数学三年级上册苏教版认识几分之几课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
认识几分之几
你能写出下面的分数吗？
1.把一个西瓜平均分成两份，每份是这个西瓜的几分之几？
2.分母是4，分子是1。
3.八分之一。
6
1
2
1
3
1
观察发现
同学们仔细观察，这些分数有什么共同特点？猜猜有没有分子不是1的分数呢？
折一折（将正方形纸平均分成4份）将其中的一份或几份涂上颜色。
把一张长方形纸平均分成4份，其中的1份占几分之一？其中的3份有几个四分之一。2份呢？
1份是1个（ ），也就是 （ ）
2份是2个 （ ），也就是 （ ）。
3份是3个（ ），也就是 （ ）。
4份是4个（ ），也就是 （ ）。
把一个圆平均分成（ ）份，每份是 ，
涂色部分是整个圆的 ，
空白部分是整个圆的 。
你想涂几份？
用分数表示涂色部分
下面图形中涂色部分用分数表示得正确吗？为什么？
3
4
2
3
1
2
4
6
×
×
√
√
一块地的　种了萝卜，
这块地的　种白菜，
其余的种芹菜。
（1）萝卜和白菜，（　　）占地多；
（2）种的芹菜占这块地的 。
教学例题：比一比
请同学们拿出课前准备好的2张长方形纸，把它折成同样大的8份，一张把其中3份涂色，一张把其中5份涂色。
涂好后先把其中3份的写上对应分数，再把其中5份的写上对应分数，最后再比一比哪个分数大？
2
4
3
4
比一比
<
总结
这节课你又学习到了哪些新知识？和大家交流交流。
你知道吗？
在古代，人们在分东西（果实、猎物等）时经常出现结果不是整数的情况。于是，渐渐产生了分数。
在我国，很早就有了分数，最初用算筹表示，像　就表示成 。
1
5
你知道吗？
　　后来，印度人发明了数字，用和我国相似的方法表示分数，如把　　表示成　　。再往后，阿拉伯人发明了分数线，就把分数表示成现在这个样子了。　
1
4
4
1
你知道吗？