期末模拟测试卷（含答案）2023-2024学年数学二年级下册青岛版

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期末模拟测试卷（试题）2023-2024学年数学二年级下册青岛版
一、选择题
1．有38个苹果，至少再加上（ ）个苹果，就可以平均分给9个同学。
A．5 B．6 C．7
2．毛毛和丫丫都在看一本72页的故事书，毛毛每天看8页，丫丫5天就看完了，丫丫比毛毛早（ ）天看完。
A．6 B．5 C．4
3．乐乐家有一个漂亮的三层式大书橱。第一层放了198本书，比第二层多40本，第三层放了66本书。那么这个书橱大约放了（ ）本书。
A．300 B．400 C．500
4．算一算，估一估，下面算式中得数大约是800的是（ ）。
A．705＋116 B．1000－35 C．898－800
5．下面的计算正确的是（ ）。
A． B． C．
6．★☆★☆☆★☆☆☆★☆☆☆☆……接下来是（ ）。
A．☆ B．★ C．无法确定
二、填空题
7．老师有18支铅笔，至少再加上( )支铅笔，就可以平均分给7个人。
8．括号里最大能填几？
7×( )＜60 5×( )＜28 ( )×8＜55
9．在算式÷＝……7中，中最小应该是( )。
10．观察物体时，一次最多能看到它的( )个面。
11．有29片扇叶，每台电扇装3片，可以装( )台，还剩( )片扇叶。
12．湖滨新区管委会一根电缆长20米，用去2米，还剩( )米，再用去14米，还剩( )米。
13．如果20页纸厚度是20毫米，那么80页纸的厚度是( )毫米。( )页纸厚1厘米。
14．下面是二年级参选书画作品统计图。（每格代表1件）
(1)完成下面的统计表。
班级 二（1）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班
件数（件） ( ) ( ) ( ) ( )
(2)二（1）班和二（2）班一共有( )件书画作品。
(3)二（4）班比二（3）班多( )件。
(4)二年级一共有( )件书画作品。
三、判断题
15．4条边都相等的四边形一定是正方形。( )
16．课桌高76分米。( )
17．从不同的角度给大象拍照，拍出的照片都一样。( )
18．计算87＋64÷8时，可以按照从左往右的顺序进行计算。( )
19．7006这个数是由7个千和6个1组成的。( )
四、计算题
20．直接写出得数。
60＋140＝ 230－100＝ 600＋200＝ 670－40＝
876－368≈ 303＋188≈ 540－110＝ 6000＋300＝
21．列竖式计算
143＋295 638－239 447＋236－340 68÷7
22．看图列式计算。
五、解答题
23．一筐苹果连筐重138千克，卖出苹果的一半以后，连筐重78千克，求空筐的质量是多少千克？
24．乐乐的家到学校600米，早上乐乐步行去上学，走了90米发现红领巾忘家里了，于是乐乐立刻返回家中拿红领巾，请你算一算，乐乐这次上学一共要走多少米？
25．日报社组织60名二年级小记者乘坐车辆外出研学，每辆汽车限乘9人，至少需要多少辆车？
26．某小学组织去翼鲁边革命纪念馆。二年级共有师生78人，至少需要租多少辆面包车？（不考虑司机人数）
27．动脑动手，探索发现。
（1）用画“正”字的方法进行整理。
长方形 正方形 三角形 平行四边形 圆
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）填一填。
长方形 正方形 三角形 平行四边形 圆
（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个
（3）涂一涂。
参考答案：
1．C
【分析】用苹果的数量除以学生的人数，求出商和余数，再用学生人数减去余数，求出差，就是至少需要再加上的苹果个数。
【详解】38÷9＝4（个）……2（个）
9－2＝7（个）
即，至少再加上7个苹果，就可以平均分给9个同学。
故答案为：C
2．C
【分析】根据除法的意义，用72除以8即可求出毛毛看完这本书需要的天数，再用毛毛看的天数减去丫丫看完用的天数即可解答。
【详解】72÷8－5
＝9－5
＝4（天）
则丫丫比毛毛早4天看完。
故答案为：C
【点睛】本题考查混合运算，求出毛毛看完这本故事书用的天数是解题的关键。
3．B
【分析】根据题意，先利用第一层的数量减去40本求出第二层的数量，再把三层的数量相加即可求出三层一共有多少本，注意计算时把整数估算成整百的数和几十的数，据此解答。
【详解】198－40＋198＋66
≈200－40＋200＋70
＝430（本）
≈400（本）
答：这个书橱大约放了400本书。
故答案为：B
【点睛】本题考查了整数加减法的估算方法。
4．A
【分析】根据选项给出的算式进行估算然后比较即可。
【详解】705＋116
≈700＋100
＝800
1000－35
≈1000－50
＝950
898－800
≈900－800
＝100
所以算式中得数大约是800的是705＋116。
故答案为：A
【点睛】这道题考查了学生的计算能力，要会正确进行估算。
5．B
【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，若和超过10，则向前进1；
减法竖式计算时，相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。
【详解】A．,故选项错误；
B．,故选项正确；
C．,故选项错误。
故答案为：B
【点睛】本题考查了整数加减法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
6．B
【解析】略
7．3
【分析】用铅笔的总支数除以人数，再用人数减去余数，即可求出至少再加上几支铅笔，就可以平均分给7个人。
【详解】18÷7＝2（支）……4（支）
7－4＝3 （支）
所以至少再加上3支铅笔，就可以平均分给7个人。
8． 8 5 6
【分析】要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数；然后再进一步解答。
【详解】因为60÷7＝8……4，有余数，括号里最大能填8，所以7×8＜60；
因为28÷5＝5……3，有余数，括号里最大能填5，所以5×5＜28；
因为55÷8＝6……7，有余数，括号里最大能填6，所以6×8＜55。
9．8
【分析】是除数，余数＜除数，因此7＜，那么里可以填8、9，其中最小的数为8。
【详解】根据分析可知，中最小应该是8。
10．3
【分析】如下图，站在B的前面看时，只能看到1个面；站在C的前面看时，能看到2个面；从A的位置看时，能看到3个面，据此解答即可。
【详解】根据分析可知，观察物体时，一次最多能看到它的3个面。
【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体，培养学生观察能力和分析判断能力。
11． 9 2
【分析】要求这些扇叶够装几台电扇？剩多少片扇叶？根据题意，也就是求29里面有几个3，商就是所装电扇的台数，余数就是剩下的扇叶的片数。
【详解】29÷3＝9（台）……2（片）
有29片扇叶，每台电扇装3片，可以装9台，还剩2片扇叶。
【点睛】此题考查有余数除法的应用，求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。注意余数比除数小。
12． 18 4
【分析】根据题意，用根电缆长的长度减去两次用去的长度，即可求出每次用去后还剩多少米。
【详解】20－2＝18（米）
18－14＝4（米）
湖滨新区管委会一根电缆长20米，用去2米，还剩18米，再用去14米，还剩4米。
【点睛】此题主要考查了减法的实际应用以及长度单位的换算，找出题中所给的数量关系，用减法进行计算。
13． 80 10
【分析】根据除法意义，先算出每页纸多少毫米，再根据乘法的意义，列式解答即可。
【详解】20÷20＝1（毫米）
80×1＝80（毫米）
1厘米＝10毫米
10÷1＝10（页）
80页纸的厚度是80毫米。10页纸厚1厘米。
【点睛】本题的解答关键是求出1页纸的厚度是多少。
14．(1) 9 12 7 16
(2)21
(3)9
(4)44
【分析】（1）根据统计图中的数据信息填写统计表如下；
（2）根据统计表可知，二（1）班和二（2）班一共有（9＋12）件书画作品。
（3）观察统计表可知，二（4）班比二（3）班多（16－7）件。
（4）根据统计表可知，二年级一共有（9＋12＋7＋16）件书画作品。
【详解】（1）填表如下：
班级 二（1）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班
件数（件） 9 12 7 16
（2）9＋12＝21（件）
所以，二（1）班和二（2）班一共有21件书画作品。
（3）16－7＝9（件）
所以，二（4）班比二（3）班多9件。
（4）9＋12＋7＋16
＝21＋7＋16
＝28＋16
＝44（件）
所以，二年级一共有44件书画作品。
【点睛】熟练掌握数据整理的方法，正确填写统计表，是解答此题的关键。
15．×
【分析】
正方形的4条边相等，4个角都是直角，据此判断。
【详解】4条边都相等的四边形，如果4个角是直角，这个四边形是正方形。如果4个角不是直角，这个四边形不是正方形。题干叙述错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查正方形的特征，需熟练掌握。
16．×
【分析】联系生活实际，结合长度单位和数据的大小可知，计量课桌高度用厘米作单位比较合适，据此即可解答。
【详解】课桌高76厘米，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
17．×
【分析】动物从不同角度拍出的照片不一样。大象从前面拍到的是正脸，从后面拍到的是屁股，从侧面拍到的大部分是身体。据此解答。
【详解】根据分析可知：从不同的角度给大象拍照，拍出的照片不一样。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握从不同位置观察同一物体的方法是解题关键。
18．×
【分析】整数四则混合运算中，同一级运算要按照从左往右的顺序依次计算，不同级的运算要先算乘除，后算加减。
【详解】计算87＋64÷8时，要先算除法，再算加法。
所以原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题解题关键是熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序。
19．√
【分析】7006是一个四位数，最高位上的数是7，表示7个千，个位上的数是6，表示6个一，据此解答。
【详解】7006这个数是由7个千和6个1组成的。该说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了万以内整数的组成及意义，熟练掌握万以内的整数的组成是解题的关键。
20．200；130；800；630；
500；500；430；6300
【详解】略
21．438；399；343；9……5
【分析】根据千以内加法、减法、一位数除两位数除法的竖式计算方法进行解答即可。
【详解】143＋295＝438 638－239＝399

447＋236－340＝343 68÷7＝9……5

22．256＋45＝301（块）
【分析】该图已知两个罐子中糖果的块数，求一共有多少块糖果，用加法即可。
【详解】256＋45＝301（块）
23．18千克
【分析】一筐苹果连筐重138千克，卖出苹果的一半以后，连筐重78千克，减少了（138－78）千克，减少的部分就是苹果质量的一半，再用78千克减去求出苹果质量的一半；即可解答。
【详解】78－（138－78）
＝78－60
＝18（千克）
答：空筐的质量是18千克。
【点睛】解决此题的关键是明白：前后的重量之差，就是苹果的一半，再用连筐重的质量减去苹果的一半即可解答。
24．780米
【分析】根据题意可知，乐乐今天比以往多走了2个90米，所以他所行的路程是从家到学校的距离加上2个90米，由此解答即可。
【详解】600＋90＋90
＝690＋90
＝780（米）
答：乐乐这次上学一共要走780米。
【点睛】本题的解答关键是先得出多走的路程是多少。
25．7辆
【分析】用二年级的学生人数除以每辆汽车限乘的人数，即可得出答案。
【详解】60÷9＝6（辆）……6（人）
6＋1＝7（辆）
答：至少需要7辆车。
【点睛】本题考查学生对有余数除法的掌握和运用，要根据实际情况采取“进一”法进行取值。
26．10辆
【分析】求至少要租多少辆面包车，即求78里面有几个8，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可，根据题意，此题应使用进一法保留整数。
【详解】78÷8＝9（辆）……6（人）
9＋1＝10（辆）
答：至少要租10辆面包车。
【点睛】求一个数里面有几个另一个数，用除法解答。应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”求近似值。
27．（1）正；；正一；一；正
（2）7；3；6；1；5
（3）
【分析】根据题意，分类数出各种图形，分别用“正”字统计法、数字统计和条形统计表示即可。
【详解】（1）用画“正”字的方法进行整理。
长方形 正方形 三角形 平行四边形 圆
正 正一 一 正
（2）填一填。
长方形 正方形 三角形 平行四边形 圆
7个 3个 6个 1个 5个
（3）涂一涂。
【点睛】本题考查了用“正”字统计法、数字统计和条形统计图进行统计的知识，结合题意分析解答即可。
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