Module 2 Unit 4 Save the trees. Listening & Culture corner导学案（表格式）-2023-2024学年牛津深圳版英语七年级下册

Module 2 Unit 4 Save the trees
Period 1 Listening&Culture corner导学案
课题 Period 2 Listening&Culture corner 单元 Unit 4 学科 英语 年级 七年级下
教材分析 本单元听力延续了与树有关的内容，主要介绍了松树在我国被广泛种植的原因，以及松树在我们的日常生活中所起的作用等，以挖空的形式呈现，要求学生根据文章内容，填写相关信息。文化角中介绍了中国茶的种植历史和文化，学生可学习如何通过5w1h的角度提取文章的主要信息。
学习 目标与核心素养 语言知识 1.准确抓住听力材料中关于松树的重要信息，包括松树在我国被广泛种植的原因，以及松树在我们的日常生活中所起的作用等相关内容。2.了解中国茶叶的种植历史和茶文化。
语言技能 学会捕捉关键词，巩固在听的过程中记笔记的基本技能。 2.学习如何通过5w1h的角度提取文章的主要信息。
情感态度 认识到树对我们的日常生活有着非常重要的作用，培养保护树木，人人有责的意识。 培养学生尊重中国传统茶文化并进而热爱茶文化的意识。
重点 准确抓住听力材料中关于松树的重要信息，了解连接词的作用。
难点 难点：学生能理解段落层次，从而抓取重点信息及快速记录。
听力解题技巧：
短文理解类解题技巧：
短文理解是听力测试中综合性较强、难度较大的题型。短文与单句和对话不同，有一定完整的思想内容涉及到的词汇量较大涉及的知识面也广。
做这类题目应注意:
听前审题，知道挖空位置，以便在听的过程中抓住重点。
听短文时注意听主题句。
学会根据表示先后顺序的词获取关于松树的关键信息。
1.Presentation: different kinds of trees.
Pine trees are also called ____________.（常青树）
2.Listen to a radio programme about pine trees and complete the notes below.
Predict:
part of speech: adj. n. ...
(2)format: main points+ example
(3)Linking words：
First(ly), Second(ly),...
First, Then, Next, After that...
3.Listen to the radio programme again and answer the questions.
Are pine trees common to see in China
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Why do people grow pine trees in cities
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How can we make use of with pine trees
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4.Work out the structure:
Pine trees Place
Features
Usages
More linking words:For example, So, Because,_____
Culture corner(P55)
Read the passage and answer the following questions.
Where does tea come from
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According to an old story, who discovered tea
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What did Lu Yu do during the Tang Dynasty
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How many types of tea are there
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