贵州省部编版2023-2024学年九年级上学期历史期末统考模拟考试题
1．（2023九上·期末）2023 年 10月以来，巴以冲突不断加剧。一名埃及政府官员 11月4日表示，截至目前，共有 84名受伤的巴勒斯坦人经拉法口岸进入埃及的医院接受治疗，彰显了一个文明古国的人道主义。下列关于该文明的说法正确的是（ ）
A．创制了世界上最早的甲骨文 B．疆域最大时地跨亚非欧三洲
C．曾占据亚历山大帝国与罗马 D．在天文学领域创制了太阳历
2．（2023九上·期末）《汉谟拉比法典》正文包括282条法律，对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度都作了详细的规定，这些内容有利于研究（ ）
A．欧洲成文法的发展演变 B．两河流域的社会经济
C．古埃及的经济发展水平 D．古代印度的种姓制度
3．（2023九上·期末）“左图右史”是解读历史的一种方式。下列示意图可以反映古代印度种姓制度的是（ ）
A． B．
C． D．
4．（2023九上·期末）亚历山大东征过程中，建立了一系列以自己名字命名的希腊式城市。这些城市的建立将希腊文化带到了从叙利亚到中亚的广大地区，为希腊化时期希腊文化的传播奠定了基础，也建立了希腊化模式。上述材料说明亚历山大东征（ ）
A．给人民带来了巨大灾难 B．掠夺了大量财富
C．促进了东西方文化交流 D．扩大了罗马疆域
5．（2023九上·期末）识读并制作年代尺是培养时空观念的重要途径，也有助于清晰地了解历史发展线索。下列表格中“▲”处的内容是（ ）
A．称霸地中海地区 B．布匿战争爆发
C．征服意大利半岛 D．斯巴达克起义
6．（2023九上·期末）史论结合、论从史出是学习历史的重要方法。下列史实和结论对应正确的是（ ）
A．史实：公民大会结论：罗马帝国的最高权力机关
B．史实：《荷马史诗》结论：了解早期希腊的主要文献
C．史实：布匿战争结论：罗马帝国分裂为两个帝国
D．史实：《掷铁饼者》结论：成为希腊建筑的典型代表
7．（2023九上·期末）史料是认识历史的主要依据。要形成对历史正确、客观的认识，必须重视史料的搜集和解读。如图的史料是刻在大理石上“儒略历”片段，它可以用来解读（ ）
A．神话的发展 B．公历的缘起 C．城市的自治 D．大学的兴起
8．（2023九上·期末）王泽同学写了一段关于封君封臣制度的介绍，他写了三句话。如果按写对一句得1分的标准，他可（ ）
①赐地的人成为封君、接受封地的人则成为封臣。②封君封臣制渡主要是以土地为纽带。③封臣对封君要忠诚，封君对封臣没有任何责任和义务。
A．0分 B．1分 C．2分 D．3分
9．（2023九上·期末）谚语用简单遗俗的话反映出深刻的道理。下列历史现象能反映“最美好的花朵”谚语的是（ ）
A．大学的兴起 B．基管教的产生
C．城市的自治 D．古典文化复兴
10．（2023九上·期末）法治是现代社会稳步发展的前提。早在古代社会，各国就制定了法律，加强法治建设。有这样一部文件，它是欧洲历史上第一部系统的、完备的法律文献。它集罗马法精华之大成，奠定了欧洲民法的基础。这部文件是（ ）
A．《法学汇赛》 B．《查士丁尼法典》
C．《法理概要》 D．《罗马民法大全》
11．（2023九上·期末）日本是亚洲东部的国家，幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存，天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。日本幕府统治开始于（ ）
A．室町幕府 B．镰仓幕府 C．德川幕府 D．江户幕府
12．（2023九上·期末）习近平主席指出“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力”。下列成就或作品最能体现中世纪文明交融和发展的是（ ）
A．阿拉伯数字 B．帕特农神庙
C．《一千零一夜》 D．引水道工程
13．（2023九上·期末）“14世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地，他们依靠土地租金生活，一些富裕农民通过承租、购买领主土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。这种新的生产和经营方以得（ ）
A．租地农场 B．自治城市 C．手工工场 D．封君封臣
14．（2023九上·期末）西方近代化的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革。为“精神层面的变革”奠定思想文化基础的先驱是（ ）
A．但丁 B．卢梭 C．牛顿 D．欧文
15．（2023九上·期末）王斯德在《世界通史》中指出：“15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加……西欧的国王、贵族和商人到处追逐黄金白银，形成一股贵金属热。”这段叙述可以用来说明（ ）
A．西欧大学出现的条件 B．新航路开辟的背景
C．罗马帝国扩张的影响 D．中世纪城市的兴起
16．（2023九上·期末）历史上，人们就地球到底是圆的还是方的争论了1000多年。后来，虽然地圆说的理论被越来越多的人接受，但其还未在实践层面被证实。终结这一“争论”的航海活动是（ ）
A．迪亚士船队的远航 B．郑和船队的远航
C．达·伽马船队的远航 D．麦哲伦船队的远航
17．（2023九上·期末）在世界史上，葡萄牙和西班牙扮演了最早的霸权主义者的角色，最能佐证这一观点的是（ ）
A．新航路的开辟 B．早期殖民掠夺
C．资本主义产生 D．工业革命开始
18．（2023九上·期末）巴士底狱原是用来防御的军事城堡，18世纪末法国国王在那里驻扎了大量军队，专门关押政治犯。1789年巴黎人民攻占巴士底狱的行动，象征着民众开始反抗（ ）
A．领主剥削 B．教会压迫 C．外来侵略 D．君主专制
19．（2023九上·期末）在英国的城乡人口结构中，1750年城市人口占21.0%、农村人口占79.0%，到1850年城市人口占52.0%、农村人口占48.0%。导致这种变化的主要原因是（ ）
A．光荣革命的发动 B．工业革命的推动
C．殖民主义的扩展 D．自由贸易的拓展
20．（2023九上·期末）历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。以下内容属于历史解释的（ ）
A．马克思发表文章抨击普鲁士政府
B．1864年，第一国际在英国伦敦成立
C．马克思在法国巴黎结识了恩格斯
D．巴黎公社是世界第一个无产阶级政权
21．（2023九上·期末）【埃及文明·智慧结晶】古埃及法老为自己修建成角锥体状的陵墓，他们每个侧面都形似汉字“金”字。因此，中国人称之为“ ”。它是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶。
22．（2023九上·期末）【希腊哲学·世界贡献】古希腊哲学成就突出，德谟克利特提出了“ ”，认为宇宙万物是由微小的原子组成的，对后世一直到现在的唯物主义哲学和自然科学研究产生了深远的影响。
23．（2023九上·期末）【中国文化·日本改革】中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。从646年开始，日本效仿唐朝的典章制度，进行了一系列改革。史称“ ”，这次改革使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
24．（2023九上·期末）【北美枪声·战争开始】在这里，英军与武装村民交火，打响了美国独立战争的枪声，激发了北美殖民地人民的抵抗热情，拉开了美国独立战争的序幕，“这里”是指 。
25．（2023九上·期末）【科学理论·永放光芒】马克思、恩格斯起草的《 》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
26．（2023九上·期末）2022年版义务教育历史课程标准将培养学生核心素养作为重要目标。阅读材料，回答问题。
【时空观念·见帝国之兴衰】
材料一：
【史料实证·析庄园之文明】
材料二：
庄国是中世纪时期西欧农业生产中的一种特定的组织形式。典型的庄园一般是一村一庄，但是也有一些大的庄园可以包括几个村庄。 ——摘编自孟广林《世界中世纪史》
【唯物史观·观城市之新风】
材料三：一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。
——摘编自雷恒军《中世纪西欧城市的商人自治研究》
（1）结合所学知识指出，图中东、中、西法兰克王国原本属于哪一国家？它与法兰克王国的关系是什么？
（2）结合材料二和所学，“中世纪西欧庄园”是一种什么性质的组织？维护“庄园”统治秩序的机构是什么？
（3）结合材料三和所学，城市开展反封建斗争的主要目的是什么？西欧城市通过哪些方式实现这一目的？
（4）【家国情怀·悟西欧之发展】
学有所悟是历史学习的重要态度。谈谈你从中世纪欧洲的发展历程中得到的认识。
27．（2023九上·期末）14～16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域都出现了一些新现象，这些现象不断冲击旧观念，推动欧洲迈入近代社会。阅读材料，回答问题。
材料一：这场运动关心的是今世而不是来世；它关注的是人性而不是神性，它不是宗教的古典文化，而是新兴的资产阶级的文化。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——摘编自《大航海时代》
材料三：“三角贸易”兴起于16世纪，在17～18世纪成为最重要的洲际贸易，因涉及欧洲、非洲和美洲三地，且其主要商路连接成三角形，故称“三角贸易”。满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船，从利物浦等欧洲港口“出程”；到达非洲后，用上述商品交换被掠来的非洲黑人，然后经大西洋西航美洲，此为“中程”；商船到达美洲后，用这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品，再运回欧洲，此乃“归程”。一次“三角贸易”的航程，大约需时半年，可做三笔生意，获得数倍的利润。利物浦等城市因此兴盛起来。
——摘编自艾里克·威廉斯《资本主义与奴隶制度》
请回答：
（1）根据材料一，结合所学，“这场运动”是指哪一运动？其核心思想是什么？
（2）根据材料二，结合所学，美洲的发现得益于谁的贡献？并指出“资产阶级开辟的新天地”对社会发展有什么意义？
（3）根据材料三，用你最喜欢的方式绘制三角贸易简图，并指出最能体现“三角贸易”本质的是哪一段航程？
28．（2023九上·期末）在世界历史发展的长河中，英美法三国资本主义发展的道路各不相同，但崛起的原因却非常相似。阅读下列材料，回答问题。
材料一：处死查理一世无疑是“革命”，但是经过“光荣革命”的“反革命”，英国用宪政框架吸纳革命原则，成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制，在世界范围内开创了一种政治发展的新模式，资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协，维护了英国持久稳定的法治与和平。
——杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》
材料二：美国的开国者们因为长久的自治传统……使他们对一个坐拥大权的政治首脑怀有极大的忧虑……因此他们想方设法地约束总统的权力。不仅是司法、立法制度上的约束，甚至在宪法中加上了弹劾权，对犯有“叛国罪、贿赂罪或其他重罪轻罪”的总统和其他行政官员进行弹劾，并予罢免。
——《大国崛起·美国》
材料三：法国大革命不同时期颁布的法律
1789年文件 自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中，法律对于所有人施行保护或处罚都是一样
1791年宪法 人们生来是而且始终是平等的
1804年法律文件 私有财产权是神圣不可侵犯的
请回答：
（1）根据材料一，结合所学，指出英国建立的“近代宪政体制”的类型是什么？并从材料中归纳这种宪政体制的重要意义。
（2）根据材料二，结合所学，列举一位美国的开国者，并分析美国是如何“想方设法地约束总统的权力”的？
（3）根据材料三，结合所学，指出法国保障民权的方式是什么？人民的哪些权利得到了保障？
29．（2023九上·期末）2023年9月21日，贵州省科学技术奖励大会在贵阳召开，激励着广大科技工作者要把先进科技应用于生活，改善生活。阅读材料，回答问题。
材料一：网络平台评选第一次工业革命发明之星活动
发明之星 哈格里夫斯 瓦特 斯蒂芬森
发明机器 珍妮机《纺纱机》 改进蒸汽机 蒸汽机车
评选理由 ① ② ③
材料二：2023年4月22日，是第54个世界地球日（The Word Earth Day），今年的主题是“众生的地球”（Earth of All）。随着全球范围内工业化的推进，环境恶化成为严重问题。人类使用煤炭、石油等矿物燃料，排放了大量的二氧化碳，加剧了温室效应，导致全球变暖、冰川融化、海平面上升。
——摘编自百度网
材料三：王泽总结出这样一条图示线索，请你结合这条线索回答相关问题
请回答：
（1）根据材料一，结合所学，请你填写选票中的内容（写出其标志或重大意义即可）。（6分）
（2）根据材料二，结合所学，分析工业革命带来了哪些消极影响？请你结合生活实际，为世界地球日撰写1条宣传标语？
（3）根据材料三，结合所学，请说出图示中“工业革命→工人运动”有着怎样的内在联系。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】提取答题关键信息“古代埃及文明”，结合所学分析：
A：中国商周时期，创制了世界上最早的甲骨文，排除A项。
B：古埃及在图特摩斯三世时期，建立了地跨亚非两洲的军事帝国，排除B项。
C：亚历山大帝国与罗马帝国曾占据了古埃及地区，排除C项。
D：古埃及人创制了迄今所知人类历史上第一部太阳历，故选D项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是古代埃及文明，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于古代埃及文明的相关史实。
2．【答案】B
【知识点】《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】根据题干材料“《汉谟拉比法典》正文包括282条法律，对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度都作了详细的规定。”结合所学可知，《汉谟拉比法典》是两河流域杰出的文明成果，有助于了解古代两河利于的社会经济发展状况，B项正确；
《汉谟拉比法典》属于亚洲的文明成果，排除A项；
古埃及在非洲，排除C项；
种姓制度与《汉谟拉比法典》无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生的识记和分析能力，掌握《汉谟拉比法典》的相关知识。
3．【答案】C
【知识点】种姓制度
【解析】【分析】根据图片并结合所学可知，古印度种姓制度分为四个等级，即婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，四个等级之外还有贱民，C项正确；
A项反映的是西周的分封制，周天子高高在上，下有诸侯-卿大夫-士，排除A项；
B项是西欧的封君封臣制度，各层级间相对独立，封臣只效忠自己的封君，排除B项；
D项是日本明治维新前的社会等级制度-幕府制度，在此制度下，统治大权归封建武士首领“将军”，天皇形同虚设，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活运用种姓制度的四个等级．
4．【答案】C
【知识点】亚历山大帝国
【解析】【分析】根据题干材料“亚历山大东征过程中，建立了一系列以自己名字命名的希腊式城市。这些城市的建立将希腊文化带到了从叙利亚到中亚的广大地区，为希腊化时期希腊文化的传播奠定了基础，也建立了希腊化模式”可知，材料说明亚历山大东征促进了东西方文化交流。C项正确；
题干材料说明亚历山大东征促进了东西方文化交流，不是给人民带来了巨大灾难，排除A项；
题干材料说明亚历山大东征促进了东西方文化交流，不是给掠夺了大量财富，排除B项；
题干材料说明亚历山大东征促进了东西方文化交流，不是扩大了罗马疆域，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查亚历山大东征，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料说明亚历山大东征促进了东西方文化交流。
5．【答案】A
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】根据所学知识可知，公元前2世纪，罗马成为整个地中海的霸主。故A符合题意，A项正确；
布匿战争爆发是公元前264年，排除B项；
征服意大利半岛发生在公元前3世纪初，排除C项；
斯巴达克起义爆发是公元前73年，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查罗马共和国的兴衰，考查学生的识记理解能力，解题关键是掌握重大事件发生的时间。
6．【答案】B
【知识点】古希腊的城邦
【解析】【分析】根据所学知识可知，《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的统称，《荷马史诗》是希腊宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊的主要文献，B项正确；
公民大会是雅典城邦的最高权力机关，从罗马共和国时期，公民大会就只是形式上的最高权力机关，排除A项；
布匿战争是罗马共和国与迦太基之间的战争，通过三次布匿战争，迦太基被打败，罗马帝国分裂为两个帝国与布匿战争无关，排除C项；
《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术代表作品，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握古希腊的文化成就。
7．【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据所学知识可知，罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年。在2月份增加1天。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。据题干图文及所学知识可知，图中史料可以用来解读公历的缘起，B项正确；
神话的发展与“儒略历”无关，排除A项；
城市的自治与“儒略历”无关，排除C项；
大学的兴起与“儒略历”无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记儒略历的相关史实。
8．【答案】C
【知识点】封君与封臣
【解析】【分析】根据所学知识可知，封君封臣制度是以土地的封赐为纽带形成的封建制度，赐地的人成为封君、接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君，封君对封臣也有义务，当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。①②说法正确，③说法错误，因此他可得2分，C项正确；
其他选项均不符合题意，排除ABD项。
故答案为：C。
【点评】本题考查封君封臣制度，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料反映的是西欧封君封臣制度。
9．【答案】A
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】根据所学知识可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被称为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，A项正确；
基督教产生于1世纪，不是在中世纪时期，排除B项；
城市的自治不属于教育领域，排除C项；
古典文化复兴指的是文艺复兴运动，与材料无关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查大学的兴起，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
10．【答案】D
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】根据题干材料“奠定了欧洲民法的基础”和结合所学可知，《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础，D项正确；
《法学汇纂》是《罗马民法大全》的组成之一，排除A项；
《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》的组成之一，排除B项；
《法理概要》是《罗马民法大全》的组成之一，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查《罗马民法大全》，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道奠定了欧洲民法的基础是《罗马民法大全》。
11．【答案】B
【知识点】古代日本的建立与统一
【解析】【分析】根据题干材料“日本幕府统治开始于”结合所学可知，幕府统治开始于12世纪-12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，该幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期，B项正确；
室町幕府时间是1336年到1573年，排除A项；
德川幕府又称江户幕府，时间是1603年到1868年，排除CD项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握幕府封建统治的相关知识。
12．【答案】A
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】根据题干材料“中世纪文明交融和发展”，结合所学可知，阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人改造后传向欧洲，形成为“阿拉伯数字”，阿拉伯人对数字的改进和传播体现了中世纪文明交融和发展，A项正确；
帕特农神庙是希腊建筑，体现不出文明的交融，排除B项；
《天方夜谭》又名《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，是阿拉伯文化宝库的瑰宝，体现不出文明的交融，排除C项；
引水道工程属于罗马建筑，排除D项。
故答案为：A。
【点评】解答问题要搞清楚古代人类文明交流的表现，学生要有扎实的基础知识功底。
13．【答案】A
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】根据题干给出的内容可知题干材料反映的这种现象发生在中世纪的西欧。11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，加之一些领主不善于经营，于是，在一些国家和地区。土地集中成为一种趋势。领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起。14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。A项正确；
题干材料不能体现自治城市，排除B项；
题干材料不能体现手工工场，排除C项；
题干材料不能体现封君封臣，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记资产阶级萌芽的相关史实。
14．【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】 根据题干材料“精神层面的变革”指的是文艺复兴运动。14世纪中叶，资本主义萌芽出现；资产阶级不满罗马教廷对精神的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。因此在14世纪中叶的意大利兴起了文艺复兴运动。其核心思想是人文主义。但丁是文艺复兴的先驱，其代表作是《神曲》，A项正确；
卢梭是启蒙运动思想家，与题干无关，排除B项；
牛顿是物理学家，排除C项；
欧文是空想社会主义者，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记文艺复兴的先驱。
15．【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干“15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加，西欧的国王、贵族和商人到处追逐黄金白银，形成一股贵金属热”和所学知识可知，正是这种资本主义萌芽和贵金属热，引发了新航路的开辟，使世界开始成为一个整体，因此，材料是说新航路开辟的背景，B项正确；
西欧大学出现是在十二世纪，而材料说的是十五世纪，排除A项；
罗马帝国扩张是在公元2世纪，而材料说的是十五世纪，排除C项；
中世纪城市的兴起是十世纪，而材料说的是十五世纪，排除D项。
故答案为：B。
【点评】 本题主要考查了新航路的开辟的背景，主要根据对材料的理解作答。
16．【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据所学知识可知，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航程，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确，终结了争论，D项正确；
迪亚士率领船队抵达了好望角，打开了绕道非洲南端通往东方的航路，排除A项；
达 伽马率船队抵达了印度，排除B项；
哥伦布一路向西发现了美洲新大陆，没有完全证明地圆说的正确性，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记麦哲伦船队的环球航行以及意义。
17．【答案】B
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】根据所学知识可知，从新航路开辟之后，很多新兴的资产阶级国家都开始推行霸权主义，其中最早的就是西班牙、葡萄牙；新航路开辟后西班牙、葡萄牙最早沿着新航路在世界各地建立殖民地，进行殖民掠夺，在世界史扮演了最早的霸权主义者的角色，B项正确；
新航路开辟以后，西班牙、葡萄牙最早进行殖民掠夺，排除A项；
14到15世纪，在欧洲地中海沿岸城市里，最早出现资本主义萌芽，排除C项；
英国工业革命开工业文明之先河，后来众多国家纷纷效仿，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握欧洲国家的殖民掠夺和殖民地人民的反抗斗争。
18．【答案】D
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据所学知识可知，巴黎人民攻占巴士底狱标志着法国大革命的开始。法国大革命爆发的根本原因是君主专制严重阻碍资本主义发展。D项正确；
巴黎民众反抗的是君主专制，非领主剥削，排除A项；
巴黎民众反抗的是君主专制，非教会压迫，排除B项；
巴黎民众反抗的是君主专制，非外来侵略，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查法国大革命，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道法国大革命爆发的根本原因是君主专制严重阻碍资本主义发展。
19．【答案】B
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，随着工业革命的进行，农村人口大量涌向工业发达的城市，城市人口猛增，城市人口的比重增加，工业和城市的繁荣和发展起来，农村人口大量转入城市从而推动了城市化的进程。据“在英国的城乡人口结构中，1750年城市人口占21.0%、农村人口占79.0%，到1850年城市人口占52.0%、农村人口占48.0%”并结合所学，导致这种变化的主要原因是工业革命的推动；B项正确；
光荣革命的发动不符合题意，排除A项；
殖民主义的扩展不符合题意，排除C项；
自由贸易的拓展不符合题意，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握第一次工业革命的原因、实质、成果和历史影响。
20．【答案】D
【知识点】第一国际
【解析】【分析】根据所学知识可知，历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。巴黎公社是世界第一个无产阶级政权。选项D是对巴黎公社的客观认识和评判，属于历史解释，选项D符合题意，D项正确；
马克思发表文章抨击普鲁士政府反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除A项；
1864年，第一国际在英国伦敦成立反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除B项；
马克思在法国巴黎结识了恩格斯反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记什么是历史史实，什么是历史解释的相关史实。
21．【答案】金字塔
【知识点】金字塔
【解析】【分析】根据所学知识可知，古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”字，因此，中国人称之为“金字塔”。它是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶。
故答案为：金字塔。
【点评】本题主要考查学生的识记能力，掌握金字塔和古埃及文明的相关知识。
22．【答案】原子论
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据所学知识可知，古希腊哲学成就突出，德谟克利特提出了“原子论”。认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。他认为万物的本原是原子和虚空。原子是一种最后的不可分割的物质微粒，它的基本属性是“充实性“，每个原子都是毫无空隙的。
故答案：原子论。
【点评】本题考查学生的识记能力，掌握阿拉伯数字和古希腊的哲学家。
23．【答案】大化改新
【知识点】大化改新
【解析】【分析】根据所学知识可知，公元646年，日本积极吸收中国隋唐文化，仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，发展成为一个中央集权的封建国家，史称大化改新。大化改新使日本发展成为一个中央集权制封建国家，完成了从奴隶社会向封建社会的过渡。
故答案为：“大化改新”。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握日本大化改新的相关史实。
24．【答案】莱克星顿
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据所学知识可知，1775年4月18日晚上，驻扎在北美殖民地的英国军队从波士顿出发，去收缴北美民兵收藏的武器，北美民兵侦查员发现了这一情况，民兵迅速埋伏起来，4月19日冷晨，在一个名叫来克星顿的地方打响了抗英斗争的第一枪，美国独立战争从此爆发。
故答案为：莱克星顿。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记美国独立战争、法国大革命爆发的标志的相关史实。
25．【答案】《共产党宣言》
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。宣言第一次全面系统阐述科学社会主义理论，指出共产主义运动将成为不可抗拒的历史潮流。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。
故答案为：《共产党宣言》
【点评】本题主要考查学生的识记能力，掌握《共产党宣言》的相关知识。
26．【答案】（1）国家：查理曼帝国。关系：继承关系（或查理曼帝国是由法兰克王国发展而来的）
（2）性质：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。机构：庄园法庭。
（3）目的：获得城市的自由和自治。方式：金钱赎买和武力斗争。
（4）认识：欧洲历史在传承中发展；经济发展推动社会的变革；中世纪欧洲社会的经济发展催生了早期的资本主义等。
【知识点】查理曼帝国；庄园法庭的特点及作用；西欧城市的兴起；西欧大学的兴起
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，材料一中东、中、西法兰克王国原本属于查理曼帝国，它与法兰克王国的关系是继承关系。
（2）根据材料二和所学可知，“中世纪西欧庄园”是一种独立的自给自足的经济和政治单位；维护“庄园”统治秩序的机构是庄园法庭，庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
（3）根据材料三和所学可知，城市开展反封建斗争的主要目的是争取城市的自由和自治；西欧城市通过金钱赎买和武力斗争的方式实现这一目的。
（4）根据材料及所学可知，分别从经济发展推动社会的变革；欧洲历史在传承中发展；中世纪欧洲社会的经济发展催生了早期的资本主义等方面说明。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记西欧庄园经济的相关内容，理解中世纪大学兴起的影响，有助于培养学生的历史解释素养。
27．【答案】（1）运动：文艺复兴运动人文主义
（2）哥伦布；意义：使世界开始联系成为一个整体，资本主义世界市场开始形成；加速了欧洲封建制度的瓦解。
（3）示意图： 中程
【知识点】文艺复兴；新航路的开辟；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】（1）根据材料一“这场运动关心的是今世而不是来世；它关注的是人性而不是神性”“新兴的资产阶级的文化”可知，这场运动是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级新文化运动-文艺复兴运动；
核心思想：根据材料“关心的是今世而不是来世”“关注的是人性而不是神性”可知，这体现了资产阶级主张建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，这种被称为人文主义的思潮流行，文艺复兴运动兴起。因此，文艺复兴的核心思想是人文主义。
（2）根据所学可知，1492年，哥伦布率领船队向西横渡大西洋，到达美洲巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，之后又到达古巴和海地。因此，发现美洲的是哥伦布。根据材料可知，“美洲的发现、绕过非洲的航行”指的是新航路开辟，新航路开辟打破世界相对隔绝的状态，使世界开始联系成为一个整体；“东印度和中国的市场”“使商业、航海业和工业空前高涨”说明新航路开辟促进了资本主义世界市场开始形成；“使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”说明新航路开辟加速了欧洲封建制度的瓦解。
（3）根据材料三“满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船，从利物浦等欧洲港口“出程”；到达非洲后，用上述商品交换被掠来的非洲黑人，然后经大西洋西航美洲，此为“中程”；商船到达美洲后，用这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品，再运回欧洲，此乃“归程”可描述出如下的三角贸易简图
【点评】本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握文艺复兴和新航路开辟、三角贸易的内容和历史影响。
28．【答案】（1）类型：君主立宪制 这种宪政体制在世界范围内开创了一种政治发展的新模式；维护了英国持久稳定的法治与和平。
（2）开国者：华盛顿、杰斐逊等；美国制定《1787年宪法》，实行三权分立、分权制衡的原则，实现了“想方设法地约束总统的权力”。
（3）方式：颁布法律自由、平等、私有财产权
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）根据材料一并结合所学知识可知，英国建立的“近代宪政体制”的类型是君主立宪制。根据材料“国用宪政框架吸纳革命原则，成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制，在世界范围内开创了一种政治发展的新模式。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协，维护了英国持久稳定的法治与和平。”材料中归纳可知，这种宪政体制在世界范围内开创了一种政治发展的新模式。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协，维护了英国持久稳定的法治与和平。
（2）根据材料二并结合所学知识可知，美国的开国者有华盛顿、杰斐逊等。美国制定《1787 年宪法》，实行三权分立、分权制衡的原则，实现了“想方设法地约束总统的权力”。
（3）根据材料三“法国不同时期的法律”和所学知识可知，法国保障民权的方式是颁布法律；人民的自由平等权和私有财产权得到了保障。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记英国的君主立宪制以及历史影响、美国的开国元勋、1787年美国宪法的原则、法国大革命以及法国第三等级在大革命中的贡献、英法美三个国家在政治民主化进程中所体现的一种智慧等知识。
29．【答案】（1）标志：①工业革命的开始 ② 人类进入“蒸汽时代” ③铁路时代的开始
（2）消极影响：造成了严重的环境污染。标语：请珍爱我们唯一的家园——地球；地球村是人类赖以生存的唯一的村庄；人类不要流浪地球。
（3）关系：工业革命后，社会生产力迅速发展，使社会的贫富差距越来越大，这使得工人开始觉醒，并为自己的政治权利和经济利益而斗争，从而爆发一系列的工人运动。
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》；第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响；工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】（1）①根据表格和所学可知，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机大大提高了生产效率，标志着工业革命的开始；②工业革命中，瓦特改进的蒸汽机运用于生产领域，大大提高了生产力，使人类进入“蒸汽时代”；③1825年，斯蒂芬森发明的蒸汽机车试车成功，标志着铁路时代的开始。
（2）根据材料二“随着全球范围内工业化的推进，环境恶化成为严重问题。人类使用煤炭、石油等矿物燃料，排放了大量的二氧化碳，加剧了温室效应，导致全球变暖、冰川融化、海平面上升。”可知，工业革命造成了严重的环境污染，危害人们的身体健康。根据所学可知，工业进程中，资本家越来越富有，广大工人的收入却难以糊口，说明工业革命导致贫富分化加剧。
标语：从保护地球生态环境的角度确定宣传语，如，请珍爱我们唯一的家园-地球；地球村是人类赖以生存的唯一的村庄；人类不要流浪地球等，
（3）根据工业造成的消极影响分析其与工人运动的关系，如工业革命后，社会生产力迅速发展，使社会的贫富差距越来越大，这使得工人开始觉醒，并为自己的政治权利和经济利益而斗争，从而爆发一系列的工人运动。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记英国君主立宪制的确立以及意义、工业革命的重要发明以及发明者等知识。
1 / 1贵州省部编版2023-2024学年九年级上学期历史期末统考模拟考试题
1．（2023九上·期末）2023 年 10月以来，巴以冲突不断加剧。一名埃及政府官员 11月4日表示，截至目前，共有 84名受伤的巴勒斯坦人经拉法口岸进入埃及的医院接受治疗，彰显了一个文明古国的人道主义。下列关于该文明的说法正确的是（ ）
A．创制了世界上最早的甲骨文 B．疆域最大时地跨亚非欧三洲
C．曾占据亚历山大帝国与罗马 D．在天文学领域创制了太阳历
【答案】D
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】提取答题关键信息“古代埃及文明”，结合所学分析：
A：中国商周时期，创制了世界上最早的甲骨文，排除A项。
B：古埃及在图特摩斯三世时期，建立了地跨亚非两洲的军事帝国，排除B项。
C：亚历山大帝国与罗马帝国曾占据了古埃及地区，排除C项。
D：古埃及人创制了迄今所知人类历史上第一部太阳历，故选D项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是古代埃及文明，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于古代埃及文明的相关史实。
2．（2023九上·期末）《汉谟拉比法典》正文包括282条法律，对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度都作了详细的规定，这些内容有利于研究（ ）
A．欧洲成文法的发展演变 B．两河流域的社会经济
C．古埃及的经济发展水平 D．古代印度的种姓制度
【答案】B
【知识点】《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】根据题干材料“《汉谟拉比法典》正文包括282条法律，对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度都作了详细的规定。”结合所学可知，《汉谟拉比法典》是两河流域杰出的文明成果，有助于了解古代两河利于的社会经济发展状况，B项正确；
《汉谟拉比法典》属于亚洲的文明成果，排除A项；
古埃及在非洲，排除C项；
种姓制度与《汉谟拉比法典》无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生的识记和分析能力，掌握《汉谟拉比法典》的相关知识。
3．（2023九上·期末）“左图右史”是解读历史的一种方式。下列示意图可以反映古代印度种姓制度的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】种姓制度
【解析】【分析】根据图片并结合所学可知，古印度种姓制度分为四个等级，即婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，四个等级之外还有贱民，C项正确；
A项反映的是西周的分封制，周天子高高在上，下有诸侯-卿大夫-士，排除A项；
B项是西欧的封君封臣制度，各层级间相对独立，封臣只效忠自己的封君，排除B项；
D项是日本明治维新前的社会等级制度-幕府制度，在此制度下，统治大权归封建武士首领“将军”，天皇形同虚设，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活运用种姓制度的四个等级．
4．（2023九上·期末）亚历山大东征过程中，建立了一系列以自己名字命名的希腊式城市。这些城市的建立将希腊文化带到了从叙利亚到中亚的广大地区，为希腊化时期希腊文化的传播奠定了基础，也建立了希腊化模式。上述材料说明亚历山大东征（ ）
A．给人民带来了巨大灾难 B．掠夺了大量财富
C．促进了东西方文化交流 D．扩大了罗马疆域
【答案】C
【知识点】亚历山大帝国
【解析】【分析】根据题干材料“亚历山大东征过程中，建立了一系列以自己名字命名的希腊式城市。这些城市的建立将希腊文化带到了从叙利亚到中亚的广大地区，为希腊化时期希腊文化的传播奠定了基础，也建立了希腊化模式”可知，材料说明亚历山大东征促进了东西方文化交流。C项正确；
题干材料说明亚历山大东征促进了东西方文化交流，不是给人民带来了巨大灾难，排除A项；
题干材料说明亚历山大东征促进了东西方文化交流，不是给掠夺了大量财富，排除B项；
题干材料说明亚历山大东征促进了东西方文化交流，不是扩大了罗马疆域，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查亚历山大东征，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料说明亚历山大东征促进了东西方文化交流。
5．（2023九上·期末）识读并制作年代尺是培养时空观念的重要途径，也有助于清晰地了解历史发展线索。下列表格中“▲”处的内容是（ ）
A．称霸地中海地区 B．布匿战争爆发
C．征服意大利半岛 D．斯巴达克起义
【答案】A
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】根据所学知识可知，公元前2世纪，罗马成为整个地中海的霸主。故A符合题意，A项正确；
布匿战争爆发是公元前264年，排除B项；
征服意大利半岛发生在公元前3世纪初，排除C项；
斯巴达克起义爆发是公元前73年，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查罗马共和国的兴衰，考查学生的识记理解能力，解题关键是掌握重大事件发生的时间。
6．（2023九上·期末）史论结合、论从史出是学习历史的重要方法。下列史实和结论对应正确的是（ ）
A．史实：公民大会结论：罗马帝国的最高权力机关
B．史实：《荷马史诗》结论：了解早期希腊的主要文献
C．史实：布匿战争结论：罗马帝国分裂为两个帝国
D．史实：《掷铁饼者》结论：成为希腊建筑的典型代表
【答案】B
【知识点】古希腊的城邦
【解析】【分析】根据所学知识可知，《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的统称，《荷马史诗》是希腊宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊的主要文献，B项正确；
公民大会是雅典城邦的最高权力机关，从罗马共和国时期，公民大会就只是形式上的最高权力机关，排除A项；
布匿战争是罗马共和国与迦太基之间的战争，通过三次布匿战争，迦太基被打败，罗马帝国分裂为两个帝国与布匿战争无关，排除C项；
《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术代表作品，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握古希腊的文化成就。
7．（2023九上·期末）史料是认识历史的主要依据。要形成对历史正确、客观的认识，必须重视史料的搜集和解读。如图的史料是刻在大理石上“儒略历”片段，它可以用来解读（ ）
A．神话的发展 B．公历的缘起 C．城市的自治 D．大学的兴起
【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据所学知识可知，罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年。在2月份增加1天。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。据题干图文及所学知识可知，图中史料可以用来解读公历的缘起，B项正确；
神话的发展与“儒略历”无关，排除A项；
城市的自治与“儒略历”无关，排除C项；
大学的兴起与“儒略历”无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记儒略历的相关史实。
8．（2023九上·期末）王泽同学写了一段关于封君封臣制度的介绍，他写了三句话。如果按写对一句得1分的标准，他可（ ）
①赐地的人成为封君、接受封地的人则成为封臣。②封君封臣制渡主要是以土地为纽带。③封臣对封君要忠诚，封君对封臣没有任何责任和义务。
A．0分 B．1分 C．2分 D．3分
【答案】C
【知识点】封君与封臣
【解析】【分析】根据所学知识可知，封君封臣制度是以土地的封赐为纽带形成的封建制度，赐地的人成为封君、接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君，封君对封臣也有义务，当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。①②说法正确，③说法错误，因此他可得2分，C项正确；
其他选项均不符合题意，排除ABD项。
故答案为：C。
【点评】本题考查封君封臣制度，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料反映的是西欧封君封臣制度。
9．（2023九上·期末）谚语用简单遗俗的话反映出深刻的道理。下列历史现象能反映“最美好的花朵”谚语的是（ ）
A．大学的兴起 B．基管教的产生
C．城市的自治 D．古典文化复兴
【答案】A
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】根据所学知识可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被称为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，A项正确；
基督教产生于1世纪，不是在中世纪时期，排除B项；
城市的自治不属于教育领域，排除C项；
古典文化复兴指的是文艺复兴运动，与材料无关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查大学的兴起，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
10．（2023九上·期末）法治是现代社会稳步发展的前提。早在古代社会，各国就制定了法律，加强法治建设。有这样一部文件，它是欧洲历史上第一部系统的、完备的法律文献。它集罗马法精华之大成，奠定了欧洲民法的基础。这部文件是（ ）
A．《法学汇赛》 B．《查士丁尼法典》
C．《法理概要》 D．《罗马民法大全》
【答案】D
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】根据题干材料“奠定了欧洲民法的基础”和结合所学可知，《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础，D项正确；
《法学汇纂》是《罗马民法大全》的组成之一，排除A项；
《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》的组成之一，排除B项；
《法理概要》是《罗马民法大全》的组成之一，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查《罗马民法大全》，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道奠定了欧洲民法的基础是《罗马民法大全》。
11．（2023九上·期末）日本是亚洲东部的国家，幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存，天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。日本幕府统治开始于（ ）
A．室町幕府 B．镰仓幕府 C．德川幕府 D．江户幕府
【答案】B
【知识点】古代日本的建立与统一
【解析】【分析】根据题干材料“日本幕府统治开始于”结合所学可知，幕府统治开始于12世纪-12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，该幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期，B项正确；
室町幕府时间是1336年到1573年，排除A项；
德川幕府又称江户幕府，时间是1603年到1868年，排除CD项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握幕府封建统治的相关知识。
12．（2023九上·期末）习近平主席指出“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力”。下列成就或作品最能体现中世纪文明交融和发展的是（ ）
A．阿拉伯数字 B．帕特农神庙
C．《一千零一夜》 D．引水道工程
【答案】A
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】根据题干材料“中世纪文明交融和发展”，结合所学可知，阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人改造后传向欧洲，形成为“阿拉伯数字”，阿拉伯人对数字的改进和传播体现了中世纪文明交融和发展，A项正确；
帕特农神庙是希腊建筑，体现不出文明的交融，排除B项；
《天方夜谭》又名《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，是阿拉伯文化宝库的瑰宝，体现不出文明的交融，排除C项；
引水道工程属于罗马建筑，排除D项。
故答案为：A。
【点评】解答问题要搞清楚古代人类文明交流的表现，学生要有扎实的基础知识功底。
13．（2023九上·期末）“14世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地，他们依靠土地租金生活，一些富裕农民通过承租、购买领主土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。这种新的生产和经营方以得（ ）
A．租地农场 B．自治城市 C．手工工场 D．封君封臣
【答案】A
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】根据题干给出的内容可知题干材料反映的这种现象发生在中世纪的西欧。11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，加之一些领主不善于经营，于是，在一些国家和地区。土地集中成为一种趋势。领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起。14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。A项正确；
题干材料不能体现自治城市，排除B项；
题干材料不能体现手工工场，排除C项；
题干材料不能体现封君封臣，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记资产阶级萌芽的相关史实。
14．（2023九上·期末）西方近代化的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革。为“精神层面的变革”奠定思想文化基础的先驱是（ ）
A．但丁 B．卢梭 C．牛顿 D．欧文
【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】 根据题干材料“精神层面的变革”指的是文艺复兴运动。14世纪中叶，资本主义萌芽出现；资产阶级不满罗马教廷对精神的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。因此在14世纪中叶的意大利兴起了文艺复兴运动。其核心思想是人文主义。但丁是文艺复兴的先驱，其代表作是《神曲》，A项正确；
卢梭是启蒙运动思想家，与题干无关，排除B项；
牛顿是物理学家，排除C项；
欧文是空想社会主义者，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记文艺复兴的先驱。
15．（2023九上·期末）王斯德在《世界通史》中指出：“15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加……西欧的国王、贵族和商人到处追逐黄金白银，形成一股贵金属热。”这段叙述可以用来说明（ ）
A．西欧大学出现的条件 B．新航路开辟的背景
C．罗马帝国扩张的影响 D．中世纪城市的兴起
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干“15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加，西欧的国王、贵族和商人到处追逐黄金白银，形成一股贵金属热”和所学知识可知，正是这种资本主义萌芽和贵金属热，引发了新航路的开辟，使世界开始成为一个整体，因此，材料是说新航路开辟的背景，B项正确；
西欧大学出现是在十二世纪，而材料说的是十五世纪，排除A项；
罗马帝国扩张是在公元2世纪，而材料说的是十五世纪，排除C项；
中世纪城市的兴起是十世纪，而材料说的是十五世纪，排除D项。
故答案为：B。
【点评】 本题主要考查了新航路的开辟的背景，主要根据对材料的理解作答。
16．（2023九上·期末）历史上，人们就地球到底是圆的还是方的争论了1000多年。后来，虽然地圆说的理论被越来越多的人接受，但其还未在实践层面被证实。终结这一“争论”的航海活动是（ ）
A．迪亚士船队的远航 B．郑和船队的远航
C．达·伽马船队的远航 D．麦哲伦船队的远航
【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据所学知识可知，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航程，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确，终结了争论，D项正确；
迪亚士率领船队抵达了好望角，打开了绕道非洲南端通往东方的航路，排除A项；
达 伽马率船队抵达了印度，排除B项；
哥伦布一路向西发现了美洲新大陆，没有完全证明地圆说的正确性，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记麦哲伦船队的环球航行以及意义。
17．（2023九上·期末）在世界史上，葡萄牙和西班牙扮演了最早的霸权主义者的角色，最能佐证这一观点的是（ ）
A．新航路的开辟 B．早期殖民掠夺
C．资本主义产生 D．工业革命开始
【答案】B
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】根据所学知识可知，从新航路开辟之后，很多新兴的资产阶级国家都开始推行霸权主义，其中最早的就是西班牙、葡萄牙；新航路开辟后西班牙、葡萄牙最早沿着新航路在世界各地建立殖民地，进行殖民掠夺，在世界史扮演了最早的霸权主义者的角色，B项正确；
新航路开辟以后，西班牙、葡萄牙最早进行殖民掠夺，排除A项；
14到15世纪，在欧洲地中海沿岸城市里，最早出现资本主义萌芽，排除C项；
英国工业革命开工业文明之先河，后来众多国家纷纷效仿，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握欧洲国家的殖民掠夺和殖民地人民的反抗斗争。
18．（2023九上·期末）巴士底狱原是用来防御的军事城堡，18世纪末法国国王在那里驻扎了大量军队，专门关押政治犯。1789年巴黎人民攻占巴士底狱的行动，象征着民众开始反抗（ ）
A．领主剥削 B．教会压迫 C．外来侵略 D．君主专制
【答案】D
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据所学知识可知，巴黎人民攻占巴士底狱标志着法国大革命的开始。法国大革命爆发的根本原因是君主专制严重阻碍资本主义发展。D项正确；
巴黎民众反抗的是君主专制，非领主剥削，排除A项；
巴黎民众反抗的是君主专制，非教会压迫，排除B项；
巴黎民众反抗的是君主专制，非外来侵略，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查法国大革命，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道法国大革命爆发的根本原因是君主专制严重阻碍资本主义发展。
19．（2023九上·期末）在英国的城乡人口结构中，1750年城市人口占21.0%、农村人口占79.0%，到1850年城市人口占52.0%、农村人口占48.0%。导致这种变化的主要原因是（ ）
A．光荣革命的发动 B．工业革命的推动
C．殖民主义的扩展 D．自由贸易的拓展
【答案】B
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，随着工业革命的进行，农村人口大量涌向工业发达的城市，城市人口猛增，城市人口的比重增加，工业和城市的繁荣和发展起来，农村人口大量转入城市从而推动了城市化的进程。据“在英国的城乡人口结构中，1750年城市人口占21.0%、农村人口占79.0%，到1850年城市人口占52.0%、农村人口占48.0%”并结合所学，导致这种变化的主要原因是工业革命的推动；B项正确；
光荣革命的发动不符合题意，排除A项；
殖民主义的扩展不符合题意，排除C项；
自由贸易的拓展不符合题意，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握第一次工业革命的原因、实质、成果和历史影响。
20．（2023九上·期末）历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。以下内容属于历史解释的（ ）
A．马克思发表文章抨击普鲁士政府
B．1864年，第一国际在英国伦敦成立
C．马克思在法国巴黎结识了恩格斯
D．巴黎公社是世界第一个无产阶级政权
【答案】D
【知识点】第一国际
【解析】【分析】根据所学知识可知，历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。巴黎公社是世界第一个无产阶级政权。选项D是对巴黎公社的客观认识和评判，属于历史解释，选项D符合题意，D项正确；
马克思发表文章抨击普鲁士政府反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除A项；
1864年，第一国际在英国伦敦成立反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除B项；
马克思在法国巴黎结识了恩格斯反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记什么是历史史实，什么是历史解释的相关史实。
21．（2023九上·期末）【埃及文明·智慧结晶】古埃及法老为自己修建成角锥体状的陵墓，他们每个侧面都形似汉字“金”字。因此，中国人称之为“ ”。它是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶。
【答案】金字塔
【知识点】金字塔
【解析】【分析】根据所学知识可知，古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”字，因此，中国人称之为“金字塔”。它是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶。
故答案为：金字塔。
【点评】本题主要考查学生的识记能力，掌握金字塔和古埃及文明的相关知识。
22．（2023九上·期末）【希腊哲学·世界贡献】古希腊哲学成就突出，德谟克利特提出了“ ”，认为宇宙万物是由微小的原子组成的，对后世一直到现在的唯物主义哲学和自然科学研究产生了深远的影响。
【答案】原子论
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据所学知识可知，古希腊哲学成就突出，德谟克利特提出了“原子论”。认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。他认为万物的本原是原子和虚空。原子是一种最后的不可分割的物质微粒，它的基本属性是“充实性“，每个原子都是毫无空隙的。
故答案：原子论。
【点评】本题考查学生的识记能力，掌握阿拉伯数字和古希腊的哲学家。
23．（2023九上·期末）【中国文化·日本改革】中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。从646年开始，日本效仿唐朝的典章制度，进行了一系列改革。史称“ ”，这次改革使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
【答案】大化改新
【知识点】大化改新
【解析】【分析】根据所学知识可知，公元646年，日本积极吸收中国隋唐文化，仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，发展成为一个中央集权的封建国家，史称大化改新。大化改新使日本发展成为一个中央集权制封建国家，完成了从奴隶社会向封建社会的过渡。
故答案为：“大化改新”。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握日本大化改新的相关史实。
24．（2023九上·期末）【北美枪声·战争开始】在这里，英军与武装村民交火，打响了美国独立战争的枪声，激发了北美殖民地人民的抵抗热情，拉开了美国独立战争的序幕，“这里”是指 。
【答案】莱克星顿
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据所学知识可知，1775年4月18日晚上，驻扎在北美殖民地的英国军队从波士顿出发，去收缴北美民兵收藏的武器，北美民兵侦查员发现了这一情况，民兵迅速埋伏起来，4月19日冷晨，在一个名叫来克星顿的地方打响了抗英斗争的第一枪，美国独立战争从此爆发。
故答案为：莱克星顿。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记美国独立战争、法国大革命爆发的标志的相关史实。
25．（2023九上·期末）【科学理论·永放光芒】马克思、恩格斯起草的《 》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
【答案】《共产党宣言》
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。宣言第一次全面系统阐述科学社会主义理论，指出共产主义运动将成为不可抗拒的历史潮流。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。
故答案为：《共产党宣言》
【点评】本题主要考查学生的识记能力，掌握《共产党宣言》的相关知识。
26．（2023九上·期末）2022年版义务教育历史课程标准将培养学生核心素养作为重要目标。阅读材料，回答问题。
【时空观念·见帝国之兴衰】
材料一：
【史料实证·析庄园之文明】
材料二：
庄国是中世纪时期西欧农业生产中的一种特定的组织形式。典型的庄园一般是一村一庄，但是也有一些大的庄园可以包括几个村庄。 ——摘编自孟广林《世界中世纪史》
【唯物史观·观城市之新风】
材料三：一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。
——摘编自雷恒军《中世纪西欧城市的商人自治研究》
（1）结合所学知识指出，图中东、中、西法兰克王国原本属于哪一国家？它与法兰克王国的关系是什么？
（2）结合材料二和所学，“中世纪西欧庄园”是一种什么性质的组织？维护“庄园”统治秩序的机构是什么？
（3）结合材料三和所学，城市开展反封建斗争的主要目的是什么？西欧城市通过哪些方式实现这一目的？
（4）【家国情怀·悟西欧之发展】
学有所悟是历史学习的重要态度。谈谈你从中世纪欧洲的发展历程中得到的认识。
【答案】（1）国家：查理曼帝国。关系：继承关系（或查理曼帝国是由法兰克王国发展而来的）
（2）性质：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。机构：庄园法庭。
（3）目的：获得城市的自由和自治。方式：金钱赎买和武力斗争。
（4）认识：欧洲历史在传承中发展；经济发展推动社会的变革；中世纪欧洲社会的经济发展催生了早期的资本主义等。
【知识点】查理曼帝国；庄园法庭的特点及作用；西欧城市的兴起；西欧大学的兴起
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，材料一中东、中、西法兰克王国原本属于查理曼帝国，它与法兰克王国的关系是继承关系。
（2）根据材料二和所学可知，“中世纪西欧庄园”是一种独立的自给自足的经济和政治单位；维护“庄园”统治秩序的机构是庄园法庭，庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
（3）根据材料三和所学可知，城市开展反封建斗争的主要目的是争取城市的自由和自治；西欧城市通过金钱赎买和武力斗争的方式实现这一目的。
（4）根据材料及所学可知，分别从经济发展推动社会的变革；欧洲历史在传承中发展；中世纪欧洲社会的经济发展催生了早期的资本主义等方面说明。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记西欧庄园经济的相关内容，理解中世纪大学兴起的影响，有助于培养学生的历史解释素养。
27．（2023九上·期末）14～16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域都出现了一些新现象，这些现象不断冲击旧观念，推动欧洲迈入近代社会。阅读材料，回答问题。
材料一：这场运动关心的是今世而不是来世；它关注的是人性而不是神性，它不是宗教的古典文化，而是新兴的资产阶级的文化。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——摘编自《大航海时代》
材料三：“三角贸易”兴起于16世纪，在17～18世纪成为最重要的洲际贸易，因涉及欧洲、非洲和美洲三地，且其主要商路连接成三角形，故称“三角贸易”。满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船，从利物浦等欧洲港口“出程”；到达非洲后，用上述商品交换被掠来的非洲黑人，然后经大西洋西航美洲，此为“中程”；商船到达美洲后，用这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品，再运回欧洲，此乃“归程”。一次“三角贸易”的航程，大约需时半年，可做三笔生意，获得数倍的利润。利物浦等城市因此兴盛起来。
——摘编自艾里克·威廉斯《资本主义与奴隶制度》
请回答：
（1）根据材料一，结合所学，“这场运动”是指哪一运动？其核心思想是什么？
（2）根据材料二，结合所学，美洲的发现得益于谁的贡献？并指出“资产阶级开辟的新天地”对社会发展有什么意义？
（3）根据材料三，用你最喜欢的方式绘制三角贸易简图，并指出最能体现“三角贸易”本质的是哪一段航程？
【答案】（1）运动：文艺复兴运动人文主义
（2）哥伦布；意义：使世界开始联系成为一个整体，资本主义世界市场开始形成；加速了欧洲封建制度的瓦解。
（3）示意图： 中程
【知识点】文艺复兴；新航路的开辟；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】（1）根据材料一“这场运动关心的是今世而不是来世；它关注的是人性而不是神性”“新兴的资产阶级的文化”可知，这场运动是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级新文化运动-文艺复兴运动；
核心思想：根据材料“关心的是今世而不是来世”“关注的是人性而不是神性”可知，这体现了资产阶级主张建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，这种被称为人文主义的思潮流行，文艺复兴运动兴起。因此，文艺复兴的核心思想是人文主义。
（2）根据所学可知，1492年，哥伦布率领船队向西横渡大西洋，到达美洲巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，之后又到达古巴和海地。因此，发现美洲的是哥伦布。根据材料可知，“美洲的发现、绕过非洲的航行”指的是新航路开辟，新航路开辟打破世界相对隔绝的状态，使世界开始联系成为一个整体；“东印度和中国的市场”“使商业、航海业和工业空前高涨”说明新航路开辟促进了资本主义世界市场开始形成；“使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”说明新航路开辟加速了欧洲封建制度的瓦解。
（3）根据材料三“满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船，从利物浦等欧洲港口“出程”；到达非洲后，用上述商品交换被掠来的非洲黑人，然后经大西洋西航美洲，此为“中程”；商船到达美洲后，用这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品，再运回欧洲，此乃“归程”可描述出如下的三角贸易简图
【点评】本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握文艺复兴和新航路开辟、三角贸易的内容和历史影响。
28．（2023九上·期末）在世界历史发展的长河中，英美法三国资本主义发展的道路各不相同，但崛起的原因却非常相似。阅读下列材料，回答问题。
材料一：处死查理一世无疑是“革命”，但是经过“光荣革命”的“反革命”，英国用宪政框架吸纳革命原则，成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制，在世界范围内开创了一种政治发展的新模式，资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协，维护了英国持久稳定的法治与和平。
——杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》
材料二：美国的开国者们因为长久的自治传统……使他们对一个坐拥大权的政治首脑怀有极大的忧虑……因此他们想方设法地约束总统的权力。不仅是司法、立法制度上的约束，甚至在宪法中加上了弹劾权，对犯有“叛国罪、贿赂罪或其他重罪轻罪”的总统和其他行政官员进行弹劾，并予罢免。
——《大国崛起·美国》
材料三：法国大革命不同时期颁布的法律
1789年文件 自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中，法律对于所有人施行保护或处罚都是一样
1791年宪法 人们生来是而且始终是平等的
1804年法律文件 私有财产权是神圣不可侵犯的
请回答：
（1）根据材料一，结合所学，指出英国建立的“近代宪政体制”的类型是什么？并从材料中归纳这种宪政体制的重要意义。
（2）根据材料二，结合所学，列举一位美国的开国者，并分析美国是如何“想方设法地约束总统的权力”的？
（3）根据材料三，结合所学，指出法国保障民权的方式是什么？人民的哪些权利得到了保障？
【答案】（1）类型：君主立宪制 这种宪政体制在世界范围内开创了一种政治发展的新模式；维护了英国持久稳定的法治与和平。
（2）开国者：华盛顿、杰斐逊等；美国制定《1787年宪法》，实行三权分立、分权制衡的原则，实现了“想方设法地约束总统的权力”。
（3）方式：颁布法律自由、平等、私有财产权
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）根据材料一并结合所学知识可知，英国建立的“近代宪政体制”的类型是君主立宪制。根据材料“国用宪政框架吸纳革命原则，成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制，在世界范围内开创了一种政治发展的新模式。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协，维护了英国持久稳定的法治与和平。”材料中归纳可知，这种宪政体制在世界范围内开创了一种政治发展的新模式。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协，维护了英国持久稳定的法治与和平。
（2）根据材料二并结合所学知识可知，美国的开国者有华盛顿、杰斐逊等。美国制定《1787 年宪法》，实行三权分立、分权制衡的原则，实现了“想方设法地约束总统的权力”。
（3）根据材料三“法国不同时期的法律”和所学知识可知，法国保障民权的方式是颁布法律；人民的自由平等权和私有财产权得到了保障。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记英国的君主立宪制以及历史影响、美国的开国元勋、1787年美国宪法的原则、法国大革命以及法国第三等级在大革命中的贡献、英法美三个国家在政治民主化进程中所体现的一种智慧等知识。
29．（2023九上·期末）2023年9月21日，贵州省科学技术奖励大会在贵阳召开，激励着广大科技工作者要把先进科技应用于生活，改善生活。阅读材料，回答问题。
材料一：网络平台评选第一次工业革命发明之星活动
发明之星 哈格里夫斯 瓦特 斯蒂芬森
发明机器 珍妮机《纺纱机》 改进蒸汽机 蒸汽机车
评选理由 ① ② ③
材料二：2023年4月22日，是第54个世界地球日（The Word Earth Day），今年的主题是“众生的地球”（Earth of All）。随着全球范围内工业化的推进，环境恶化成为严重问题。人类使用煤炭、石油等矿物燃料，排放了大量的二氧化碳，加剧了温室效应，导致全球变暖、冰川融化、海平面上升。
——摘编自百度网
材料三：王泽总结出这样一条图示线索，请你结合这条线索回答相关问题
请回答：
（1）根据材料一，结合所学，请你填写选票中的内容（写出其标志或重大意义即可）。（6分）
（2）根据材料二，结合所学，分析工业革命带来了哪些消极影响？请你结合生活实际，为世界地球日撰写1条宣传标语？
（3）根据材料三，结合所学，请说出图示中“工业革命→工人运动”有着怎样的内在联系。
【答案】（1）标志：①工业革命的开始 ② 人类进入“蒸汽时代” ③铁路时代的开始
（2）消极影响：造成了严重的环境污染。标语：请珍爱我们唯一的家园——地球；地球村是人类赖以生存的唯一的村庄；人类不要流浪地球。
（3）关系：工业革命后，社会生产力迅速发展，使社会的贫富差距越来越大，这使得工人开始觉醒，并为自己的政治权利和经济利益而斗争，从而爆发一系列的工人运动。
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》；第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响；工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】（1）①根据表格和所学可知，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机大大提高了生产效率，标志着工业革命的开始；②工业革命中，瓦特改进的蒸汽机运用于生产领域，大大提高了生产力，使人类进入“蒸汽时代”；③1825年，斯蒂芬森发明的蒸汽机车试车成功，标志着铁路时代的开始。
（2）根据材料二“随着全球范围内工业化的推进，环境恶化成为严重问题。人类使用煤炭、石油等矿物燃料，排放了大量的二氧化碳，加剧了温室效应，导致全球变暖、冰川融化、海平面上升。”可知，工业革命造成了严重的环境污染，危害人们的身体健康。根据所学可知，工业进程中，资本家越来越富有，广大工人的收入却难以糊口，说明工业革命导致贫富分化加剧。
标语：从保护地球生态环境的角度确定宣传语，如，请珍爱我们唯一的家园-地球；地球村是人类赖以生存的唯一的村庄；人类不要流浪地球等，
（3）根据工业造成的消极影响分析其与工人运动的关系，如工业革命后，社会生产力迅速发展，使社会的贫富差距越来越大，这使得工人开始觉醒，并为自己的政治权利和经济利益而斗争，从而爆发一系列的工人运动。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记英国君主立宪制的确立以及意义、工业革命的重要发明以及发明者等知识。
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