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人教版二年级数学下册
平移
和
旋转
第三单元 图形的运动(一)
1.初步认识平移和旋转现象。
2.能找出各种平移和旋转现象。
3.感受数学与日常生活的紧密联系。
观察图中的物体是怎样运动的?
像这样,沿着直的路线移动就是平移现象。
①
②
③
④
⑥
⑦
例2
探索任务一:
仔细观察()号小房子向( )方向平移可以和( )号小房子重合。
⑤
想一想,说一说,
移一移,看一看。
哪几座小房子可以通过平移相互重合?
①
②
③
④
⑥
⑦
移一移:( )号小房子向( )方向平移可以和( )号小房子重合。
⑤
你在生活中见过哪些平移现象?
生活中还有这些运动,属于什么现象?
健腰器
转轮
看看图中这些物体的运动,有什么共同点 属于什么现象?
探索任务二:
像风车、转轮等物体绕着一个点或轴转动,就是旋转现象。
1、联系生活实际,自己动手模仿一下它们的运动过程。
2、想一想它们的运动特点。
3、在小组内说一说自己的想法。
三个物体都是绕着一个点或轴做运动,在运动的过程中,物体的大小、形状不变,但方向和位置变了。
钟表上指针的转动。
电风扇扇叶的转动。
司机开车时方向盘的转动。
大风车风叶的转动。
摩天轮的转动。
对比、总结
旋转
平移
形状
大小
方向
位置
形状
大小
方向
位置
不变
不变
不变
改变
位置
不变
不变
改变
改变
方向
位置
沿着直的路线移动
绕同一个点或轴转动
1、哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合
2、移一移,左边的图形经过平移,能拼成右边的哪一个火箭。
平移时图形的大小、形状、方向不变。
3、下列现象,是平移的在( )里画“△”,是旋转的在( )里画“○”。
○
△
△
○
课堂练移
旋转
平移
旋转
旋转
平移
旋转
平移
4、下面的运动哪些是平移,哪些是旋转?
1.物体绕着一个点或轴转动,就是旋转现象。
2.旋转的特征:旋转时物体或图形的形状、大小都不发生变化,只有方向和位置发生了变化。
1.沿着直的路线移动就是平移现象。
2.平移的特征:平移物体时,物体的形状、大小和方向都不发生变化,只是物体的位置发生了变化。
平移
旋转