二年级上册数学北师大版《分香蕉》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
分 香 蕉
北师大版小学数学二年级上册第七单元
——认识除法意义和除法算式
大家好，我叫欢欢！
欢欢要把香蕉分给它的伙伴们，怎样分才公平呢？
平均分
活动一：分一分
分12根香蕉，每份同样多，可以怎样分？
先确定份数,
再按份数平均分。
先确定每份的数,
再按每份的数平均分。
活 动 要 求
1.分一分：请你用学具代替香蕉分一分,使得每份同样多；
2.说一说：和你的同桌说说你是怎样分的？
3.时间：3分钟
每份同样多
活动一：分一分
分12根香蕉，每份同样多，可以怎样分？
每份同样多
先确定每份的数,
再按每份的数平均分。
先确定份数,
再按份数平均分。
12根香蕉，平均分成（ ）份，
每份（ ）根。
12根香蕉，每（ ）根1份，
能分成（ ）份。
除 法
活动二：认一认
12 ÷ 2 ＝ 6（根）
活动二：认一认
12 ÷ 2 ＝ 6（根）
读作：
12除以2等于6。
被除数
12
除数
2
商
6
除号
÷
英国数学家
奥特雷德
瑞士数学家
雷恩
活动二：认一认
古代
阿拉伯人
－
÷
∶
除 号 的 由 来
活动三：说一说
活 动 要 求
1.说一说：选择一种分法用除法算式怎样表示，并说说除法算式中每个数的含义；
2.读一读：读一读你表示的除法算式。
活动三：说一说
先确定份数,
再按份数平均分。
先确定每份的数,
再按每份的数平均分。
除 法
活动三：说一说
12 ÷ 2 ＝ 6（根）
12 ÷ 2 ＝ 6（份）
比一比，下面算式中每个数的意思一样吗？
总数
份数
每份数
总数
每份数
份数
÷
＝
＝
÷
活动四：写一写
选择一个你喜欢的情境，用除法算式表示。
1.圈一圈，填一填，并说说算式中每个数表示什么意思。
8 ÷ 2 4
16÷ 4 4
8
2
4
16
4
4
2.（1）每6块橡皮装1盒，可以装 盒。
（2）平均装在3个盒子里，每盒装 块。
÷
＝
（ ）
÷
＝
（ ）
18 6 3 盒
18 3 6 块
3
6
3.说一说：这个除法算式可以解决生活中的哪些除法问题呢？
16÷4＝4
活动三：说一说
12根香蕉，平均分成（ 6 ）份，每份（ 2 ）根。
12根香蕉，每（ 2 ）根1份，能分成（ 6 ）份。
活动三：说一说
12根香蕉，平均分成（ 4 ）份，每份（ 3 ）根。
12根香蕉，每（ 3 ）根1份，能分成（ 4 ）份。
活动三：说一说
12根香蕉，平均分成（ 3 ）份，每份（ 4 ）根。
12根香蕉，每（ 4 ）根1份，能分成（ 3 ）份。
活动三：说一说
12根香蕉，平均分成（ 2 ）份，每份（ 6 ）根。
12根香蕉，每（ 6 ）根1份，能分成（ 2 ）份。
活动四：写一写
20÷4＝5（只）
活动四：写一写
18÷2＝9（个）
18÷6＝3（个）
你学到了什么？
课后实践
有24个小圆片平均分，你想到了几种分法，能用算式表示吗？
（1）想一想：有几种分法？
（2）写一写：用算式来表示。
（3）画一画：用图来验证。