机密★启用前
2024年广东省初中毕业生学业考试
得
分
语文模拟试卷（三）》
说明：1，全卷共6页，满分为120分，考试用时120分钟。
2.答卷前、考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、
座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
密
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，
考场号
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置
上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上
封
要求作答的答案无效。
5.
考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、
积累运用(29分)
座位号
1,默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）
线
(1)参差荇菜，左右采之。
(《诗经》)
(2)
家书抵万金。
，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）
(3)
山重水复疑无路，
(陆游《游山西村》)
(4)请将范仲淹《岳阳楼记》中适合填人下面对联的语句写在横线上。
内
上联：
其西南诸峰，林壑尤美。
淮考证号
下联：送夕阳，迎素月，当春夏之交，草木际天。
(5)马致远的《天净沙·秋思》表明游子浪迹天涯的孤苦悲伤之情的句子是：
(6)许多诗人用诗词树立了自己的生命典范。《定风波》“莫听穿林打叶声，
不
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
让我们看到苏轼无畏旷达的超
然性情；《过零丁洋》“
”
让我们看到文天祥誓
死报国的坚贞气节。
姓
名
阅读下面的文字，完成下面2~7题
从上古图腾到吉祥瑞符，在中华五千年kuàgyun的历史长河中，龙逐渐演变为中华民族
的精神象征与文化符号，中国人也被称为“龙的传人”，人们对龙年总会多一份特别的期待。
2024甲辰龙年的到来，让鲜为人知的“器”字一跃火出了图，变得几乎jiay心hùi0。
从中央广播电视总台春节联欢晚会主题“龙行慈競，欣欣家国”，到中国国家博物馆新
答
春文化展序厅中出现的“龙行髓”，到时下颇具剑意的祝福语“龙行戆蠱、前程朋開”，
县
区
都引起民众对生僻字的关注。
“”是三叠字，由三个繁体的龙字组成。据《康熙字典》记载，“麟”出自第一部楷
书字典《玉篇》，音同“沓(dd)”,“龙行髓”栩栩如生地表现出龙ling kong腾飞的样
题子，
昂扬而热烈。虽然“熊”在文字吏上几乎设有实际使用过，但这字造得不得不让人感
慨先祖的智慧。
“在我看来，汉字其实也是某种形式的图腾，有着强大的力量。在序厅墙上挂这些词语
学
校
来表达祝福，希望看到它的形，念出它的音，除了能感受到汉字的文化力量之外，也能多
认识一两个字。”中国国家博物馆研究院副研究馆员诸葛英良说。
2.根据拼音，写出相应的词语。(3分)
(1)kuang yuan
(2)jia yu hùxiǎo(
(3)ling kong
语文模拟试卷（三）第1页/共6页(6)何妨吟啸且徐行一蓑烟雨任平生人
生自古谁无死留取丹心照汗青
2.(1)旷远
(2)家喻户晓
(3)凌空
3.C
4.C
5.“朋”是四叠字，由四个“月”组成，有
明充、光明之义。
6.①以中国传统篆刻艺术为整休设计，庄重
平衡，彰显出大气雄缝的文化气象。②金属质感
的色彩光泽让“盟”字的造型酷似一枚芯片，融
通未来。
7.示例一：我同意小南的观点。生僻字承截
着中华文化的深厚底蕴，也反映了造字时代的文
化信息，就像“醒”字一样，是中国古代龙文化
的象征，也体现了中华民族对生活蒸蒸日上的类
好愿望，在当代能作为一种文化象征的符号，后
人去发现、去研究、去传承生僻字，能感受汉字
文化的力量。
示例二：我问意小粤的观点。生僻字是时代
痕迹很强的字，无法进入通用字的层而，如“敲”
在文字史上几乎没有实际使用过，现在把它挖掘
出来，只能作为一种文化象征的符号。所以，没
有对生僻字的热棒应该适可而止。
8.B(应为孔蝶)
9.示例一：《经典常谈》的《<史记><汉
书>第九》介绍了两本重要的史书。其中《史记》
开创了“纪传体”体例，《汉书》开创了“断代
史”体例，二者都是正史的源头，而且都成了文
学的古典，写人叙事非常传神。阅读这些正史，
能够增强中学生的古文阅读能力，了解历史名人
的生平并从中获得经险和智慧，更能让学生了解
中国深厚的历史，悠受历史文化底蕴。
示例二：《西游记》中唐僧的理想是去西天取
经，他不受妖魔鬼怪的威胁和诱惑，哪怕女儿国
国王的爱，也无法让他停下上西天取经的步伐，
最终取得真经。阅读这样的经典，可以让我们懂
得逐梦路上要有明确的目标，坚定的意志和强大
的执行力
(结合具体常节或人物情节2分，意义或感悟
2分。)
10.(1)怒：振奋，此指用力鼓动翅膀
(三)
(2)记载
(3)气息，这里指风
1.(1)窈窕淑女琴瑟友之
1.(1)(鹏鸟)翅膀击水而行，激起的波汾
(2)烽火连三月白头搔更短
浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的
(3)柳暗花明又一村
高空。
(4)衔远山吞长江
(2)天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因
(5)夕阳西下断肠人在天涯
为天空高远而看不到尽头呢？
语文模拟试卷（参考答案）第4页/共5页
12.A
其次写有人以老式千层底圆口布鞋祭奠先辈，革
13.君知月乎/月势如丸/其影/日烁其凸处也
命精种有传承，与《如愿》中“你是盗盗的路，
14.①月亮的形状像个圆球。②月亮上的阴
山野大雾里的灯”，指引后亚前行，后辈将写先浆
影是因为太阳照射到其凸出的地方造成的。③月
“未写的诗篇”情感一致。两者写的都是世代中国
球上住着人，他们在悠凿月亮。④吃了玉屑饭可
人的奋斗和传承，家国情。
以一辈子不生病。⑤月亮上的人可以到人间。
22.作文
15.D
评分标准（满分50分）
16.示例一：社会经济方而背景的高低，与
然得校内和校外教育资源的可能性成正比。
作文等级
评分标准
示例二：社会经济方面的背景低、获得校内
1
立意明确，中心突出，材料具休
和校外教育资源的可能性也低。
一类卷
生动，有其情实感
17.①孩子的人生不是一次考试决定的，家
长为孩子做生涯规划应观察和呵护孩子的兴趣
(50-45)
2.结构严谨，注意照应，详略得当
吸好。
3.语言得体、流畅
②孩子是家庭的希望，也是国家的人力资源，
1.立意明确，中心突出，材料具体
要了解国家政策。
二类卷
③家长的患虑可以理解，但切不可因为家长
(4440)
2.结构完散，条理清楚
的焦虑造成孩子的身心受损。
3.语言规范、通顺
④补课固然也重要，但孩子“德智体美劳“
五育并举更是健康的成长。
】.立意明确，材料能表现中心
⑤学习素养固然重要，但是孩子的幸福感、
三类卷
2.结构基本完整，有条理
(39-30)
生活满意度等也很重要。
3.语言基本通顺，有少数错别字
⑥升学率的确可以客观地衡量学校的质量，
但教有专业领域有更丰富的维度，适合的才是最
1.立意不明确，材料难以表现中心
四类卷
好的。
(29-15)
2.结构不完槛，条理不清楚
18.①顺子以用力锤打鞋底的方式表达对山
3.语言不通顺，错别字较多
田的憎恶：
②每当老钟叔米，顺子便识趣地躲在一边，
1.没有中心，空洞无物，严重离题
五类卷
或忙别的事情。
2.结构残缺，不成篇章
(概括出一点得1分；其他答案，言之成理，
(14-0)
3.文理不通，错刚字较多
可酌情给分)
符合如下条件之一，可酌情11~3
19.①详写龚师傅做鞋工序的复杂，动作的
严等突出龚师傅技艺的出神入化。②详写捶打
分（加至本题满分为止）
1.立意深刻
鞋子的过程，脐示了情报传递的玄机，突出我军
加分
2.构思独特
的机智。③为下文揭示传递情报的玄机埋下伏笔，
3.语言优美
使文章结构严谨。
4.官有个性
20.①作若对侵路者的憎恨表现在对山田的
5.文面整洁，书写优关
称呼上，称他为“小鬼子”，称日本侵略者为“东
洋鬼子”
1.婴求自拟标题或补充作文题目时
②作者对侵略者的讽刺表现在用词上。如用
作文无标题或题目不完整扣2分
“惶恐不安”形容日军的害柏、用反语“大人物"
2.不足500字者，每少50字扣1分
形容不被龚师傅师徒待见的山田。
3.借别字每3个扣】分（重复的惜
③作者对侵略者的讽刺表现在对山田的捕写
别字不计)，最多扣3分
上.。作者花不少笔掇写山田“静静地看着龚师傅
扣分
4.不能正确使用标占符号加1~3分
做鞋，仿佛在欣赏演出”殊不知这鞋底就是我军
5.文面脏乱，字迹潦草、难以辩认
情报传递的途径，极尽讽刺之能。
者扣1-3分
21.示例：我认为合适。最后一段升华中心。
6.出现暴露身份的真实校名、地名、
首先写现在德盛合鞋店旧址变成了菜市场与合资
人名的扣】-3分
企业，百姓过上安稳日子，与《如愿)歌中“山
河无恙，烟火寻常”，一切如先辈所愿内容相符。
语文模拟试卷（参考答案）
第5页/共5页
