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入门篇(秋季） 第十一讲 我的学习心得 ——学会总结和交流 教员：
一、教学目标 1.培养学生养成勤于总结的习惯。2.掌握“学习心得”的写法，能写出条理清晰，重点突出的学习心得。3.提高学生要多和他人沟通交流的意识。
二、教学重点 掌握“学习心得”的写法，能写出条理清晰，重点突出的学习心得。
三、教学难点 掌握“学习心得”的写法，能写出条理清晰，重点突出的学习心得。
四、教学准备 PPT、小奖品等。
教学过程：第一课时（25分钟） 按总部颁布的模式参考进行。 (一)点名（2分钟之内） （二）快乐时光：根据课堂需要，可在课上进行（3-5分钟），也可在课间进行。（三）表扬：1.进步之星2.小作家3.小小书法家等的颁奖（5分钟左右）。 （四）作文讲解（8分钟左右）。 （五）阅读拓展讲解（7分钟左右，答案见合集）。温馨提示：“阅读拓展”可以给学生作为家庭作业，在下一次课的第一节讲解，教师也可以根据自己实际需要安排时间段。第二课时（45分钟）第一，快乐出发 （3—5分钟)1.故事导入师：同学们，我们在上课之前，先听一个故事。同学们可要认真听哦，等一下老师可是要提问题的。播放音频师：听完了这段音频，谁来说说看，这个故事讲了什么事？生：老乌龟刚开始很嫌弃小鸟吵它，但小鸟离开之后，老乌龟很想小鸟。师：概括得不错，让我们把最热烈的降龙十八掌送给这位同学。师：听完这个故事，你们的感受是什么呢？生：我们身边都需要有人陪伴，当那个人离开之后，我们会觉得很孤独的。师：是的，一个人的时候，我们会觉得很孤独，就像那只老乌龟一样，小鸟离开后，它就特别希望小鸟回来。回答得很棒哦，奖励你两个大拇指。师：不知道同学们有没有听过这么一句话：你有一个苹果，我有一个苹果，交换了，我还是只有一个苹果。但是，你有一个思想，我有一个思想，交换了就有两个思想了。老师相信在我们同学以往的学习过程中，一定会有很多的感受和心得体会，今天我们就一起来学学如何总结和交流我们的心得体会。第十一讲 我的学习心得 ——学会总结和交流（板书课题：第十一讲 我的学习心得——学会总结和交流）第二，写作导航(魔方体验)（37—40分钟）（导航见教材）师：同学们，今天我们学写“我的学习心得”，那老师问一下大家：什么是学习心得？生：应该是学习的体会吧。生：学习中的收获。生：……师：很好。所谓学习心得，主要是指自己在接触和学习某种事物的过程中，结合自己实际情况产生的感想和领悟到的东西。然后再通过文字的方式把自己的所感所想整理出来。亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。学习心得体会可谓是千人千面，但最重要的一点，就是学习的所感所想是一篇文章的核心，是这篇文章精华之所在，也是写心得体会所必不可少的。师：以前写过“学习心得”吗？生：没有。师：那知道怎样写吗？生：不知道。师：那今天老师就结合学习小故事来给大家支招。 同学们，你们都听过哪些故事呢？生一：小红帽。生二：卖火柴的小女孩。……师：同学们听过的故事可真不少啊。今天老师也给同学们带来了一个故事，让我们一起看一下PPT。出示PPT师：老师想请两位同学有感情地朗读一下这个故事，一人读一段，轮流读。学生读故事师：这两位同学读得好不好啊？生：很好。师：老师也觉得他们读得很好，看完这个故事中，你们的感受是什么呢？生：每个器官都有它的作用，缺一不可。师：是的，这个故事告诉我们的就是这个道理，奖励你两个大拇指。其实我们每个人也一样，在一个大集体中，每个人都是集体中不可缺少的一部分。师：心得体会不同于感受，它会比感受更具体些。哪位同学来说一下你学习了这一故事后的心得体会是什么呢？生：这个故事主要是讲嘴、眼、鼻、耳几个器官之间在争吵谁的作用最大，后来脸爷爷出现了，说每个器官的作用都很大，谁都离不开谁。我觉得脸爷爷的说的是对的，几个器官之间少了谁都不可以。师：是的，每个人都是集体中的一份子，让我们把最热烈的降龙十八掌送给这位回答得这么好的同学。这位同学还蛮厉害的，在老师还没有教你们如何总结之前，他就说得这么好了，真的很棒。接下来，老师就来教教你们，怎么去总结和交流我们的心得。师：首先，把你在学习中最想告诉别人的内容理一理。我们可能想跟别人分享很多东西，所以在说的时候一定要整理一下。其次，记下心得。将心得分条列下，细细说明。在说心得的时候，如果你一条一条列下来，这样条理会清晰点。但是要怎么去分条列心得呢？生：不知道。师：根据内容不一，首先概括文章或者故事的重点；其次写出你从中领悟的道理，内涵等。师：老师说了怎么去总结心得，接下来，我们小组之间互相交流学习这一故事的心得，重点说说领悟到的东西。评一评哪组说得最好。先小组交流，然后推荐代表全班交流。生：我们要团结，不能像故事中的那些器官一样起内讧。生：我们要意识到每个人都是很重要的一部分，缺一不可。生：不要过于重视个人的作用，而去影响集体的团结。生：…… 师：同学们有这么多的心得体会啊，每个小组都总结得很棒，让我们把最热烈的降龙十八掌送给这几位同学们。师：刚才老师让各个小组派代表来总结和交流心得，你们知道这样有什么好处吗？生：这样我们就可以学习其他人的总结方法，学会和其他人沟通。生：可以将学习的知识条理化、加深印象。生：每个人的角度不同，得出来的结论也不同，大家在相互的学习和交流中，给别人启发，同时也丰富了自己的知识。生：可以在整理过程中举一反三、触类旁通，加强学习效果。生：……师：大家的回答真棒，把降龙十八掌送给大家！是的，通过不断的学习总结，可以积累更多的经验，以便学以致用；在沟通中，我们可以学习他人身上的优点和方法。就像刚才那几位同学，每个人都有不一样的思想，在交流的过程中，我们也会学到他们的心得。师：同学们，现在知道怎样写“学习心得”了吗？生：知道了。生：我还是不太清楚。师：没关系，不清楚找老师，老师一定会带你到达成功的彼岸的！我们一起来列一下写学习心得的提纲，列完提纲后你一定就会有所明白的。生：好。师：开头写什么？生：开头：先总说你要分享的是什么（可以是文章、书、图片）。师：接下来呢？生：中间：概括一下要分享的内容（主要讲什么）,分条列下。师：很好，最好使用“首先”，“其次”，“再次”把你想要表述的分享的东西根据先后顺序写出来，调理清楚便于阅读。生：结尾：你学到了什么。获得了什么，说说你的心得体会。最后就是总结性的话语了。师：非常棒，让我们把降龙十八掌送给大家！生：老师明白怎样写了。师：那现在赶快拿起笔完成今天的作文吧！第三，魔方旋转（1—2分钟）简要介绍本讲训练题目“我的学习心得”。温馨提示：1.可由教师朗读并讲解该题。 2.也可让学生朗读该题。如有投影，也可配合使用。 4.具体内容书上有不在这里详细体现。第四，神奇口诀（1—2分钟）温馨提示：每讲的“神奇口诀”的运用也有多种方式，如教师领诵，学生起诵，分接口诵，拍掌伴诵等方法。教师可以根据实际情况而定,如果时间充足还可以解释引导。第五，佳作品悟(2—3分钟)灵活运用温馨提示：佳作品悟的运用可以根据实际情况做出合理的方法。第六，日积月累（1—2分钟）温馨提示：日积月累的运用可以根据实际情况做出合理的方法。第七，板书设计参考样式第三课时（45分钟）学生写作（40--45分钟）教师可以边巡视边辅导写作文吃力的孩子，还可以给写得快的孩子进行作文面批，当面表扬鼓励等。教师收作文。第八，互动舞台（1—2分钟）（见教材）温馨提示：这个版块，可以要求孩子放学回去，和爸爸妈妈互动的时候，拍上照片传到任课老师的微信或者QQ上，任课老师可以奖励传照片的孩子2个大拇指、小奖品等。六、教学管理课后评定
家庭作业
主管评价
主管评分
课后反思 成功之处
不足之处
整体感觉
温馨提示：
1.以上表格由教学管理人员和教师分别填写相关栏目。
2.文字简明扼要。
3.评分方式及标准由相关人员自行掌握。
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共20张PPT)
一起听故事
故事导入
故事导入
AND
这个故事在讲什么？
第十一讲
我的学习心得
——学会总结和交流
知识点拨
什么是学习心得
所谓学习心得，主要是指自己在接触和学习某种事物的过程中，结合自己实际情况产生的感想和领悟到的东西。然后再通过文字的方式把自己的所感所想整理出来。亦可称作心得体会。
知识点拨
什么是学习心得
“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。
你看过哪些故事呢？
小红帽
卖火柴的小女孩
魔方体验
一天，身体上传来了一阵争吵，把我吵醒了。原来，嘴巴哥哥、眼睛妹妹、鼻子弟弟、耳朵姐姐在争论：谁最重要？
嘴巴哥哥叫：“没有我，人类就无法吃东西，还不饿死了？”眼睛妹妹大声喊：“别看我小，如果没有我，就看不到五彩缤纷的世界了。”鼻子弟弟骄傲地说：“没有了我，人类也就不能呼吸了。你说难不难受呢？”耳朵姐姐说：“没有我就听不到任何声音。”
魔方体验
脸爷爷听到了它们的争吵，说：“你们都重要。嘴巴可以吃东西；眼睛可以看世界；鼻子可以呼吸；耳朵可以听声音。你们一个也不能少。”他们听了，惭愧地低下头，说：“真的吗？以后我们就不争吵了吧！”
魔方体验
在这个故事中你最大的感受是什么？
每个器官都有它的作用，缺一不可。
魔方体验
简要分享一下看完这则故事后的心得。
嘴、眼、鼻、耳几个器官之间在争吵谁的作用最大，后来脸爷爷出现了，说每个器官的作用都很大，谁都离不开谁。我觉得脸爷爷说的是对的，几个器官之间少了谁都不可以。
魔方体验
怎么去总结心得？
把你在学习中最想告诉别人的内容理一理。
记下心得。将心得分条列下细细说。
根据内容不一，分别概括重点。
小组之间互相交流学习心得，评一评哪组做得最好。
魔方体验
总结和交流心得有什么好处？
在交流的过程中互相学习他人的总结方法。
学会和他人沟通。
可以将学习的知识条理化、加深印象……
魔方旋转
我的学习心得
1.请以“我的学习心得”为题，写一篇作文。
2.不少于300字。
日积月累
心得体会 温故知新
学有榜样 难以忘怀
油然而生 深入人心
三思而行 刻骨铭心
日积月累
日积月累
1.鲁迅曾说：“我只是把别人用来喝咖啡的时间用在学习上。”我很赞同这句话，我利用一切时间来学习知识，像吸水的海绵一样孜孜不倦地吸收着知识，在知识的海洋里遨游。
日积月累
日积月累
2.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我读书学习的座右铭。
板书设计
分
总
说说你要分享的是什么（可以是文章、书、图片）。
你学到了什么。获得了什么，说说你的心得体会。
总
概括一下要分享的内容（主要讲什么）,分条列下。
我的学习心得
——学会总结和交流
Thank You
