一年级上册数学人教版2.2 左右课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
左
右
人教版小学数学一年级上册
认识
教学流程图
新课导入
学习新知
深入探究
学以致用
设置情境，播放迷路的小猫的音频
情景+设疑
复习旧知+设疑引出课题
亲身体验，分辨左右手及左边和右边
观察探讨老师和同学的右边，体会位置的相对性
寻找迷路的小猫，过3关梯度练习
活动操，利用自身及身边事物分辨左右，突出重点
亲身感受位置的相对性，突破难点
情景+课堂活动
强化知识，突破重难点
我的前面有河流，左边是火红色的枫叶林，右边是小猴家。
小猫迷路了
左边和右边分别是什么方向呢？
左手
右手
左手右手分得清
和同桌说说你的左手和右手吧！
右耳
右肩膀
右腿
右脚
右手
右边
学习新知
你的右边是谁？
左手
左耳
左肩膀
左腿
左脚
左边
学习新知
你的左边是谁？
捏捏你的左耳，挥挥你的右手。
左手拍右肩，右手拍左肩。
抬头看上面，低头看脚下。
我的左边是XXX，我的右边是XXX。
请你跟我一起做
深入探究位置的相对性
在描述位置方向时，要确定以谁为观察者，当两个人面对面时，观察的方向正好相反，所以老师的右边就是你们的左边。
四人小组探讨：为什么老师和同学们都是挥右手，但方向却不同呢？
讨论探究
考考你：这些小朋友走的对吗？
他们贴着楼梯的哪边走？
上下楼梯靠右走
你知道小猫在哪里了吗？一起寻找小猫吧！
学以致用
学以致用
帮小动物排排队
斑马在野猪的左边，大象在野猪的右边，
长颈鹿的左边是大象，右边是犀牛。
学以致用
1.我左手拿着花。
B.×
A.√
小兔过河
2.苹果的左边有两个雪梨。
B.×
A.√
小兔过河
小兔过河
3.小猴跑在小鹿的右边。
B.×
A.√
小兔过河
小兔过河
小兔过河
小兔过河
学以致用
大灰狼拦路
你告诉我怎样走能吃到美味的苹果 ，我就放你过去。
开放题：画出路线图，并用上、下、左、右说一说大灰狼该怎么走。
真好吃！
学以致用
课堂总结
我学到了……
左手
右手
左边
右边
以观察者确定左右位置
感谢大家的聆听