Unit 2 My Favourite School Subject Lesson 8 E-mail! 教案

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Unit2 My Favourite School Subject
Lesson 8 E-mail Helps !
1、 教材分析
本单元主要是围绕谈论时间和喜爱的学 ( http: / / www.21cnjy.com )科来展开话题，通过本单元的学习，使学生了解时间的表达方法和学科的学习方法的相关情况，乐于接触并了解异国文化。在学习过程中，让学生能够对自己感兴趣的学科，勇敢的用英语表达自己的看法，感受各个学科给我们带来的知识与乐趣，不断学习超越自我的精神。21教育网
Lesson 8 本科将继续谈论最喜爱的学科这个话题，它更进一步讨论了学科的学习方法，同时感知现在完成时。21·cn·jy·com
1教学重点：。描述自己喜爱的学科及学习方法
2教学难点：如何引导学生准确描述自己感兴趣的学科。
二、教学目标：
1语言知识：
掌握词汇： except tonight
接触词汇： physical runner
短语 ： help...with mak ( http: / / www.21cnjy.com )e...do sth. see sb. do sth. the best way to do sth.21cnjy.com
2语言技能：通过本课的学习培养学生综合运用语言的能力，有效提高学生听说及阅读能力。
3 情感态度：让学生通过本课的学习，了解一些学科的学习方法，拓展知识面，并培养学生努力拼搏，积极进取，不断超越自己的意识。
4 学习策略：通过听力练习、小组活动来完成听说及阅读的训练。
三、教学准备
教师准备
多媒体课件、录音机 ,磁带
四、教学步骤
Step 1 Presentation : （about 5 min）
Show some pictures an ( http: / / www.21cnjy.com )d ask questions, get the students to answer the questions and understand the meanings.
【设计思路】：用图片新授单 ( http: / / www.21cnjy.com )词，让学生可以对形象生动的画面产生深刻的印象，激发学习兴趣，调动多种感参与学习活动，更好的理解单词意思以及在语境中的用法。21世纪教育网版权所有
Step 2 Leading in （about 2 min）
From Lesson7 we hav ( http: / / www.21cnjy.com )e known about Jenny’s and Brain’s favourite subjects. How about Danny What did he do in yesterday’s class Now let’s let’s learn Lesson 82·1·c·n·j·y
【设计思路】：进一步激发学生兴趣，引发学生思考。
Step 3 Listening（about 5 min）
Play the tape, get the students to listen and write true or false.
After listening, ( http: / / www.21cnjy.com )check the answers . Make sure that the students can understand. www.21-cn-jy.com
【设计思路】：培养学生的听力，让学生大致了解文章内容。
Step 4 Reading （about 10 min）
Get the students ( http: / / www.21cnjy.com )to read the text and write down the answers to the questions.【来源：21·世纪·教育·网】
After reading , check ( http: / / www.21cnjy.com )the answers. Make sure that the students can understand.21·世纪*教育网
Then explain the new words and useful expressions in class.
【设计思路】：培养学生的阅读能力，让学生深入了解课文内容，能够使用简略答语正确回答问题，并掌握生词和短语。
Step 5 Practice ( about 3 min )
Ask them to d ( http: / / www.21cnjy.com )o some exercises about the useful expressions in class and then check the answers.www-2-1-cnjy-com
【设计思路】：让学生进一步巩固本科所学的重点短语，达到熟练掌握。
Step 7 Extended-reading ( about 7 min )
Ask them to ( http: / / www.21cnjy.com )read the passage silently and quickly and then answer the questions below.2-1-c-n-j-y
【设计思路】：阅读有关学科的文章，增加学生的课外阅读量同时为后面的小组讨论打基础。
Step Discussion ( about 7 min )
Ask students to dis ( http: / / www.21cnjy.com )cuss the methods of learning English.First they discuss in groups then ask them to show their result. They can show in any forms they like.　　21*cnjy*com
【设计思路】：让学生将本课所学内容由口头表达转化为笔头练习， 形成知识的输出，提高写作能力。
Step 7 Summary and Homework （about 2 min）
Sum up what we have learned in this lesson.
Get the students to ( http: / / www.21cnjy.com ) find some English passages about learning methods.
【设计思路】：让学生课下搜集有关学习方法的文章，有助于学生掌握本课主要内容并增强自主学习意识。
Blackboard Design
Lesson 8 E-mail Helps!
My favourite subject is...
Because it can...
To learn it well, I...
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