22小毛虫同步练习 （含答案）

22、小毛虫 任务单 二年级语文下
任务一：字词积累与运用
我会查字典填空。
1、“消”属于（ ）结构，按音序查字法，先查音序是（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词是（ ）。
2、“怎”属于（ ）结构，按音序查字法，先查音序是（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词是（ ）。
二、读拼音，写词语。
zhěng gè chōu sī bù mǎn biān zhī wàn wù
二、用“√”为带点的字选择正确的读音。
可怜（lán lián） 挪动（ná nuó） 规律（lù lǜ）
枯竭（jié jé） 愉快（yù yú） 绒毛（róng réng）
四、辨字组词。
　 抽（　 ） 纺（ 　 ） 织（ 　 ） 编（ 　 ）　跑（ 　 ）
油（ 　） 坊（　 ） 识（ 　 ） 偏（ 　 ）　泡（ 　 ）
五、选择恰当的读音填进括号里。
jǐn jìn
尽管如此（ ） 尽心竭力（ ）
尽力而为（ ) 尽量做好（ ）
六、补充词语，并选词填空。
生（ ）勃勃 （ ）心竭力 与世隔（ ）
色（ ）斑 斓 笨手笨（ ） 九（ ）二（ ）之力
1、 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条（ ）的小毛虫。
2、 小毛虫一刻也没有迟疑，（ ）地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
七、写出加点词语的近义词。
1、小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。 （ ）
2、它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 （ ）
3、你要耐心等待,以后会明白的。 （ ）
4、它并不悲观失望,也不羡慕任何人。 （ ）（ ）
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任务二：句子理解与训练
一、按要求写句子。
1、觉得 自己 仿佛 小毛虫 周游 了 整个 世界。（连词成句）
___________________________________________________________
2、小毛虫把自己从头到脚裹进了（ ）。（补充句子）
___________________________________________________________
二、根据课文内容填空。
1、只有它，这个（ ）的小毛虫，（ ）不会唱，也不会跑，更不会飞。
2、它（ ）地舞动了一下（ ），如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
3、它（ ），织啊，最后把自己（ ）裹进了（ ）温暖的茧屋里。
4、当它还是小毛虫的时候，它既不悲观失望，也不羡慕任何人。因为它懂得（ ）当它在茧屋的时候，它知道（ ）。
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任务三：综合理解判断与选择。
一、选择填空。
1、《小毛虫》中，“小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。”可以看出小毛虫（ ）。
A反应迟钝，手脚不灵活 B反应灵敏，手脚灵活
2、《小毛虫》中，小毛虫经历的变化有（ ）。（多选）
A小毛虫 B茧 C蝴蝶
3、词语（ ）的意思是“形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。”。
A 生机勃勃 B色彩斑娴 C 尽心竭力
4、 《小毛虫》中，当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞，而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候，并没有“悲观失望”，这说明，小毛虫（ ）.
A对自己充满信心，对生活充满希望。 ②知道自己学不会这些。
B不愿意和别人去攀比。
5、《小毛虫》告诉我们的道理是（ ）。
A自然界的一切事物都将按照自己的规律发展，做好自己分内的事情，不怕困难，就会取得成功。
B自然界的一切事物都将按照自己的规律发展，不用做好自己分内的事情，不怕困难，就会取得成功。
二、小知识。
《小毛虫》这篇课文通过讲述（ ）化茧成蝶的故事，告诉我们：尽力做好（ ）的事情，对自己有信心，坚持下去，就会（ ）。
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任务四：阅读理解与分析。
一、课内阅读，精彩片段赏析。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
1、写出加点词语的近义词。
时辰（ ） 灵巧（ ）
2、补充词语。
（ ）的翅膀 （ ）地舞动 （ ）的雾霭
3、小毛虫变成了什么？
4、从哪个词可以看出蝴蝶翅膀的美丽？
5、文中哪个词写出了蝴蝶翅膀的轻盈？
二、课外阅读，提升能力。
蚕的一生
一位采桑姑娘爬上了树，摘了不少的桑叶。小桑树看见了，（ ）地说：“桑树奶奶，你的叶子让人摘走了，多可惜呀！”
老桑树笑着说：“她采桑叶是去喂蚕的。”小桑树（ ）地问：“蚕是什么？”老桑树说：“很小很小的蚕卵，在温暖的地方孵化后，就是蚕宝宝了。蚕宝宝吃桑叶长大，一生经过四次蜕皮后，就吐蚕丝了。蚕丝可以织绸缎。蚕宝宝吐丝织茧，就变成了桶。踊变成蚕蛾破茧而出。像蚕这样，一生的生长过程要经过卵、幼虫、桶、成虫四个阶段，叫作完全变态。现在，你该知道什么叫蚕了吧？”
小桑树（ ）地说：“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类，给世界留下了一片华丽。这种精神真是难能可贵啊！”
1.选择合适的词语填在文中的括号里。
激动 焦急 好奇
2.根据短文内容回答问题。
(1)蚕宝宝主要的食物是-----------------------。
(2)蚕的一生要经过_______、_______、蛹、_______四个阶段。
3.短文画波浪线的句子中，“这种精神”指的是（ ）。
①勤奋好学。②无私奉献。 ③吃苦耐劳。
4.像蚕这样“完全变态”发育的生物还有很多，请你写出一种来。
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任务五：拓展运用，我会创作。
联系实际说一说“万事万物都有自己的规律”。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
本课综合评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
参考答案
任务一：字词积累与运用
我会查字典填空。
1、左右 X xiao 氵 7 消失
2、上下 Z zen 心 5 怎样
二、读拼音，写词语。
整个 抽丝 不满 编织 万物
三、用“√”为带点的字选择正确的读音。
lián nuó lǜ jié yú róng
四、辨字组词。
抽水 纺织 织布 编写 跑了 石油 街坊 认识 偏心 水泡
五、选择恰当的读音填进括号里。
jǐn jìn jìn jǐn
六、补充词语，并选词填空。
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝
色彩斑 斓 笨手笨脚 九牛二虎之力
1、笨手笨脚 2、尽心竭力
七、写出加点词语的近义词。
1、移动 2、暖和 3、耐性4、灰心 仰慕
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务二：句子理解与训练
一、按要求写句子。
1、小毛虫觉得自己仿佛周游了整个世界。
2、温暖的茧屋里
二、根据课文内容填空。
1、可怜 既 2、愉快 双翅 3、织啊 从头到脚
4、每个人都有自己该做的事情 万事万物都有自己的规律
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务三：综合理解判断与选择。
一、选择填空。
1、A 2、ABC 3、A4、A 5、A
二、小知识。
小毛虫 自己 成功
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务四：阅读理解与分析。
一、课内阅读，精彩片段赏析。
1、时间 灵敏
2、轻盈的翅膀 愉快地舞动 蓝色的雾霭
3、蝴蝶 4、色彩斑澜 5、绒毛。
二、课外阅读，提升能力。
1.焦急 好奇 激动
2.(1)桑叶（2)卵 幼虫 成虫
3.② 4.示例：蝴蝶。
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务五：拓展运用，我会创作。
联系实际说一说“万事万物都有自己的规律”。
禾苗的生长有自己的规律：春天播种， 秋天成熟。太阳总是东升西落。小毛虫的成长总是经过卵—毛虫—茧—蝴蝶的过程。