(共21张PPT)
左
右
人教版小学数学一年级上册
一、目标导学
快伸出你的小手跟新朋友打个招呼吧!
一、目标导学
你刚刚是用哪只手和维尼打招呼的?
一、目标导学
跟我打招呼的是______手。
另一只手是_______手。
二、新知探究
我用右手写字。
我举右手发言。
我用右手拿筷子。
你的 右手能帮你做哪些事情?
二、新知探究
二、新知探究
写字的时候,左手可以压住本子。
我用左手端碗。
你的 左手能帮你做哪些事情?
二、新知探究
你的 左手和 右手配合起来又能帮你做哪些事情呢?
课
中
操
我伸出右手去,我收回右手来, 我伸出右手摆一摆,右手收回来。
我伸出左手去,我收回左手来, 我伸出左手摆一摆,左手收回来。
我伸出双手去,我收回双手来, 我伸出双手摆一摆,双手收回来。
二、新知探究
和你紧挨着的左边是谁?右边是谁?
二、新知探究
在我们身上还有没有像左右手一样,一左一右的好朋友?
摆
一
摆
二、新知探究
1.在自己面前的正中间摆一块橡皮,
2.在橡皮的左边摆一把尺子,
3.在橡皮的右边摆一本数学书,
4.在尺子的左边摆一支铅笔。
学习单
一共有 种文具,最左边的是 ,最右边的是 。橡皮的左边有 种文具,右边有 种文具。
二、新知探究
打乱你的学具,自由摆一摆,看着学具跟同桌说一说。
二、新知探究
今天是维尼的八岁生日,我们一起去给它过生日吧!
二、新知探究
维尼家住在二楼的最左边,是几号房呢?
二、新知探究
三、巩固提升
我们一起来看看小熊维尼都准备了些什么来迎接小伙伴们?
(1)一共有( )种水果。
(2)桃子的左边有( )种水果,右边有( )种水果。
(3)香蕉在苹果的( )边,( )在草莓的右边。
5
3
1
左
三、巩固提升
用上、下、前、后、左、右说一说
三、巩固提升
上下楼梯靠右行
通过这节课的学习,同学们都有哪些收获?
四、学后反思
这节课我们通过直观演示和动手操作,认识了“左”和“右”的基本含义,初步感受到了它们的相对性。我们结合本单元的知识,在具体情景中会用“上”、“下”“前”、“后"、“左”、“右"描述物体的位置。
和你的家人、小伙伴们一起玩一玩左右位置的小游戏。
五、课后达标