第23课 文明的冲撞与交融（40张）

课件40张PPT。 第23课
文明的冲撞与交融什么叫文明？文明, 一般指一种先进的文化。
文明一般有这些特征: 城市的建
立、文字的出现和使用、阶级
的形成等。
西方文明东方文明农业文明游牧文明冲突？游牧文明农业文明一、耕田人与牧羊人的冲突 农业文明与游牧文明之间的交往，一方面表现为经济往来，以和平友好形式呈现。
另一方面表现为游牧文明由于发展迟缓，不断对农耕文明进行侵扰抢掠。而农耕世界的文明大国一旦国富民强，也会对游牧文明进行掠夺和征服。这一方面则以暴力冲突形式呈现。活动探究一 你能否从中国历史中找出耕田人与牧羊人交往的实例。
西汉 士兵匈奴单于 冒顿昭君出塞元朝统一全国蒙古元 除了农业文明与游牧文明的交往，古代历史中文明之间的关系更多的表现为区域文明之间的交往。而交往的方式则主要有……？讲一讲2、你能介绍一下希波战争吗？
（原因、时间、双方、主要战役、结果等）3、亚历山大帝国征服了哪些国家与地区？暴力冲撞4、以希波战争和亚历山大东征这两次文明之间的冲突为例，想一想：该如何评价古代暴力冲突在人类文明发展中所起的作用?1、古代文明之间暴力冲撞的典型事例有？希波战争、亚历山大东征波斯帝国希腊马拉松战役萨拉米斯海战1、希波战争时间：公元前492年——前449年战争结局：以希腊城邦的胜利而告终 马拉松长跑比赛 “马拉松”是古希腊的一个地名，位于雅典城东北30公里。公元前490年，波斯远征军入侵希腊，在马拉松这个地方布阵的消息传到雅典后，雅典就派出一名叫腓力匹得斯的信使前往斯巴达求援。这位信使用35小时走完了150公里的路程。但是斯巴达人却说10天之后才能出兵。信使把消息带回马拉松，失去救援的雅典人背水一战，结果以少胜多打败了波斯人。
这位信使带着胜利的喜讯又从马拉松跑到雅典城的中央广场（距离为42．195公里），向雅典人民高喊：“我们胜利了！庆祝吧！”随即倒地身亡。为了纪念这位信使，人们把“马拉松”作为一项固定的比赛项目，一直延续至今。马其顿希腊巴比伦埃及波斯帝国印度河流域2、亚历山大东征VS西方文明
（希腊文明）东方文明印度文明 波斯文明埃及文明巴比伦文明希腊
文明 一个新崛起的相对落后的马其顿王国对埃及、巴比伦、波斯、印度等较先进的东方文明的征服会带来什么样的影响？
评价:
开启了历史上的希腊化时代；当时的自然科学飞跃发展；给被征服地区的人民带来了极大的灾难。{（欧几里得、阿基米德）（几何学之父）欧几里得使自然科学飞跃发展（力学之父 ）阿基米德使自然科学飞跃发展埃及亚历山大城图书馆 亚历山大图书馆收藏有从各地搜集而来的希腊文著作、东方典籍，多达70余万卷，涉及数学、医学、天文、文学多方面。许多东西方学者来此研究讲学。 此外，亚历山大还招收3万名波斯儿童学习希腊语
亚历山大城弥漫着国际性大都会的韵味，东西方商人云集于此，希腊的橄榄油、葡萄酒、印度的胡椒，小亚细亚的毛毯，波斯的谷物，埃及的金银器，再也不是什么奇珍异宝，世界的美丽绽放在亚历山大。 如何评价暴力冲撞？消极：
积极：客观上起到了传播文化、扩展文明的作用。对社会和人类生命财产造成了极大的破坏和损失。和平交流说一说2、你知道阿拉伯数字的由来吗？3、你能说说马可·波罗的故事吗？1、古代文明之间和平交流的典型事例有？阿拉伯数字的发明与传播、马可·波罗来华打官司啦！由 10 个数字引发的官司 “阿拉伯数字”的真正主人是谁呢？阿拉伯数字{发明者：传播者：古印度人阿拉伯人传播了中国和东方的文化，
促进了东西文化的交流。

口述《马可·波罗行纪》记述了在东方的见闻。“东西方文明交流最伟大使者”名片马可·波罗汉语意大利17年 据有黄金，其数无限，君主有一大宫，屋顶皆用黄金为之……宫廷地铺金砖以代石板，一切窗栏皆用精金……
岛中国王有一红宝石，为世界红宝石中之最大而最美者……其长有一大掌，其巨如同人臂。
——意大利《马可·波罗行记》《马可·波罗行纪》一书对西方人追求财富、在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响。畅所欲言讨论：通过学习，你认为暴力冲撞与和平往来,哪种方式对文明的发展更有利？为什么？√ 暴力冲撞与和平交流是古代文明的两种交往方式，和平交流对文明的发展更有利。因为

暴力冲撞导致死亡、痛苦、仇恨以及物资的巨大消耗，是人们不愿意看到和难以承受的；

和平交流则是在友好的基础上进行物质财富的互通有无，精神文化的交汇更新，以及由此带来的人们在生活质量上的提高和内容上的丰富。这是人们希望见到的。 人类文明发展的过程就是人类的各个文明之间冲撞与交融的过程.使文明不断扩展，并使文明从分散走向整体总结归纳历史规律 人类文明交往的方式暴力冲突和平交流典型事例：希波战争.亚历山大东征典型事例：马可波罗来华.
阿拉伯数字的发明与传播
课文小结中国在不同文明之间冲撞与交融的表现有？成吉思汗西征中国在不同文明之间冲撞与交融的表现丝绸之路玄奘西行今天和平与发展两大主题下， 局部地区冲突不断，你有什么想说的吗？1、以下属于人类文明交往的主要方式有（ ）
①专制集权 ②和平交往 ③暴力冲突 ④民主政治
A、①② B、②③ C、①④ D、③④
2、下列史实中，促进了欧亚两大文明交流的是（ ）
①玄奘西游取经 ②阿拉伯数字的传播
③鉴真东渡日本 ④马可·波罗来华

A．①②③ B．②③④ C①③ D．②④
BD看谁最棒3、“阿拉伯数字”的发明者是（ ）
?A.古印度人??B.阿拉伯人?C. 罗马人????D.希腊人
4、使希腊文明与古老的东方文明结合，开启历史上希腊化时代的战争是：(? )A．亚历山大东征　　???????? B．希波战争　　　C．八国联军入侵中国　　　D．十字军东征 AA能力挑战小游戏找座位，快乐学历史！昭君出塞亚历山大东征成吉思汗扩张郑和下西洋马拉松战役马可波罗访华中国四大发明西传萨拉米斯海战第一幕?与父亲的对话
亚历山大?：“父王，你为什么不高兴呢？”
腓力二世?“我得到了一匹价值不菲的骏马，可是没有人能驯服它。哪怕是我们最优秀的驯马师也毫无办法”。
亚历山大?“父王，如果我能驯服，您可以把这匹马作为礼物送给我吗？”
亚历山大骑马归来。
腓力二世：“孩子，你是怎么做到的呀？”
亚历山大：“我发现马害怕看见自己的影子。所以我先将马头牵往背向阳光的一边，然后轻轻的抚摸它，与它建立信任。然后突然上马，它就带我回来了
腓力二世高兴的说：“孩子，你知道为什么给你取名亚历山大吗？它的意思是人类的保护者。我的孩子，找一个与你相称的王国吧！去征服属于你的领土吧！马其顿对你来说太小了！” 第二幕?与老师的对话
亚历山大：“老师，古老的东方是什么样子？”
亚里士多德:“那里有古埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古印度流域的佛教、古中国更是一个古老而神秘的国度。”
亚历山大：“老师，只有我们希腊民族才是真正开化的民族。非希腊民族都是野蛮的民族。”
亚里士多德：“我们生活在不同的区域，我们之间的文明是有所不同的。”
亚历山大：“我总有一天要打到东方，去看一看到底东方文明是什么样子。”
亚里士多德：“亚历山大，你要记住——征服敌人的灵魂要远比征服敌人的肉体重要的多！” 第三幕?亚历山大东征 ? 旁白：16岁时，亚历山大代父统治马其顿，18岁跟随父亲南征北战，取得了赫赫战功。20岁开始统治马其顿。继位后不到2年，他就通过战争巩固了自己在希腊的地位。以父亲被波斯人刺杀和解放小亚细亚希腊城邦为口号，出征波斯。
将军帕曼纽：“国王，波斯使者送来一份书笺。”
亚历山大：“什么内容？”
将军帕曼纽：“波斯国王希望可以议和，他愿把半个波斯帝国割让给马其顿。”“这个主意不错。如果我是你—亚历山大，我就采纳这个建议。“
亚历山大：“如果我是你—帕曼纽，我也许会采纳这个建议。
旁白：攻克波斯后。经过2个月的围攻，埃及一箭未发，自动投降。亚历山大建立了著名的港口城市亚历山大。年仅24岁的亚历山大被誉为法老。他本可以返回家园，但他征服的欲望没有得到满足。他继续挥军进入印度。他对他的士兵说“把世界当成我们的家乡，让我们把把财富带回希腊！光荣属于希腊” 颁奖词：他在古代不同文明的相互传播过程中扮演了非常重要的角色。通过经商?他把科学、医学、宗教文化带到了欧洲、亚洲和非洲。他成为了东西方文明传播的桥梁。他把中国古代的四大发明传播出去。今天我们一直在使用以它的名字命名的数字。同学们知道他是谁吗？? 阿拉伯人颁奖词：意大利旅行家，威尼斯人，商人家庭出生。约1271年随其父、叔经两河流域、伊朗高原，越帕米尔，来到东方。历经千辛万苦，于1275年5月至上都，得元世祖忽必烈信任，又与太子真金友善，礼遇优厚，委以官职，任职17年。在华期间几遍游中国，1295年返回威尼斯。他是世界历史上第一个将繁荣富庶的东方介绍到欧洲的人。被誉为“中世纪伟大的旅行家”。 马可波罗电影推荐