3.秦统一多民族封建国家的建立同步练习(含解析)统编版高中历史必修中外历史纲要上册

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名称 3.秦统一多民族封建国家的建立同步练习(含解析)统编版高中历史必修中外历史纲要上册
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-06-05 18:58:14

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3. 秦统一多民族封建国家的建立
共23题;共100分
题号 一 二 三 总分
得分
一、单选题
1.公元前212年,秦始皇命蒙恬修筑了从咸阳直通北边九原的直道,“长千八百里”。这项措施
A.促进了北疆与内地的交往 B.加速了国家完成统一进程
C.确立了君主专制中央集权 D.使匈奴这一民族得以消亡
2.下表反映了秦统一后所立石刻中部分文字出现的次数。由此可推知,秦朝( )
仁/孝 良/文 德 礼 义
2 4 9 1 9
A.皇权专制统治具有一定随意性 B.重视当时社会秩序的构建
C.政治体制的建设仍需不断完善 D.奉行“外法内儒”统治政策
3.吕思勉说:“西汉给外戚篡夺,后汉仍旧用外戚,这件事情,把后世人的眼光看起来,很觉得稀奇,然而不足为怪。这是因为凡是一种特殊的‘阶级’,不到他应当灭亡的时候,无论人家怎么作恶,人家总只怪着‘阶级’里的人,而非阶级本身。”这说明
A.汉代未意识到外戚之弊 B.当时外戚一定程度上利于君主统治
C.外戚是抑制相权的产物 D.作者站在天命观的视角给予了解释
4.观察下图,图中人物在秦代曾“掌丞天子助理万机”由此我们可以判断他曾担任
李斯
A.丞相
B.御史大夫
C.太尉
D.奉常
5.费正清在《剑桥中国秦汉史》中说:“无论是在质的方面还是量的方面,它大大的改变了中国的面貌,以至于它可以名之为 ‘革命’,虽然这‘革命’是从上面推行的……这个成就并没有被反秦的农民政权所转移。它才是古代中国真正的革命。”这个革命( )
A.延续了贵族血缘政治的传统 B.有利于巩固国家统一和民族团结
C.极大地增强了地方政府的自主性 D.有效的解决了专制政治的决策弊端
6.农历一月古时本来又叫“政月”,秦朝为了避秦始皇嬴政的讳,就把“政月”改为“正月”,“正”字的读音也为“zhēng”了。这反映了( )
A.神权与王权结合 B.中央权力高度集中
C.皇帝独尊的特点 D.思想控制不断强化
7.《后汉书》记载:“马严,字威卿。拜御史中丞,赐冠帻衣服车马。严举劾案章,申明旧典,奉法察举,无所回避,百寮惮之。”由此可见,马严
A.掌公卿章奏,纠察百官,权力颇重 B.职权上属于地方官员,与刺史互补
C.其官位在东汉位列三公,位高权重 D.其监察职权能左右皇帝的决策大权
8.秦统一后,修建了以咸阳为中心的四通八达的交通网,既有直达九原的“直道”,又有攀越五岭的“新道”,从而把全国各地紧密联系起来。秦朝这一做法的主要目的是( )
A.削弱豪富势力 B.开发边疆地区
C.增加政府收入 D.巩固国家统一
9.位于山东邹城的邾国故城考古新发现,揭示了东周时期邾国都城向秦汉县治的转变,是我国从东周时代诸侯并立,走向秦汉大一统王朝这一伟大历史进程的珍贵缩影。这一考古发现可用于说明当时( )
A.君主专制得到加强 B.中央集权得到强化
C.分封制度继续发展 D.选官制度已经成熟
10.西汉司马迁认为:“明法度,定律令,皆以始皇起。”他肯定了秦朝的( )
A.世袭制 B.“焚书坑儒” C.中央集权制 D.严刑峻法
11.顾炎武在《日知录·郡县条》中说:“春秋之世,灭人之国者,固以为县矣。”材料表明春秋时期的“县”
A.加强了对地方的控制 B.是由被灭国所设立
C.由周天子任命其长官 D.是西周分封的国名
12.“有夜郎国(今贵州黔西南),东接交趾,西有滇国,北有邛都国,各立君长。”夜郎在秦朝时期属于( )
A.岭南地区 B.河套地区 C.西南夷地区 D.百越地区
13.“秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰,据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。”这说明郡县制的要害在于
A.强干弱枝 B.分土建邦 C.因俗而治 D.不得世袭
14.学者研究发现,秦末“有叛人而无叛吏”。反秦的人都是下层来的,少有中层来的,从民间钻出来的下层人士,吸收了中层里散乱的成员,构成了反秦队伍。秦代的缺失是中层与下层的疏离。其意在强调秦朝
A.郡县制的成效有限 B.中央权力尚未集中
C.基层管理制度欠缺 D.官吏集团效率低下
15.《中国历史通论》记载:西周政治里显然有浓厚的贵族色彩……与秦以后“大一统”的君主“独制”格局泾渭分明。因此称周秦之间为“天下一大变局”。这主要反映了( )
A.贵族政治向官僚政治转变 B.分裂割据向国家统一转变
C.百家争鸣向思想统一转变 D.井田制经济向小农经济转变
二、填空题
16. 年,秦朝灭亡,刘邦和项羽开展了长达四年的楚汉战争。
17.农民起义终于爆发
(1)秦二世继位公元前210年, 在巡行途中死去,秦二世继位。
(2)秦朝暴政秦二世密织刑网,加重人民负担,阶级矛盾和 矛盾的尖锐化都达到极点,大规模的农民起义终于爆发。
18.秦朝政治制度的特点: 取代贵族政治; 独尊至高无上;高度 ,中央垂直领导管理 ; 同构。
19.客观条件
①长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望 。
②各地域 的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。
20.秦末农民起义
(1)原因
①秦朝的暴政激化了 。
②法律严酷,逾期处死。
(2)过程
①陈胜、吴广首义:公元前209年, 在大泽乡发动了中国历史上第一次农民大起义,陈胜自立为王,号为“张楚”,不久战败。
②项羽、刘邦亡秦:刘邦、项羽领导的反秦势力日益壮大,公元前 年,刘邦的军队进占咸阳,秦朝灭亡。
三、材料分析题
21.形势图可以直观显示历史的变迁。阅读材料,回答问题。
(1)图1、图2分别是哪一时期形势图?
(2)与图1相比,图2所示形势发生了哪些变化?这些变化有何历史作用?
22.阅读材料,完成下列要求。
材料 琅邪刻石记载:古之五帝三王,知教不同,法度不明……今皇帝并一海内,以为郡县,天下和平。昭明宗庙,体道行德,尊号大成。
(1)根据材料并结合所学知识,说明为建立君主专制中央集权体制,秦始皇主要采取了哪些政治措施?
(2)秦朝建立的中央集权体制对中国历史发展有何积极影响?
23.阅读下列材料,回答问题。
材料1 真正属于“家天下”的事例,主要有两项:一为“皇位世袭制”;二为“皇族特权制”。皇位世袭制史称“皇统”。按照宗法制度的规定,行嫡长子继承制。如西汉有司请于文帝曰:“……子启最长,敦厚慈仁,请建以为太子。”文帝许之。启为太子,后即位为景帝。
“皇族特权制”……秦朝建立,李斯主张“诸子、功臣以公赋税重赏赐之……置诸侯不便”。刘邦……大封其子弟为九国,占去国土的大半。东汉史学家班固论曰:“藩国大者跨州兼郡,连城数十,宫室百官同制京师,可谓矫枉过其正矣。”诸侯王都处于半独立状态,君国子民,拥有军、政大权。
材料2 说此制(三公九卿制)中有“公天下”的因素,有如下几方面
(1)官僚制度——自秦朝以来,中央官吏不再行世卿世禄制度,而代之以官僚制度……
(2)皇权的制衡制度……主要制衡方式有三种:一为太傅制度;二为廷议;三为法律……廷议也叫做朝议、朝会和大议等,是皇帝与大臣们在朝堂上定期集会议事的一种形式。所议有政治、经济、民族、文化、救灾、战争等等,参加廷议的官吏有文有武,职位自丞相、太尉、御史大夫、诸侯王、众卿、将军,下至大夫、博士、令长等……
(3)诸卿的设置和执掌……
材料3 秦汉至明清时期的地方行政管理制度是郡县制,大小官吏都是来自地主阶级和庶人,这与西周时期的宗法贵族世袭分封制度有根本的不同……柳宗元对于这一变化(郡县制代替分封制)十分看重,给予了极高地评价。他在《封建论》一文中说:两汉“有叛国而无叛郡”,唐朝“有叛将而无叛州”,证明了郡县制是一种好的制度。
——以上材料均摘自张传玺《中国古代国家的历史特征》
(1)根据材料1,请你给“皇位世袭制”和“皇族特权制”作简明扼要的定义。
(2)根据材料2和所学知识,分析自秦汉开始的选官制度是如何体现“公天下”的。
(3)你认为应该如何客观地评价材料2中提到的“朝议”制度?
(4)根据上述材料和所学知识,简要说明中国古代中央集权制的积极作用。
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第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案:
1.A
【详解】据材料可知“公元前212年,秦始皇命蒙恬修筑了从咸阳直通北边九原的直道,‘长千八百里’”,这有利于中央加强对地方的统治,也有利于促进九原与内地的联系,A符合题意:早在公元前221年秦统一六国,故B说法错误;材料体现的是中央与地方的交通建设,与“确立君主专制中央集权”无直接关系,C错误;D违背史实。
2.B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。根据材料可知,石刻文字涉及“仁、德、义、武、法度武矩”等各个方面,说明重视当时伦理道德等社会秩序的构建,B项正确;专制制度具有一定随意性,但与材料石刻文字不符,排除A项;秦朝确立专制主义中央集权制度,材料得不出需要不断完善的结论,排除C项;汉朝是奉行“外法内儒”统治政策,排除D项。故选B项。
3.B
【详解】从材料中可以看出,外戚之所以在汉代经久不衰,主要是因为在统治阶层看来,实现专权的是个别外戚,而非外戚制度本身存在缺陷,外戚参政是有利于加强君主统治的,故B项正确;汉代统治者当然意识到外戚之弊,排除A;丞相对皇权是一种制约,而“娘家人”外戚在汉代是丞相的最佳人选之一,所以不能依靠其抑制相权,故C项错误。作者说的是“阶级”而非“天命观”,故D项错误。
4.A
【详解】据材料“掌丞天子助理万机”并结合所学知识可知,秦朝丞相帮助天子处理天下万机事务,符合题意,故A正确;御史大夫负责监察百官,故B排除;太尉掌军事,故C排除;奉常为九卿之一,掌宗庙礼仪,故D排除。
【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“掌丞天子助理万机”,学生应该结合所学知识从秦朝丞相职能入手,即可排除无关选项。
5.B
【详解】根据材料和所学可知,材料中所论述的革命指的是秦朝建立的中央集权制度,奠定了中国古代政治体制的基本格局。秦朝中央集权制度的建立有利于巩固国家统一和民族团结,B正确。秦朝中央集权制度打破了贵族血缘政治的传统,A错误。秦朝中央集权制度加强了对地方的统治,C错误。秦朝中央集权制度并没有有效地解决了专制政治的决策弊端,D错误。
点睛:本题考查秦朝的中央集权制度。本题解题的关键在于从材料中得出此项革命指的是秦朝中央集权制度的建立。抓住题目中的关键词“并没有被反秦的农民政权所转移”,说明是秦朝;“这‘革命’是从上面推行的”,说明是秦朝政府推行的制度;“它才是古代中国真正的革命”说明这项革命在整个中国古代有非常大的影响,即可得出是秦朝的中央集权制度。
6.C
【详解】根据材料信息“秦朝为了避秦始皇嬴政的讳,就把‘政月’改为‘正月’,‘正’字的读音也为‘zhēng’了。”并结合所学可知,皇帝制度的特点之一是皇帝独尊,材料中的避讳制度体现出了皇帝独尊,C项正确;材料未涉及神权与皇权相结合的内容,排除A项;材料未涉及中央和地方的关系,无法得出中央权力高度集中,排除B项;材料现象与思想控制无关,排除D项。故选C项。
7.A
【详解】试题分析:关键信息:“拜御史中丞”、“严举劾案章,申明旧典,奉法察举,无所回避,百寮惮之。”解答本题关键是理解题干材料的意思,从题干中反映马严为御史中丞,负责奏章、监察等职责,故A项正确;B项“地方官员”说法错误,故B项错误;C项“位例三公,位高权重”说法错误,故C项错误;D项“左右皇帝的决策大权”说法错误,故D项错误。
考点:古代中国的政治制度·汉至元政治制度的演变·三公九卿制
8.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。据本题材料信息得出主要结论:秦朝通过修路把全国各地紧密联系起来,加强了中央对地方的管理与控制,有利于加强中央集权,巩固国家统一,D项正确;秦朝主要通过强制移民削弱富豪势力,排除A项;开放边疆属于客观目的,而不是主要目的,排除B项;修建交通并不能为政府财政带来明显收益,反而加大了政府财政支出,排除C项。故选D项。
9.B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代(中国)。根据材料“揭示了东周时期邾国都城向秦汉县治的转变,是我国从东周时代诸侯并立,走向秦汉大一统王朝这一伟大历史进程的珍贵缩影”结合所学知识可知,这反映了从分封制向中央集权制度的转变,说明中央集权得到强化,B项。本题主旨为“中央集权”,而“君主专制得到加强”不符合材料主旨,排除A项;“分封制度继续发展”不符合史实,排除C项;选官制度已经成熟在隋唐时期,排除D项。故选B项。
【点睛】
10.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。根据材料“明法度,定律令,皆以始皇起”,可知秦始皇实现了国家统一,修明法制,制定律令,确立了中央集权制国家,C项正确;材料反映的是秦确立中央集权制,不是世袭制,排除A项;材料反映的是秦确立中央集权制,不是“焚书坑儒”,排除B项;材料不能反映秦朝实行严刑峻法,排除D项。故选C项。
11.A
【详解】材料“春秋之世,灭人之国者,固以为县矣。”指春秋时期诸侯国在新征服的地区设立县,以巩固对当地的统治,故选A;“县”是征服国设立的,排除B;“县”的长官由诸侯任命,排除C;诸侯国在新征服的地区设立“县”,不是诸侯国,排除D。
12.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是正向题。时空是秦朝(中国)。据材料“有夜郎国(今贵州黔西南)”结合所学可知,西南夷地区属于西南地区,与材料符合,C项正确;岭南地区属于南方地区,排除A项;河套地区属于西北地区,排除B项;百越地区属于东南沿海地区,排除D项。故选C项。
13.A
【详解】根据“据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内”可知郡县制设置的要害在于加强对地方的控制,即加强中央集权,强干弱枝,故选A;分土建邦是分封制的内容,排除B;因俗而治和不得世袭没有体现,排除CD。
14.C
【详解】根据材料可知,秦朝末年的叛乱者多来自社会下层,这主要原因是秦朝对于社会基层管理欠缺,C项正确;材料强调的是秦朝对基层管理的不足,而不是郡县制的成效有限,排除A项;秦朝实现了中央集权,排除B项;D项内容与材料无关,排除D项。故选C项。
15.A
【详解】结合所学内容可知,秦朝建立后废除了分封制,实行郡县制,从而使得贵族政治向官僚政治进行转变,这是“大变局”的主要体现,A项正确;从分裂割据走向国家统一并不是“大变局”的体现,排除B项;百家争鸣向思想统一转变是在汉代,排除C项;井田制经济向小农经济转变在春秋战国时期就已经出现,排除D项。故选A项。
16.公元前207
【详解】根据所学可知,公元前207年,刘邦的军队占领咸阳,秦朝灭亡,刘邦和项羽开展了长达四年的楚汉战争。
17. 秦始皇 统治阶层内部
【详解】根据所学,农民起义终于爆发(1)秦二世继位公元前210年,秦始皇在巡行途中死去,秦二世继位。(2)秦朝暴政秦二世密织刑网,加重人民负担,阶级矛盾和统治阶层内部矛盾的尖锐化都达到极点,大规模的农民起义终于爆发。
18. 官僚政治 皇权 集权 地方 家国
【详解】根据所学可知,秦朝政治制度的特点:郡守和县令都由皇帝直接任免,①官僚政治取代贵族政治;皇帝制度的创立,产生了高度集中的君主政治权利,②皇权独尊至高无上;高度③集权,中央垂直领导管理④地方;⑤家国同构。
19. 安定统一 经济
【详解】①根据所学知识可知,长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一。
②各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍,这也是春秋战国500多年的斗争与融合为后来统一多民族国家的建立准备的条件之一。
20. 阶级矛盾。 陈胜、吴广 207
【详解】结合所学,可知秦的暴政激化了阶级矛盾,公元前209年陈胜、吴广发动了大泽乡起义,后失败。刘邦、项羽势力不断发展,公元前207年,刘邦率军攻入咸阳,秦朝灭亡。故①为阶级矛盾;②为陈胜、吴广;③为207。
21.(1)战国;秦朝。
(2)变化:国家实现统一:北方分段长城得以连接,内地原诸侯国之间的长城被拆除:全国推广郡县制。
作用:有利于中央集权、社会安定;促进了民族交融。
【详解】(1)本题是特点类材料分析题。时空是古代中国。根据图1中韩赵魏等诸侯国信息可知,这一时期为战国时期;根据图2中都城咸阳和辽东郡、长沙郡等信息可知,这一时期为秦朝。
(2)本题是对比类、影响类材料分析题。时空是古代中国。变化方面,图1中多个诸侯国到图2秦朝建立,国家实现统一;图1中长城没有连接在一起,图2中北方分段长城得以连接,内地原诸侯国之间的长城被拆除;图2中分布多个郡,即全国推广郡县制。作用方面,结合所学可以从政治关系、民族关系角度进行分析,政治关系上,如有利于中央集权、社会安定;民族关系上,如促进了民族交融。
22.(1)中央:实行皇帝制和三公九卿制;地方:推行郡县制。
(2)积极影响:加强中央对方的管辖,维护国家统一、社会稳定、发展社会经济和文化繁荣、防止分裂割据、加强民族交流等方面起着积极作用。
【详解】(1)措施:根据所学知识可知,秦朝在中央:实行皇帝制和三公九卿制;在地方:推行郡县制。
(2)积极影响:根据所学知识可知中央集权制度在加强中央对方的管辖,维护国家统一、社会稳定、发展社会经济和文化繁荣、防止分裂割据、加强民族交流等方面起着积极作用。
23.(1)皇位世袭制,是中国古代按照宗法制度的规定,由皇帝嫡长子继承皇位的制度。皇族特权制,是皇族(皇帝的父母、兄弟、子女等)获得特殊的政治、经济、军事等特权的制度。
(2)汉代“察举制”由地方官吏向中央推荐人才,中央予以考察任用;魏晋南北朝时的九品中正制由品评官评定人才优劣;隋唐开始的“科举制”是用考试的办法选拔官员。自秦汉开始,选官制度重在唯才是举,打破了官吏世卿世禄制,体现了“公天下”。
(3)朝议是皇帝与大臣们集体议政的一种方式。一方面,大臣议政可以集思广益,减少决策的失误;另一方面,朝议召集与否、朝议的结果采纳与否和采纳的程度如何,都完全取决于皇帝一人,因此,朝议的作用也是极其有限的。
(4)中央集权制体现了我国古代的政治文明,巩固了统一的多民族国家,维持了社会稳定,在历史上发挥了积极作用。
【解析】(1)
根据材料1“皇位世袭制史称‘皇统’。按照宗法制度的规定,行嫡长子继承制”得出皇位世袭制,是中国古代按照宗法制度的规定,由皇帝嫡长子继承皇位的制度。根据材料1“诸子、功臣以公赋税重赏赐之……置诸侯不便”、“藩国大者跨州兼郡,连城数十,宫室百官同制京师,可谓矫枉过其正矣。”可知皇族特权制是指诸侯王都处于半独立状态,君国子民,拥有军、政大权。是皇族(皇帝的父母、兄弟、子女等)获得特殊的政治、经济、军事等特权的制度。
(2)
根据材料2“自秦朝以来,中央官吏不再行世卿世禄制度,而代之以官僚制度”并结合所学得出汉代“察举制”由地方官吏向中央推荐人才,中央予以考察任用.结合所学九品中正制品定人物的历程得出魏晋南北朝时的九品中正制由品评官评定人才优劣;结合所学隋唐科举制的选官标志得出隋唐开始的“科举制”是用考试的办法选拔官员,因此综合所学古代的选官制度的发展历程得出自秦汉开始,选官制度逐渐转为唯才是举,打破了官吏世卿世禄制,体现了“公天下”。
(3)
根据材料2“廷议也叫做朝议、朝会和大议等,是皇帝与大臣们在朝堂上定期集会议事的一种形式。所议有政治、经济、民族、文化、救灾、战争等等,参加廷议的官吏有文有武,职位自丞相、太尉、御史大夫、诸侯王、众卿、将军,下至大夫、博士、令长等”并结合所学,从正反两方面分析得出朝议是皇帝与大臣们集体议政的一种方式,一方面,大臣议政可以集思广益,减少决策的失误;另一方面,朝议召集与否、朝议的结果采纳与否和采纳的程度如何,都完全取决于皇帝一人,因此,朝议的作用也是极其有限的。
(4)
根据材料“两汉‘有叛国而无叛郡’,唐朝‘有叛将而无叛州’,证明了郡县制是一种好的制度”并结合所学得出中央集权制体现了我国古代的政治文明,巩固了统一的多民族国家,维持了社会稳定,在历史上发挥了积极作用。
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