：胸部；胸腔。
（2）“战役”的“役”应读yì，意思是：根据战略需要，在一定区域和时间内所进行的一系列战斗的总和。“摧毁”的“摧”应读cuī，意思是：用强力破坏；毁坏。
（3）“冰雹”的“雹”应读báo，意思是：空中水蒸气遇冷凝结成的冰粒或冰块，多在晚春和夏季随暴雨降下。也称雹子。“单车”的“单”应读dān，意思是：谓驾一辆车。形容轻车简从。
（4）“红晕”的“晕”应读yùn，意思是：中心浓而四周渐淡的一团红色。“晕头转向”的“晕”应读yūn，意思是：形容头脑昏乱，迷失方向。
（5）“慷慨”的“慨”应读kǎi，意思是：①志气昂扬。 ②大方而不吝啬。“不急不躁”的“躁”应读zào，意思是：形容心情平静，不急躁，行动从容，依次进行，不越轨，不逾格，工作谨慎踏实。
故答案为：（1）pōu、táng；（2）yì、cuī；（3）báo、dān；（4）yùn、yūn；（5）kǎi、zào
【点评】考查了所学课文生字中易读错字的读音。根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可，拼读时要注意每个音节的声调。完成此类题目关键是要根据具体的语境确定其中多音字的正确读音。
3．查字典填空。
“宰”字用音序查字法，先查 ，再查音节 ；用部首查字法，先查部首 ，再查 画。“宰”字在字典中有三个解释：A．杀牲畜；B．主管，主持；C．古代官名。请你为下面句子中的“宰”字选择正确的解释。
宋朝江西曾出50位宰辅大臣，父子和兄弟同为相者比比皆是。
每当有客人到来，淳朴的乡下人都会杀鸡宰鹅招待客人。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。
【答案】Z；zai；宀；7；C；A；B
【知识点】汉字查字典
【解析】【分析】“宰”读音为：zǎi，音序为：Z，音节是：zai，部首：宀，笔顺：点， 点， 横撇/横钩， 点， 横， 点， 撇， 横， 横， 竖。用部首查字法，先查部首宀，再查7画。宰辅：辅政的大臣。杀鸡宰鹅：：把鸡杀掉，把鹅杀掉。主宰：统治；支配。
故答案为：Z、zai、宀、7、C、A、B
【点评】考查了查字法、字义。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音可用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，可用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。
4．（统编版四年级下学期语文第七单元测试题（一））辨字组词。
壶 洛 营 唯 错
壹 络 萤 维 措
【答案】一壶；洛阳；兵营；唯一；错误；壹元；丝络；萤火虫；思维；措施
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
故答案为； 一壶、洛阳、兵营、唯一、错误、壹元、丝络、萤火虫、思维、措施
【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
5．选词填空。
（1）违背 违抗
①没有一个人 他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
②学生不能有 学生守则的行为。
（2）继续 连续 陆续
①黄继光所在的营已经 战斗了四天四夜。
②演出就要开始了，观众们 进入演播大厅。
③我喝了一杯牛奶后 写作业。
【答案】（1）违抗；违背
（2）连续；陆续；继续
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】（1）违背：不遵守；不符合。违抗：违背和抗拒。①结合词义，结合语境，可知，选“违抗”。②结合词义，结合语境，可知，选“违背”。
（2）继续：连下去；接着做，不间断。连续：一个接一个地连续不断。陆续：表示有先有后，时断时续。①结合词义，结合语境，可知，选“连续”。②结合词义，结合语境，可知，选“陆续”。③结合词义，结合语境，可知，选“继续”。
故答案为：（1）违抗、违背；（2）连续、陆续、继续
【点评】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
6．（部编版小学语文四年级下册第七单元 达标测试卷）根据积累填空。
（1）回顾本单元的古诗，《芙蓉楼送辛渐》中诗人在“ ， ”这两句诗中以晶莹、纯洁的心和玉壶自喻，传达自己坚持操守的信念；《塞下曲》中诗人在“ ， ”这两句诗中以雪的寒冷衬托将士们杀敌的热情；《墨梅》中诗人借梅自喻，以“不要人夸好颜色， ”这两句诗表达自己不向世俗献媚的高尚情操。
（2）“ 。”这句名言告诉我们君子要自我力求进步，顽强拼搏，坚持不懈。
（3）本单元的人物形象熠熠生辉。有 的挑山工，有 的哈尔威船长。
【答案】（1）洛阳亲友如相问；一片冰心在玉壶；欲将轻骑逐；大雪满弓刀；只留清气满乾坤
（2）天行健，君子以自强不息
（3）脚踏实地；忠于职守、舍己为人
【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
（1）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”洛阳的亲朋好友如今问起了我，就请转告他们：我的心就像玉壶里的冰块一样清雅、纯洁。
“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满了身上的弓刀。
“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。
（2）“天行健，君子以自强不息。”宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。
（3）评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。《挑山工》中脚踏实地的挑山工，《哈尔威船长》中有忠于职守、舍己为人的哈尔威船长。
故答案为：（1）洛阳亲友如相问；一片冰心在玉壶；欲将轻骑逐；大雪满弓刀；只留清气满乾坤
（2）天行健；君子以自强不息
（3）脚踏实地；忠于职守、舍己为人
【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。
7．按要求写句子。
（1）就在这时，船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂。（缩句）
（2）火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。（仿写比喻句）
（3）胤恭勤不倦，博学多通。（说说这句话的意思）
（4）他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（仿写动作描写的句子）
【答案】（1）声音压倒了呼号和嘈杂。
（2）妈妈的赞扬如雨点一样落在我的身上。
（3）车胤肃敬勤勉而不知疲倦，知识广博，学问精通。
（4）女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜地笑起来。
【知识点】其他语言表达
【解析】【分析】（1）缩句，即为句子“修枝剪叶”，去掉句中的修饰成分，保留句子主干，句子原意不发生改变。原句中可将“就在这时，船长威严的”“一片”删去，保留主干：声音压倒了呼号和嘈杂。（2）例句是个比喻句，把“子弹”比作“冰雹”，仿写一个这样的句子如：妈妈的赞扬如雨点一样落在我的身上。
（3）“胤恭勤不倦，博学多通”的意思是：车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。出自晋朝的《晋书·车胤传》。
（4）根据题干内容，由“张开”“猛扑上去”“堵住”表示动作描写的词语。仿写时注意语言通顺，表达清晰。示例：女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜地笑起来。
故答案为：（1）声音压倒了呼号和嘈杂。（2）妈妈的赞扬如雨点一样落在我的身上。（3）车胤肃敬勤勉而不知疲倦，知识广博，学问精通。（4）女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜地笑起来。
【点评】此题考查了语言表达能力。平常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。
（第七单元拔尖测评）根据医院门诊看病流程图，完成练习。
8．小刚扭伤了脚，来到医院治疗。他要挂号需要到 。
9．医生建议小刚拍X光片，给他开了检查单后，小刚下一步需要做什么？（ ）
A．去拍X光片
B．去挂号收费处交检查费
C．取药
10．小刚该去哪里拍X光片？（ ）
A．门诊一楼 B．病房大楼 C．医技楼一楼
11．小刚拍完X光片后，需要做什么？（ ）
A．回家 B．取药 C．返回医生诊室诊断
【答案】8．门诊一楼大厅
9．B
10．C
11．C
【知识点】图文信息阅读
【解析】【点评】本题考查图文实际运用。完成此题目一般分为以下几步∶认真阅读流程图 ，了解流程图主要内容。了解流程图后，带问题读流程图 ，可边观察边做。
8．考查了对文本内容的理解。通过阅读流程图可知，小刚扭伤了脚，来到医院治疗。他要挂号需要到门诊一楼大厅。
故答案为： 门诊一楼大厅
9．考查了对文本内容的理解。通过阅读流程图可知，小刚拍X光片，开了检查单后，小刚下一步需要去挂号收费处交检查费。
故答案为：B。
10．考查了对文本内容的理解。通过阅读流程图可知，放射科在医技楼一楼，因此小刚该去医技楼━楼拍X光片。
故答案为：C。
11．考查了对文本内容的理解。通过阅读流程图可知，小刚拍完光片后，需要去返回医生诊室诊断。
故答案为：C。
二、课内阅读
12．（统编版四年级下学期语文第七单元测试题（三））课内阅读
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着、领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的人群，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”
克莱芒是见习水手，还是个孩子。
轮船在冰冷的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。
“快干！”船长又叫道。
二十分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
（1）短文选自《 》。
（2）根据解释从文中找出相应的词语。
①吓得不知道怎么办才好。
②遇到紧急情况不慌不忙。
③一点也不动。
④像山峰一样高耸而稳固地立着。
（3）从文中选出下列词语的近义词。
派遣---- 片刻---- 浸没---- 好像---
（4）“一刹那间，男人、女人、小孩儿，所有的人都奔到甲板上。”为什么用“奔”而不用“跑”？
（5）、用直线画出文中描写哈尔威船长镇定指挥、临危不惧的句子。
【答案】（1）“诺曼底号”遇难记
（2）①惊慌失措；②镇定自若；③纹丝不动；④屹立
（3）调遣；须臾；沉没；犹如
（4）“奔”比“跑” 更能反映人们的惊慌。
（5）哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着、领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的人群，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
【知识点】语段阅读
【解析】【分析】（1）对作品的作者、内容的出处应该有准确地掌握，填空要根据要求和课文的内容来分析作答。
（2）此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合短文内容来分析，词语就锁定在短文中了。
（3）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后从文中选出所给词语的近义词。
（4）此类型的题目答案一般都是否定的。把二者做一对比，表达效果方面考虑。然后结合具体语境进行分析。
（5）解答时要带问题读短文整体感知文章内容，再按要求找到答案。
故答案为：（1） “诺曼底号”遇难记
（2）①惊慌失措②镇定自若③纹丝不动④屹立
（3）调遣、须臾、沉没、犹如
（4） “奔”比“跑” 更能反映人们的惊慌。
（5） 哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着、领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的人群，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
【点评】（1）这道题考查学生对文章内容、作品、和作者的掌握能力。
（2）本题考查学生对文中重点词语的理解。可结合语境或查字典理解词义。
（3）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
（4）此题考查学生对词语的辨析能力。
（5）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。
三、现代文阅读
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰杆健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯□谦虚地说□朋友□我承认你很漂亮□也很有用□可你应好好想一想□你也有短处□怎么能这样高傲呢□台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了！有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虛地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。
台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”
13．给短文第2自然段的“□”处填上标点符号。
14．找出文中两组反义词。
一 一
15．在文中找出两个反映台灯很骄傲的词语，再找出两个蜡烛很谦虚的词语。
台灯：
蜡烛：
16．读了《蜡烛》的故事你有什么感受？赶快把你的感受写下来吧。
【答案】13．， ：“ ， ， 。 ， ， ？”
14．骄傲；谦虚；引人注目；默默无闻
15．台灯：炫耀、趾高气扬；蜡烛：惭愧、默默无闻
16．做人不能像台灯那样骄傲、自满，而应该像蜡烛那样谦虚，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。
【知识点】寓言故事阅读
【解析】【点评】文章主要讲了台灯对蜡烛和蜡烛对台灯的两种截然不同的态度，台灯的态度趾高气扬、高傲，蜡烛的态度谦虚。告诉我们干什么事情都不能炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献才是最重要的。
对于短文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
13．本题主要考查了标点符号的运用能力。表示短暂停顿用逗号，表示句子结束用句号。“说”为提示语，提示语在前用冒号，提示语在中用逗号，提示语在后用用句号。问句后面用问号。因此“谦虚地"后面用冒号，“朋友"后面用逗号，“我承认你很漂亮"后面用逗号，“也很有用"后面用句号，“可你应好好想一想"后面用逗号，“你也有短处"后面用逗号，“怎么能这样高傲呢"后面用问号。
故答案为：， ：“ ， ， 。 ， ， ？”
14．考查了找反义词。结合语境来理解词语的意思，并写出反义词。骄傲：自负而轻视他人。反义词∶谦虚； 引人注目 ：意思是形容人或事物具有特色，能引起人们的注意。反义词：明亮。
故答案为：骄傲、谦虚、引人注目、默默无闻
15．考查对课文内容的理解能力。从这些句子“就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己""蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯""照亮了自命不凡的台灯"可知台灯的性格特点是∶高傲、趾高气扬、自命不凡。结合句子“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献”可知，蜡烛的性格特点是默默无闻、踏踏实实、不炫耀。
故答案为：台灯：炫耀、趾高气扬、蜡烛：惭愧、默默无闻
16．考查了短文的寓意。短文主要通过蜡烛的台灯的对话，告诉我们干什么事情都不炫耀、不骄傲、不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献才是最重要的。据此作答，答案合理即可。
故答案为：做人不能像台灯那样骄傲、自满，而应该像蜡烛那样谦虚，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。
四、写作题
17．（第七单元拔尖测评）我们每天生活在家人的身边，请根据你平时的观察和感受，写一写你身边的亲人。
要求：题目自拟，通过具体事例来表现人物性格特点，语句通顺，内容完整，不少于350字。
【答案】我的爸爸 爸爸是我生命中最重要的人，他是我心目中的大英雄。我的爸爸身材很高大，乌黑浓密的眉毛下面，有一双锐利的眼睛，还有一个高挺的鼻子和一张唠叨不停的嘴巴。
爸爸最大的优点就是乐于助人，每次当别人遇到困难时，爸爸都会主动去帮助他们。
爸爸的兴趣就是爱运动，他每天都会坚持去打羽毛球。爸爸的身体很强壮，可以保护我们，不让坏蛋欺负我们。
爸爸的缺点就是爱唠叨。每天早上起床，爸爸就会像唐僧一样开始念经，而我就像可怜的孙悟空被爸爸念的头疼欲裂。每当我出门时，爸爸都会跟我说一些关于交通安全的事宜，叮嘱我要注意安全、遵守交通规则。每当爸爸将我送到学校门口时，都会跟我强调着，上课要认真听讲，积极回答问题，还有要和同学友好相处。每次在我写作业时，爸爸总会在一旁说着︰“不要粗心大意，要认真，字要写得工整。”有时候我实在是受不了他的唠叨，但是我知道爸爸的千言万语都是为了我好，这份关爱是伟大的。
爸爸的爱像绵绵细雨滋润着我快乐长大，这就是爱我的爸爸。
【知识点】写人类作文
【解析】【分析】本次习作为自由命题的叙事作文， 选择一个自己身边的亲人 ，通过一件事，写出他（她）的特点。 这是一篇写人文章，但是写人离不开事情，写作时要将重点放在事件的叙述上，通过语言、动作、神态等突出他（她）的特点。
例文：
我的爸爸
爸爸是我生命中最重要的人，他是我心目中的大英雄。我的爸爸身材很高大，乌黑浓密的眉毛下面，有一双锐利的眼睛，还有一个高挺的鼻子和一张唠叨不停的嘴巴。
爸爸最大的优点就是乐于助人，每次当别人遇到困难时，爸爸都会主动去帮助他们。
爸爸的兴趣就是爱运动，他每天都会坚持去打羽毛球。爸爸的身体很强壮，可以保护我们，不让坏蛋欺负我们。
爸爸的缺点就是爱唠叨。每天早上起床，爸爸就会像唐僧一样开始念经，而我就像可怜的孙悟空被爸爸念的头疼欲裂。每当我出门时，爸爸都会跟我说一些关于交通安全的事宜，叮嘱我要注意安全、遵守交通规则。每当爸爸将我送到学校门口时，都会跟我强调着，上课要认真听讲，积极回答问题，还有要和同学友好相处。每次在我写作业时，爸爸总会在一旁说着︰“不要粗心大意，要认真，字要写得工整。”有时候我实在是受不了他的唠叨，但是我知道爸爸的千言万语都是为了我好，这份关爱是伟大的。
爸爸的爱像绵绵细雨滋润着我快乐长大，这就是爱我的爸爸。
【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
1 / 12024年春季期四年级下册语文第七单元A卷训练
一、基础知识与运用
1．（部编版小学语文四年级下册第七单元 达标测试卷）读拼音，写词语。
jiě pōu diào qiǎn kū lonɡ bēi wēi
línɡ chén zhǔ zǎi qián kūn jiàn xínɡ
2．给下列加点字选择正确的读音。
（1）医生用手术刀剖（pōu pāo） 开病人的胸膛（tán táng） ，取出里面的子弹。
（2）在这次战役（mò yì） 中，我军摧（ciū cuī） 毁了敌人的根据地。
（3）天气突变，刚刚还是晴空万里，转眼间就下起了冰雹（páo báo） ，让骑单（dān chán） 车的人躲闪不及。
（4）看到天边的红晕（yūn yùn） ，奶奶突然觉得晕（yūn yùn） 头转向。
（5）李大爷一向为人慷慨（kǎi kài） ，遇事不急不躁（zǎo zào） 。
3．查字典填空。
“宰”字用音序查字法，先查 ，再查音节 ；用部首查字法，先查部首 ，再查 画。“宰”字在字典中有三个解释：A．杀牲畜；B．主管，主持；C．古代官名。请你为下面句子中的“宰”字选择正确的解释。
宋朝江西曾出50位宰辅大臣，父子和兄弟同为相者比比皆是。
每当有客人到来，淳朴的乡下人都会杀鸡宰鹅招待客人。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。
4．（统编版四年级下学期语文第七单元测试题（一））辨字组词。
壶 洛 营 唯 错
壹 络 萤 维 措
5．选词填空。
（1）违背 违抗
①没有一个人 他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
②学生不能有 学生守则的行为。
（2）继续 连续 陆续
①黄继光所在的营已经 战斗了四天四夜。
②演出就要开始了，观众们 进入演播大厅。
③我喝了一杯牛奶后 写作业。
6．（部编版小学语文四年级下册第七单元 达标测试卷）根据积累填空。
（1）回顾本单元的古诗，《芙蓉楼送辛渐》中诗人在“ ， ”这两句诗中以晶莹、纯洁的心和玉壶自喻，传达自己坚持操守的信念；《塞下曲》中诗人在“ ， ”这两句诗中以雪的寒冷衬托将士们杀敌的热情；《墨梅》中诗人借梅自喻，以“不要人夸好颜色， ”这两句诗表达自己不向世俗献媚的高尚情操。
（2）“ 。”这句名言告诉我们君子要自我力求进步，顽强拼搏，坚持不懈。
（3）本单元的人物形象熠熠生辉。有 的挑山工，有 的哈尔威船长。
7．按要求写句子。
（1）就在这时，船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂。（缩句）
（2）火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。（仿写比喻句）
（3）胤恭勤不倦，博学多通。（说说这句话的意思）
（4）他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（仿写动作描写的句子）
（第七单元拔尖测评）根据医院门诊看病流程图，完成练习。
8．小刚扭伤了脚，来到医院治疗。他要挂号需要到 。
9．医生建议小刚拍X光片，给他开了检查单后，小刚下一步需要做什么？（ ）
A．去拍X光片
B．去挂号收费处交检查费
C．取药
10．小刚该去哪里拍X光片？（ ）
A．门诊一楼 B．病房大楼 C．医技楼一楼
11．小刚拍完X光片后，需要做什么？（ ）
A．回家 B．取药 C．返回医生诊室诊断
二、课内阅读
12．（统编版四年级下学期语文第七单元测试题（三））课内阅读
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着、领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的人群，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”
克莱芒是见习水手，还是个孩子。
轮船在冰冷的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。
“快干！”船长又叫道。
二十分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
（1）短文选自《 》。
（2）根据解释从文中找出相应的词语。
①吓得不知道怎么办才好。
②遇到紧急情况不慌不忙。
③一点也不动。
④像山峰一样高耸而稳固地立着。
（3）从文中选出下列词语的近义词。
派遣---- 片刻---- 浸没---- 好像---
（4）“一刹那间，男人、女人、小孩儿，所有的人都奔到甲板上。”为什么用“奔”而不用“跑”？
（5）、用直线画出文中描写哈尔威船长镇定指挥、临危不惧的句子。
三、现代文阅读
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰杆健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯□谦虚地说□朋友□我承认你很漂亮□也很有用□可你应好好想一想□你也有短处□怎么能这样高傲呢□台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了！有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虛地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。
台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”
13．给短文第2自然段的“□”处填上标点符号。
14．找出文中两组反义词。
一 一
15．在文中找出两个反映台灯很骄傲的词语，再找出两个蜡烛很谦虚的词语。
台灯：
蜡烛：
16．读了《蜡烛》的故事你有什么感受？赶快把你的感受写下来吧。
四、写作题
17．（第七单元拔尖测评）我们每天生活在家人的身边，请根据你平时的观察和感受，写一写你身边的亲人。
要求：题目自拟，通过具体事例来表现人物性格特点，语句通顺，内容完整，不少于350字。
答案解析部分
1．【答案】解剖；调遣；窟窿；卑微；凌晨；主宰；乾坤；践行
【知识点】拼音；字形
【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“解剖”的“剖”不要写成形近字“陪”，“调遣”的“遣”不要写成形近字“遗”，“卑微”的“微”不要写成形近字“徽”，“践行”的“践”不要写成形近字“浅”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：解剖、调遣、窟窿、卑微、凌晨、主宰、乾坤、践行
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2．【答案】（1）pōu；táng
（2）yì；cuī
（3）báo；dān
（4）yùn；yūn
（5）kǎi；zào
【知识点】字音
【解析】【分析】（1）“剖开”的“剖”应读pōu，意思是：破开，用利器划开，解剖。把一个东西从中间切断。“胸膛”的“膛”应读táng，意思是：胸部；胸腔。
（2）“战役”的“役”应读yì，意思是：根据战略需要，在一定区域和时间内所进行的一系列战斗的总和。“摧毁”的“摧”应读cuī，意思是：用强力破坏；毁坏。
（3）“冰雹”的“雹”应读báo，意思是：空中水蒸气遇冷凝结成的冰粒或冰块，多在晚春和夏季随暴雨降下。也称雹子。“单车”的“单”应读dān，意思是：谓驾一辆车。形容轻车简从。
（4）“红晕”的“晕”应读yùn，意思是：中心浓而四周渐淡的一团红色。“晕头转向”的“晕”应读yūn，意思是：形容头脑昏乱，迷失方向。
（5）“慷慨”的“慨”应读kǎi，意思是：①志气昂扬。 ②大方而不吝啬。“不急不躁”的“躁”应读zào，意思是：形容心情平静，不急躁，行动从容，依次进行，不越轨，不逾格，工作谨慎踏实。
故答案为：（1）pōu、táng；（2）yì、cuī；（3）báo、dān；（4）yùn、yūn；（5）kǎi、zào
【点评】考查了所学课文生字中易读错字的读音。根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可，拼读时要注意每个音节的声调。完成此类题目关键是要根据具体的语境确定其中多音字的正确读音。
3．【答案】Z；zai；宀；7；C；A；B
【知识点】汉字查字典
【解析】【分析】“宰”读音为：zǎi，音序为：Z，音节是：zai，部首：宀，笔顺：点， 点， 横撇/横钩， 点， 横， 点， 撇， 横， 横， 竖。用部首查字法，先查部首宀，再查7画。宰辅：辅政的大臣。杀鸡宰鹅：：把鸡杀掉，把鹅杀掉。主宰：统治；支配。
故答案为：Z、zai、宀、7、C、A、B
【点评】考查了查字法、字义。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音可用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，可用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。
4．【答案】一壶；洛阳；兵营；唯一；错误；壹元；丝络；萤火虫；思维；措施
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
故答案为； 一壶、洛阳、兵营、唯一、错误、壹元、丝络、萤火虫、思维、措施
【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
5．【答案】（1）违抗；违背
（2）连续；陆续；继续
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】（1）违背：不遵守；不符合。违抗：违背和抗拒。①结合词义，结合语境，可知，选“违抗”。②结合词义，结合语境，可知，选“违背”。
（2）继续：连下去；接着做，不间断。连续：一个接一个地连续不断。陆续：表示有先有后，时断时续。①结合词义，结合语境，可知，选“连续”。②结合词义，结合语境，可知，选“陆续”。③结合词义，结合语境，可知，选“继续”。
故答案为：（1）违抗、违背；（2）连续、陆续、继续
【点评】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
6．【答案】（1）洛阳亲友如相问；一片冰心在玉壶；欲将轻骑逐；大雪满弓刀；只留清气满乾坤
（2）天行健，君子以自强不息
（3）脚踏实地；忠于职守、舍己为人
【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
（1）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”洛阳的亲朋好友如今问起了我，就请转告他们：我的心就像玉壶里的冰块一样清雅、纯洁。
“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满了身上的弓刀。
“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。
（2）“天行健，君子以自强不息。”宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。
（3）评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。《挑山工》中脚踏实地的挑山工，《哈尔威船长》中有忠于职守、舍己为人的哈尔威船长。
故答案为：（1）洛阳亲友如相问；一片冰心在玉壶；欲将轻骑逐；大雪满弓刀；只留清气满乾坤
（2）天行健；君子以自强不息
（3）脚踏实地；忠于职守、舍己为人
【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。
7．【答案】（1）声音压倒了呼号和嘈杂。
（2）妈妈的赞扬如雨点一样落在我的身上。
（3）车胤肃敬勤勉而不知疲倦，知识广博，学问精通。
（4）女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜地笑起来。
【知识点】其他语言表达
【解析】【分析】（1）缩句，即为句子“修枝剪叶”，去掉句中的修饰成分，保留句子主干，句子原意不发生改变。原句中可将“就在这时，船长威严的”“一片”删去，保留主干：声音压倒了呼号和嘈杂。（2）例句是个比喻句，把“子弹”比作“冰雹”，仿写一个这样的句子如：妈妈的赞扬如雨点一样落在我的身上。
（3）“胤恭勤不倦，博学多通”的意思是：车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。出自晋朝的《晋书·车胤传》。
（4）根据题干内容，由“张开”“猛扑上去”“堵住”表示动作描写的词语。仿写时注意语言通顺，表达清晰。示例：女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜地笑起来。
故答案为：（1）声音压倒了呼号和嘈杂。（2）妈妈的赞扬如雨点一样落在我的身上。（3）车胤肃敬勤勉而不知疲倦，知识广博，学问精通。（4）女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜地笑起来。
【点评】此题考查了语言表达能力。平常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。
【答案】8．门诊一楼大厅
9．B
10．C
11．C
【知识点】图文信息阅读
【解析】【点评】本题考查图文实际运用。完成此题目一般分为以下几步∶认真阅读流程图 ，了解流程图主要内容。了解流程图后，带问题读流程图 ，可边观察边做。
8．考查了对文本内容的理解。通过阅读流程图可知，小刚扭伤了脚，来到医院治疗。他要挂号需要到门诊一楼大厅。
故答案为： 门诊一楼大厅
9．考查了对文本内容的理解。通过阅读流程图可知，小刚拍X光片，开了检查单后，小刚下一步需要去挂号收费处交检查费。
故答案为：B。
10．考查了对文本内容的理解。通过阅读流程图可知，放射科在医技楼一楼，因此小刚该去医技楼━楼拍X光片。
故答案为：C。
11．考查了对文本内容的理解。通过阅读流程图可知，小刚拍完光片后，需要去返回医生诊室诊断。
故答案为：C。
12．【答案】（1）“诺曼底号”遇难记
（2）①惊慌失措；②镇定自若；③纹丝不动；④屹立
（3）调遣；须臾；沉没；犹如
（4）“奔”比“跑” 更能反映人们的惊慌。
（5）哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着、领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的人群，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
【知识点】语段阅读
【解析】【分析】（1）对作品的作者、内容的出处应该有准确地掌握，填空要根据要求和课文的内容来分析作答。
（2）此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合短文内容来分析，词语就锁定在短文中了。
（3）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后从文中选出所给词语的近义词。
（4）此类型的题目答案一般都是否定的。把二者做一对比，表达效果方面考虑。然后结合具体语境进行分析。
（5）解答时要带问题读短文整体感知文章内容，再按要求找到答案。
故答案为：（1） “诺曼底号”遇难记
（2）①惊慌失措②镇定自若③纹丝不动④屹立
（3）调遣、须臾、沉没、犹如
（4） “奔”比“跑” 更能反映人们的惊慌。
（5） 哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着、领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的人群，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
【点评】（1）这道题考查学生对文章内容、作品、和作者的掌握能力。
（2）本题考查学生对文中重点词语的理解。可结合语境或查字典理解词义。
（3）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
（4）此题考查学生对词语的辨析能力。
（5）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。
【答案】13．， ：“ ， ， 。 ， ， ？”
14．骄傲；谦虚；引人注目；默默无闻
15．台灯：炫耀、趾高气扬；蜡烛：惭愧、默默无闻
16．做人不能像台灯那样骄傲、自满，而应该像蜡烛那样谦虚，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。
【知识点】寓言故事阅读
【解析】【点评】文章主要讲了台灯对蜡烛和蜡烛对台灯的两种截然不同的态度，台灯的态度趾高气扬、高傲，蜡烛的态度谦虚。告诉我们干什么事情都不能炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献才是最重要的。
对于短文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
13．本题主要考查了标点符号的运用能力。表示短暂停顿用逗号，表示句子结束用句号。“说”为提示语，提示语在前用冒号，提示语在中用逗号，提示语在后用用句号。问句后面用问号。因此“谦虚地"后面用冒号，“朋友"后面用逗号，“我承认你很漂亮"后面用逗号，“也很有用"后面用句号，“可你应好好想一想"后面用逗号，“你也有短处"后面用逗号，“怎么能这样高傲呢"后面用问号。
故答案为：， ：“ ， ， 。 ， ， ？”
14．考查了找反义词。结合语境来理解词语的意思，并写出反义词。骄傲：自负而轻视他人。反义词∶谦虚； 引人注目 ：意思是形容人或事物具有特色，能引起人们的注意。反义词：明亮。
故答案为：骄傲、谦虚、引人注目、默默无闻
15．考查对课文内容的理解能力。从这些句子“就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己""蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯""照亮了自命不凡的台灯"可知台灯的性格特点是∶高傲、趾高气扬、自命不凡。结合句子“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献”可知，蜡烛的性格特点是默默无闻、踏踏实实、不炫耀。
故答案为：台灯：炫耀、趾高气扬、蜡烛：惭愧、默默无闻
16．考查了短文的寓意。短文主要通过蜡烛的台灯的对话，告诉我们干什么事情都不炫耀、不骄傲、不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献才是最重要的。据此作答，答案合理即可。
故答案为：做人不能像台灯那样骄傲、自满，而应该像蜡烛那样谦虚，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。
17．【答案】我的爸爸 爸爸是我生命中最重要的人，他是我心目中的大英雄。我的爸爸身材很高大，乌黑浓密的眉毛下面，有一双锐利的眼睛，还有一个高挺的鼻子和一张唠叨不停的嘴巴。
爸爸最大的优点就是乐于助人，每次当别人遇到困难时，爸爸都会主动去帮助他们。
爸爸的兴趣就是爱运动，他每天都会坚持去打羽毛球。爸爸的身体很强壮，可以保护我们，不让坏蛋欺负我们。
爸爸的缺点就是爱唠叨。每天早上起床，爸爸就会像唐僧一样开始念经，而我就像可怜的孙悟空被爸爸念的头疼欲裂。每当我出门时，爸爸都会跟我说一些关于交通安全的事宜，叮嘱我要注意安全、遵守交通规则。每当爸爸将我送到学校门口时，都会跟我强调着，上课要认真听讲，积极回答问题，还有要和同学友好相处。每次在我写作业时，爸爸总会在一旁说着︰“不要粗心大意，要认真，字要写得工整。”有时候我实在是受不了他的唠叨，但是我知道爸爸的千言万语都是为了我好，这份关爱是伟大的。
爸爸的爱像绵绵细雨滋润着我快乐长大，这就是爱我的爸爸。
【知识点】写人类作文
【解析】【分析】本次习作为自由命题的叙事作文， 选择一个自己身边的亲人 ，通过一件事，写出他（她）的特点。 这是一篇写人文章，但是写人离不开事情，写作时要将重点放在事件的叙述上，通过语言、动作、神态等突出他（她）的特点。
例文：
我的爸爸
爸爸是我生命中最重要的人，他是我心目中的大英雄。我的爸爸身材很高大，乌黑浓密的眉毛下面，有一双锐利的眼睛，还有一个高挺的鼻子和一张唠叨不停的嘴巴。
爸爸最大的优点就是乐于助人，每次当别人遇到困难时，爸爸都会主动去帮助他们。
爸爸的兴趣就是爱运动，他每天都会坚持去打羽毛球。爸爸的身体很强壮，可以保护我们，不让坏蛋欺负我们。
爸爸的缺点就是爱唠叨。每天早上起床，爸爸就会像唐僧一样开始念经，而我就像可怜的孙悟空被爸爸念的头疼欲裂。每当我出门时，爸爸都会跟我说一些关于交通安全的事宜，叮嘱我要注意安全、遵守交通规则。每当爸爸将我送到学校门口时，都会跟我强调着，上课要认真听讲，积极回答问题，还有要和同学友好相处。每次在我写作业时，爸爸总会在一旁说着︰“不要粗心大意，要认真，字要写得工整。”有时候我实在是受不了他的唠叨，但是我知道爸爸的千言万语都是为了我好，这份关爱是伟大的。
爸爸的爱像绵绵细雨滋润着我快乐长大，这就是爱我的爸爸。
【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
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