统编版2024年小升初语文专项训练-扩词填空（有答案）
文档属性
| 名称 | 统编版2024年小升初语文专项训练-扩词填空（有答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 283.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-06-05 18:25:27 | ||
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文档简介
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2024年小升初语文专项训练
扩词填空
1． 用“续”字组成不同的词语填空。
鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，把它们（ ）搬到岸上。他又（ ）干了五天才搭好帐篷。大雨来了，竟然（ ）下了半个月才停。雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好（ ）加固帐篷。
2． 用“望”字组成6个词语分别填在下文相应的括号里。
有一个叫李青松的青年在获救后说，压在废墟中的他并没有（ ），他（ ）着奇迹的出现……救援部队来了，他觉得自己有（ ），一种求生的（ ）让他大声呼喊……他得救了。在医院里，他对前来（ ）的朋友说：“（ ）未来，我依然充满信心。”
3． 请你用“幽”字组成不同的词语，填入句子横线上。
（1） 那儿的白丁香散发出淡淡的 ，使人心旷神怡。
（2） 每到傍晚，我总爱到孤竹文化公园 的小路上散步。
（3） 他是个 的人，常常把我们逗得哈哈大笑。
4． 结合语境选词填空，最恰当的一项是（ ）
伟人的伟大之处，____________在于其丰功伟绩，____________在于其非凡的人格。法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人。在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中，伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高____________，同时，也发出了对人类社会良知的____________。
A．尽管 也 称赞 呼唤 B．不仅 更 称赞 呐喊
C．不仅 更 礼赞 呼唤 D．尽管 也 礼赞 呐喊
5． 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
关公崇拜起源于荆楚，也寄寓着荆楚人民对关羽的特殊感情。关公是“义”的化身，在他身上，我们看到了守土报国的____________，也看到了治军安民的____________；看到了扶危济困的____________，也看到了同生共死的____________。
A．仁义 侠义 情义 忠义 B．侠义 情义 忠义 仁义
C．情义 忠义 仁义 侠义 D．忠义 仁义 侠义 情义
6． 用“望”组成恰当的词语，填写在括号内。
（1）人生应该总是充满（ ）的，所以不要灰心。
（2）（ ）与懊恼，让她流下了泪水。
（3）他（ ）地闭上了眼睛，等待审判时刻的到来。
7． 用“议”字组成不同的词语，分别填入句中的横线里。
（1）经过 ，我们决定送班主任李老师一幅《梅花》。
（2）我向学校提出一条 ：希望能延长图书室的开放时间。
（3）我 星期天去探望患病的吴老师。
8． 用“严”组五个词语，并选择合适的词语填在下面的句子里。
严： 、 、 、 、
（1）敌人已经冲过了河边的防线，我们不得不想方设法扭转这样（ ）的形势。
（2）对于严重危害社会安定和人民生命安全的黑恶势力，必须（ ）打击。
（3）爸爸（ ）地对我们说：“圆圈吞枣地看书怎么会有大收获呢？”
9． 用“富”组成词语填入下列括号中，使前后词语搭配得当。
（ ）的家庭 （ ）的知识
（ ）的国家 （ ）的宫殿
10．结合语境选词填空，表述最恰当的一项是（ ）
在我们赖以生存的绿色星球上，__________着几块色彩斑斓的陆地，那是地球上的五大洲；在陆地中间__________着辽阔的蓝色水域，那是地球的四大洋。这里有生命存在，各种生物活跃在多彩的生态系统中，它们__________这个星球以绿色的情调和生命的意义。
A．嵌入 布满 呈现 B．勾勒 填充 馈赠
C．镶嵌 充盈 赋予 D．勾画 覆盖 给予
11．下列四组词语中，依次填入句中横线上最恰当的一组是（ ）
有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多选择，那么，是遵从自己的内心，还是______；是直面挑战还是______；是选择喧嚣一时的功利，还是______的善良。无论如何，希望每一个人，都能做出一个在日后回想时不让自己后悔的选择。
A．落荒而逃 随波逐流 恒久平静
B．恒久平静 随波逐流 落荒而逃
C．随波逐流 恒久平静 落荒而逃
D．随波逐流 落荒而逃 恒久平静
12．选择合适的词语填空。
时光荏苒 感激涕零 百感交集 一心一意 见贤思齐 鉴往知来
，新中国迎来了70华诞。回顾70年走过的道路，我们 。70年来，在党的领导下，全国人民 谋求国家富强， ，我们更感肩上的责任重大。
13．用“严”字组成恰当的词语填空。
衡水湖被誉为“京津冀最美湿地”。随着城市化和工业化的发展，这里的生态环境曾受到（ ）破坏。面对环境治理的（ ）挑战，近年来，政府部门和社会各界积极行动，（ ）打击湖区各类违法行为，（ ）执行生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线，使衡水湖的环境得到了持续改善。
14．用“续”字组成不同的词语填空。
A．鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，（ ）搬到岸上。
B．阴雨连绵的坏天气（ ）了一个月，真叫人难受。
C．《汤姆·索亚历险记》这本书太有趣了，我（ ）看了几个小时都不觉得累。
D．学完课文《骑鹅旅行记》（节选）后，我觉得不过瘾，又找来原著（ ）把剩下的内容读完了。
15．用“续”组成词语，填入下面句中，使之合适。
（1）鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，（ ）搬到岸上。
（2）阴雨连绵的坏天气（ ）了半个月，叫人实在难受。
（3）最近，我（ ）看了几场足球赛。
（4）我在学校运动会上取得了冠军，但是还要（ ）努力，争取在市赛中冲入前三甲。
16．用“烈”组成不同的词语填空。
（1）体育比赛和艺术表演的最大区别在于，体育比赛更多了几分紧张和（ ）
（2）让暴风雨来得更（ ）些吧！
（3）听完英雄的报告，场下响起了（ ）的掌声。
（4）在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡（ ）的阳光，像空调一样，使室内比室外凉爽。
17．根据语境，用“静”组词填空。
太阳渐渐落下，喧嚣的桃花源开始 下来，我漫步在 的小径上，不知不觉来到了一个 的角落，坐下来，浮躁的心慢慢 了。
18．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
品茶，亦可谓品历史，品文化。一盏佳茗在手，盏中是清淡的龙井，鼻端____________的茶香似有若无，思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明____________开来。细细地品，那浸泡在盏中的不是茶，而是滚滚红尘中偶尔____________的一颗散淡的心。
A．环绕 荡漾 栖息 B．环绕 飘扬 歇息
C．缭绕 荡漾 歇息 D．缭绕 飘扬 栖息
19．根据语境，用“幽”字组成不同的词语填入下列句中的括号内。（不可重复）
（1）那儿的白丁香有淡淡的（ ）的香甜。
（2）每到傍晚，李警官总爱到太平湖公园中（ ）的小路上散步。
（3）小强是个（ ）的人，常常把我们逗得哈哈大笑。
（4）光线很（ ），我连对面的人都看不清楚。
20．根据语境在横线填写带“减”的词语。（词语不能重复使用）
（1）我们应当尽量地（ ）那些不必要的牺牲。
（2）学校为家庭贫困的学生（ ）了学费。
（3）为了（ ）家庭负担，他利用课余时间勤工俭学。
21．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
“抢救民间家书，就是__________家书文化，__________亲情家园，用亲情的力量__________家庭的和睦，__________和谐社会。”季羡林先生的这句话，为那些在期盼、惦念时翩然而至的书信勾勒出了一个温柔绵长的影子。
A．守护 传承 共建 维系 B．传承 守护 维系 共建
C．维系 传承 共建 守护 D．守护 维系 传承 共建
22．选词填空。
空虚 虚无 空洞
（1）物质生活的充实，并不能弥补精神世界的（ ）。
（2）内容（ ）、语言粗糙的文章是没有吸引力的。
（3）梦想是可贵的，但是不努力学习，只是沉浸在（ ）缥缈的梦想中是没有用的。
23．依次填入下列句子横线处的词语恰当的一项是（ ）
（1）历经五年的抢救保护和修复建设，无锡荡口古镇终于以优美的自然风光、____________的水乡风情跃然于世。
（2）假期参观青羊宫，很多中国人都不认识神像、法器等，我不禁感慨，我们跟自己的传统文化之间的____________太深了。
（3）扬州作为旅游城市，以其____________的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。
A．淳朴 隔阂 丰富 B．纯朴 隔阂 丰厚
C．纯朴 隔离 丰厚 D．淳朴 隔离 丰富
24．请用“想”字组成不同的词语，分别填入下面的句子中。
（1）看着奶奶的战片，我不由地（ ）起一幕幕往事。
（2）我喜欢独自一人坐在美丽的湖畔，看着平静的湖面（ ）。
（3）班队活动中，同学们尽情地（ ）着美好的未来。
（4）这次习作，同学们既要写下自己的见闻，也要写出自己的（ ）
（5）我们可以（ ）一下，假如地球上的水都被污染了，后果会怎样？
25．在横线上填上表示“看”的意思的词语。（不能重复）
①表示向四周看 ②表示向下看
③表示向远处看 ④表示粗略的看
26．在下面句子中的括号里填写用“纯”字组成的词语（不要重复）。
（1）中国工程师制造无人驾驶飞机的技术非常（ ）。
（2）闰土见人很怕羞，是个十分（ ）的孩子。
（3）优美的音乐可以（ ）人们的心灵。
27．用“然”字组词，填入下面句子中的括号里。
（1）我正要凝视他们时，（ ）一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙。
（2）（ ）不出我所料，他终究还是来了。
（3）清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，（ ）背后传来一声赞叹：“多好啊！”
28．用“静”组成合适的词，填入括号里。
（1）雨后的山谷显得格外（ ）。
（2）家乡的夜晚显得格外的祥和、（ ）。
（3）人都走完了，校园陷入了一片（ ）之中。
（4）老师一来，教室里立刻（ ）下来。
29．我会用“宣”字组成不同的词语，填写在下面的括号里。
1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上庄严地（ ）：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”接着，他在群众一阵又一阵的掌声中（ ）中央人民政府公告。这庄严的（ ），这雄伟的声音，使全场三十万人欢呼起米。
30．写出含有“精”的词语，再填空。
（1）故宫建筑群规模宏大，建筑（ ），布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
（2）电子计算机是一种（ ）的仪器。
（3）在老师（ ）的策划下，我们完美的举行了这次活动。
（4）小军在这次演讲中说的话很（ ）。
（参考答案）
1． 陆续 连续 持续 继续
2． 绝望 盼望 希望 欲望 探望 展望
3． 幽香 幽静 幽默
4． C
5． D
6． 希望 失望 绝望
7． 商议 建议 提议
8． 严峻 严厉 严肃 严格 严守 严峻 严厉 严肃
9． 富裕 丰富 富强 富丽堂皇
10．C
11．D
12．时光荏苒 百感交集 一心一意 鉴往知来
13．严重 严峻 严厉 严格
14．陆续 持续 连续 继续
15．陆续 持续 连续 继续
16．激烈 猛烈 热烈 炽烈
17．安静 幽静 僻静 平静
18．C
19．幽雅 幽静 幽默 幽暗
20．减少 减免 减轻
21．B
22．空虚 空洞 虚无
23．A
24．回想 浮想联翩 幻想 畅想或感想 想象
25．环视 俯视 远眺 浏览
26．纯熟 单纯 纯净
27．突然 果然 忽然
28．幽静 宁静 寂静 安静
29．宣布 宣读 宣告
30．精美 精密 精心 精彩
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2024年小升初语文专项训练
扩词填空
1． 用“续”字组成不同的词语填空。
鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，把它们（ ）搬到岸上。他又（ ）干了五天才搭好帐篷。大雨来了，竟然（ ）下了半个月才停。雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好（ ）加固帐篷。
2． 用“望”字组成6个词语分别填在下文相应的括号里。
有一个叫李青松的青年在获救后说，压在废墟中的他并没有（ ），他（ ）着奇迹的出现……救援部队来了，他觉得自己有（ ），一种求生的（ ）让他大声呼喊……他得救了。在医院里，他对前来（ ）的朋友说：“（ ）未来，我依然充满信心。”
3． 请你用“幽”字组成不同的词语，填入句子横线上。
（1） 那儿的白丁香散发出淡淡的 ，使人心旷神怡。
（2） 每到傍晚，我总爱到孤竹文化公园 的小路上散步。
（3） 他是个 的人，常常把我们逗得哈哈大笑。
4． 结合语境选词填空，最恰当的一项是（ ）
伟人的伟大之处，____________在于其丰功伟绩，____________在于其非凡的人格。法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人。在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中，伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高____________，同时，也发出了对人类社会良知的____________。
A．尽管 也 称赞 呼唤 B．不仅 更 称赞 呐喊
C．不仅 更 礼赞 呼唤 D．尽管 也 礼赞 呐喊
5． 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
关公崇拜起源于荆楚，也寄寓着荆楚人民对关羽的特殊感情。关公是“义”的化身，在他身上，我们看到了守土报国的____________，也看到了治军安民的____________；看到了扶危济困的____________，也看到了同生共死的____________。
A．仁义 侠义 情义 忠义 B．侠义 情义 忠义 仁义
C．情义 忠义 仁义 侠义 D．忠义 仁义 侠义 情义
6． 用“望”组成恰当的词语，填写在括号内。
（1）人生应该总是充满（ ）的，所以不要灰心。
（2）（ ）与懊恼，让她流下了泪水。
（3）他（ ）地闭上了眼睛，等待审判时刻的到来。
7． 用“议”字组成不同的词语，分别填入句中的横线里。
（1）经过 ，我们决定送班主任李老师一幅《梅花》。
（2）我向学校提出一条 ：希望能延长图书室的开放时间。
（3）我 星期天去探望患病的吴老师。
8． 用“严”组五个词语，并选择合适的词语填在下面的句子里。
严： 、 、 、 、
（1）敌人已经冲过了河边的防线，我们不得不想方设法扭转这样（ ）的形势。
（2）对于严重危害社会安定和人民生命安全的黑恶势力，必须（ ）打击。
（3）爸爸（ ）地对我们说：“圆圈吞枣地看书怎么会有大收获呢？”
9． 用“富”组成词语填入下列括号中，使前后词语搭配得当。
（ ）的家庭 （ ）的知识
（ ）的国家 （ ）的宫殿
10．结合语境选词填空，表述最恰当的一项是（ ）
在我们赖以生存的绿色星球上，__________着几块色彩斑斓的陆地，那是地球上的五大洲；在陆地中间__________着辽阔的蓝色水域，那是地球的四大洋。这里有生命存在，各种生物活跃在多彩的生态系统中，它们__________这个星球以绿色的情调和生命的意义。
A．嵌入 布满 呈现 B．勾勒 填充 馈赠
C．镶嵌 充盈 赋予 D．勾画 覆盖 给予
11．下列四组词语中，依次填入句中横线上最恰当的一组是（ ）
有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多选择，那么，是遵从自己的内心，还是______；是直面挑战还是______；是选择喧嚣一时的功利，还是______的善良。无论如何，希望每一个人，都能做出一个在日后回想时不让自己后悔的选择。
A．落荒而逃 随波逐流 恒久平静
B．恒久平静 随波逐流 落荒而逃
C．随波逐流 恒久平静 落荒而逃
D．随波逐流 落荒而逃 恒久平静
12．选择合适的词语填空。
时光荏苒 感激涕零 百感交集 一心一意 见贤思齐 鉴往知来
，新中国迎来了70华诞。回顾70年走过的道路，我们 。70年来，在党的领导下，全国人民 谋求国家富强， ，我们更感肩上的责任重大。
13．用“严”字组成恰当的词语填空。
衡水湖被誉为“京津冀最美湿地”。随着城市化和工业化的发展，这里的生态环境曾受到（ ）破坏。面对环境治理的（ ）挑战，近年来，政府部门和社会各界积极行动，（ ）打击湖区各类违法行为，（ ）执行生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线，使衡水湖的环境得到了持续改善。
14．用“续”字组成不同的词语填空。
A．鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，（ ）搬到岸上。
B．阴雨连绵的坏天气（ ）了一个月，真叫人难受。
C．《汤姆·索亚历险记》这本书太有趣了，我（ ）看了几个小时都不觉得累。
D．学完课文《骑鹅旅行记》（节选）后，我觉得不过瘾，又找来原著（ ）把剩下的内容读完了。
15．用“续”组成词语，填入下面句中，使之合适。
（1）鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，（ ）搬到岸上。
（2）阴雨连绵的坏天气（ ）了半个月，叫人实在难受。
（3）最近，我（ ）看了几场足球赛。
（4）我在学校运动会上取得了冠军，但是还要（ ）努力，争取在市赛中冲入前三甲。
16．用“烈”组成不同的词语填空。
（1）体育比赛和艺术表演的最大区别在于，体育比赛更多了几分紧张和（ ）
（2）让暴风雨来得更（ ）些吧！
（3）听完英雄的报告，场下响起了（ ）的掌声。
（4）在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡（ ）的阳光，像空调一样，使室内比室外凉爽。
17．根据语境，用“静”组词填空。
太阳渐渐落下，喧嚣的桃花源开始 下来，我漫步在 的小径上，不知不觉来到了一个 的角落，坐下来，浮躁的心慢慢 了。
18．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
品茶，亦可谓品历史，品文化。一盏佳茗在手，盏中是清淡的龙井，鼻端____________的茶香似有若无，思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明____________开来。细细地品，那浸泡在盏中的不是茶，而是滚滚红尘中偶尔____________的一颗散淡的心。
A．环绕 荡漾 栖息 B．环绕 飘扬 歇息
C．缭绕 荡漾 歇息 D．缭绕 飘扬 栖息
19．根据语境，用“幽”字组成不同的词语填入下列句中的括号内。（不可重复）
（1）那儿的白丁香有淡淡的（ ）的香甜。
（2）每到傍晚，李警官总爱到太平湖公园中（ ）的小路上散步。
（3）小强是个（ ）的人，常常把我们逗得哈哈大笑。
（4）光线很（ ），我连对面的人都看不清楚。
20．根据语境在横线填写带“减”的词语。（词语不能重复使用）
（1）我们应当尽量地（ ）那些不必要的牺牲。
（2）学校为家庭贫困的学生（ ）了学费。
（3）为了（ ）家庭负担，他利用课余时间勤工俭学。
21．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
“抢救民间家书，就是__________家书文化，__________亲情家园，用亲情的力量__________家庭的和睦，__________和谐社会。”季羡林先生的这句话，为那些在期盼、惦念时翩然而至的书信勾勒出了一个温柔绵长的影子。
A．守护 传承 共建 维系 B．传承 守护 维系 共建
C．维系 传承 共建 守护 D．守护 维系 传承 共建
22．选词填空。
空虚 虚无 空洞
（1）物质生活的充实，并不能弥补精神世界的（ ）。
（2）内容（ ）、语言粗糙的文章是没有吸引力的。
（3）梦想是可贵的，但是不努力学习，只是沉浸在（ ）缥缈的梦想中是没有用的。
23．依次填入下列句子横线处的词语恰当的一项是（ ）
（1）历经五年的抢救保护和修复建设，无锡荡口古镇终于以优美的自然风光、____________的水乡风情跃然于世。
（2）假期参观青羊宫，很多中国人都不认识神像、法器等，我不禁感慨，我们跟自己的传统文化之间的____________太深了。
（3）扬州作为旅游城市，以其____________的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。
A．淳朴 隔阂 丰富 B．纯朴 隔阂 丰厚
C．纯朴 隔离 丰厚 D．淳朴 隔离 丰富
24．请用“想”字组成不同的词语，分别填入下面的句子中。
（1）看着奶奶的战片，我不由地（ ）起一幕幕往事。
（2）我喜欢独自一人坐在美丽的湖畔，看着平静的湖面（ ）。
（3）班队活动中，同学们尽情地（ ）着美好的未来。
（4）这次习作，同学们既要写下自己的见闻，也要写出自己的（ ）
（5）我们可以（ ）一下，假如地球上的水都被污染了，后果会怎样？
25．在横线上填上表示“看”的意思的词语。（不能重复）
①表示向四周看 ②表示向下看
③表示向远处看 ④表示粗略的看
26．在下面句子中的括号里填写用“纯”字组成的词语（不要重复）。
（1）中国工程师制造无人驾驶飞机的技术非常（ ）。
（2）闰土见人很怕羞，是个十分（ ）的孩子。
（3）优美的音乐可以（ ）人们的心灵。
27．用“然”字组词，填入下面句子中的括号里。
（1）我正要凝视他们时，（ ）一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙。
（2）（ ）不出我所料，他终究还是来了。
（3）清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，（ ）背后传来一声赞叹：“多好啊！”
28．用“静”组成合适的词，填入括号里。
（1）雨后的山谷显得格外（ ）。
（2）家乡的夜晚显得格外的祥和、（ ）。
（3）人都走完了，校园陷入了一片（ ）之中。
（4）老师一来，教室里立刻（ ）下来。
29．我会用“宣”字组成不同的词语，填写在下面的括号里。
1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上庄严地（ ）：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”接着，他在群众一阵又一阵的掌声中（ ）中央人民政府公告。这庄严的（ ），这雄伟的声音，使全场三十万人欢呼起米。
30．写出含有“精”的词语，再填空。
（1）故宫建筑群规模宏大，建筑（ ），布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
（2）电子计算机是一种（ ）的仪器。
（3）在老师（ ）的策划下，我们完美的举行了这次活动。
（4）小军在这次演讲中说的话很（ ）。
（参考答案）
1． 陆续 连续 持续 继续
2． 绝望 盼望 希望 欲望 探望 展望
3． 幽香 幽静 幽默
4． C
5． D
6． 希望 失望 绝望
7． 商议 建议 提议
8． 严峻 严厉 严肃 严格 严守 严峻 严厉 严肃
9． 富裕 丰富 富强 富丽堂皇
10．C
11．D
12．时光荏苒 百感交集 一心一意 鉴往知来
13．严重 严峻 严厉 严格
14．陆续 持续 连续 继续
15．陆续 持续 连续 继续
16．激烈 猛烈 热烈 炽烈
17．安静 幽静 僻静 平静
18．C
19．幽雅 幽静 幽默 幽暗
20．减少 减免 减轻
21．B
22．空虚 空洞 虚无
23．A
24．回想 浮想联翩 幻想 畅想或感想 想象
25．环视 俯视 远眺 浏览
26．纯熟 单纯 纯净
27．突然 果然 忽然
28．幽静 宁静 寂静 安静
29．宣布 宣读 宣告
30．精美 精密 精心 精彩
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